2、且在光屏上 （填“能”或 “不能”）呈現(xiàn)。
4、成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”） ；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。
5、物體從遠(yuǎn)處逐漸靠近焦點(diǎn)的過程中，所成像越來越 （填“大”或“小”或“不變”），像距越來越 （填“大”或“小”）。
6．物近像遠(yuǎn)大，物遠(yuǎn)像近小。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解透鏡在生活中的作用,知道幻燈機(jī)與投影儀、照相機(jī)、顯微鏡等光學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)和原理。（重點(diǎn)）
2、經(jīng)歷制作模擬照相機(jī)的過程，加深對(duì)它成像原理的理解，獲得成功喜悅。
3、嘗試用已有的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題
3、（難點(diǎn)），養(yǎng)成初步的分析概括和歸納總結(jié)的能力。
【互動(dòng)導(dǎo)學(xué)】
一、引入課題
節(jié)假日和家人團(tuán)聚或外出旅游，總要留影作紀(jì)念。攝影師用照相機(jī)拍出美麗的風(fēng)光，動(dòng)人的場(chǎng)景。使人們從照片中感到美的享受和啟迪。這就需要照相機(jī)，你們想了解它嗎？生活中還有哪些透鏡？我們通過觀察走近它，認(rèn)識(shí)它。
二、探索新知
（一）照相機(jī)
我的問題：（盡可能提出你心中的疑問）
1.照相機(jī)前面的鏡頭是 鏡？
2.照像時(shí)，在底片上所成的像比被拍攝的景物大還是小？
3.像是正立的還是倒立的？
4.像和物與凸透鏡的距離誰(shuí)大？
得出結(jié)論：
4、
照相機(jī)的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成 像．
對(duì)應(yīng)練習(xí)：
１.某人照完半身像，想再利用同一個(gè)照相機(jī)照一張全身像，這時(shí)他應(yīng)該離相機(jī)遠(yuǎn)些還是近些？同時(shí)調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使膠片遠(yuǎn)離鏡頭還是靠近鏡頭？
分析：從拍半身像改為拍全身像，實(shí)際上像 了，此時(shí)像距應(yīng)該 ，同時(shí)增大物距（人和照相機(jī)之間的距離）。（填＂縮?。⒒颍⒎糯螅ⅲ?
答：人應(yīng)該 相機(jī)，同時(shí)使膠片 鏡頭。（填＂遠(yuǎn)離＂或＂靠近＂）
２.曉晨同學(xué)在校門前給全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個(gè)同學(xué)照不上，請(qǐng)幫助他解決這個(gè)問題。
答： ?。?
（二）投影儀
學(xué)生結(jié)合儀器簡(jiǎn)圖
5、，先自學(xué)投影儀的構(gòu)造：鏡頭、投影片、聚光鏡、光源和反光鏡等部分.
自主學(xué)習(xí)：（小組合作參照課本Ｐ６４知識(shí)）
1.幻燈片與投影幕上的像哪個(gè)大，哪個(gè)??？
2.哪一段是物距，哪一段是像距？
3.為使銀幕上獲得的像是正立放大的像，幻燈片應(yīng)如何放置？
4.平面鏡的作用是
4.要使投影幕上的像大一些，應(yīng)如何調(diào)節(jié)投影儀？
得出結(jié)論：
投影儀的原理是：當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí)，
成 像．
2．要使幻燈片在幕布上的清晰象更大一些，則應(yīng)該將（ ）
A．幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向后移動(dòng)
B
6、．幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向后移
C．幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向前移動(dòng)
D．幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向前移
（三）放大鏡
自主學(xué)習(xí)：（小組合作參照課本Ｐ６４知識(shí)）
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：用放大鏡看一看書本上的字．
分析討論：（結(jié)合成像光路圖）
1.放大鏡成怎樣的像？
2.在什么情況下才看到清晰的像？
3.為使看到的像是更大些，應(yīng)如何放置？
得出結(jié)論：
投影儀的原理是：當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)，成 像．
（四）實(shí)像和虛像
提出問題:
比較照相機(jī)、投影儀所成的像與用放大鏡所看的像有何不同?
自主學(xué)習(xí):(學(xué)生
7、看書)
交流討論:
1.哪些像是用光屏得到的, 哪些像是用光屏得不到的?
2.實(shí)像和虛像有什么區(qū)別?
(五)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用
1. 如圖2所示，S′是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的象，那么這個(gè)圖是表示什么的成像示意圖 ( )
A．照相機(jī) B．放大鏡 C．幻燈機(jī) D．投影儀
2. 照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_____，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)_____（“放大”或“縮小”）的像。
3. 小明用燈泡、凸透鏡和光屏制作模型照相機(jī)的過程中，應(yīng)把 當(dāng)作照相機(jī)的鏡頭，把____當(dāng)作膠片。實(shí)際拍攝時(shí)，為使遠(yuǎn)近物體都能成為清晰的像，應(yīng)調(diào)
8、節(jié)照相機(jī)的____到膠片的距離，小明觀察到膠片上的像是 。
4. 清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生了____鏡的功能，形成了放大的____像，這是由于光的____射現(xiàn)象的結(jié)果。
【歸納小結(jié)】
比較照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像原理。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1. 測(cè)繪人員繪制地圖,需要從空中的直升機(jī)上向地面照相,在航空攝影中照相機(jī)內(nèi)的感光膠片上所成的像是( )
A 正立、縮小的虛像 B 倒立、放大的實(shí)像
C 倒立、等大的實(shí)像 D 倒立、縮小的實(shí)像
2.把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一張報(bào)紙,從水滴上面看上去,報(bào)紙上的字比實(shí)際的要_
9、____(填“大”或“小”),此時(shí)這個(gè)水滴相當(dāng)于一個(gè)_________.
3.從圓形魚缸的側(cè)面看去,會(huì)看到魚缸中的“魚”特別大,這是因?yàn)閳A形魚缸相當(dāng)于一個(gè)________,我們看到的是魚的________________的像,.
4. 使用投影儀時(shí),要想獲得更大的像應(yīng)采取( )
A 使投影儀向銀幕靠近些,幻燈片靠近鏡頭
B 使投影儀離銀幕遠(yuǎn)些,幻燈片也離鏡頭遠(yuǎn)些
C 使投影儀向銀幕靠近些,幻燈片離鏡頭遠(yuǎn)些
D 使幻燈片離銀幕遠(yuǎn)些,幻燈片離鏡頭近一些
5. 某人照相,拍了一張后,他向照相機(jī)移近了幾步,再拍一張,如果照相機(jī)的位置不變,拍照的人應(yīng)該( )
A 把鏡頭向外拉一些,人像變大 B 把鏡頭向里縮一些,人像變大
C 把鏡頭向外拉一些,人像變小 D 把鏡頭向里縮一些,人像變小
【教學(xué)反思】
河北省承德三中八年級(jí)物理上冊(cè) 3.2 生活中的透鏡學(xué)案（無答案） 新人教版
