《2020學(xué)年高中物理 初升高課程銜接 第5課時(shí)《速度變化快慢的描述-加速度》課后練習(xí)（無答案）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年高中物理 初升高課程銜接 第5課時(shí)《速度變化快慢的描述-加速度》課后練習(xí)（無答案）新人教版必修1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)5 速度變化快慢的描述——加速度 課后練習(xí) 【針對(duì)訓(xùn)練】 1. 關(guān)于對(duì)加速度的理解，下列說法中正確的是（ ） A．加速度反映了速度變化的大小 B．加速度反映了速度變化的快慢 C．物體速度改變量大，其加速度一定大 D．物體的加速度大，速度一定大 2．汽車和摩托車運(yùn)動(dòng)情況如下圖，仔細(xì)分析，回答下列問題： 起動(dòng)的車輛 初始速度(m/s) 終了速度(m/s) 所用時(shí)間(s) 汽車 0 30 20 摩托車 20 0 10 （1）汽車20s內(nèi)速度的改變量是多少，方向與初速度方向什么關(guān)系？ （2）摩托車10s內(nèi)速度的改變量是多少？方向與其初速度方向有何

2、關(guān)系？ （3）兩物體的運(yùn)動(dòng)加速度分別為多少？方向如何呢？ 3. 物體A的加速度為3m/s2，物體B的加速度為-5m/s2，下列說法中，正確的是（ ） A．物體A的加速度比物體B的加速度大 B．物體B的速度變化比物體A的速度變化快 C．物體A的速度一定在增加 D. 物體B的速度可能在減小 4.如何用v-t圖象表示加速度？觀察如圖所示的v-t 圖象，思考甲、乙 物體，誰運(yùn)動(dòng)的加速度比較大？為什么？ 【針對(duì)訓(xùn)練】 甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象 v 如圖所示，則在t1時(shí)刻（ ）

3、 甲 A．甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度大小相等，方向相反 B．甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度大小相等，方向相同 乙 C．甲、乙運(yùn)動(dòng)的加速度大小不等，方向相同 0 t1 t D．甲、乙運(yùn)動(dòng)的加速度大小不等，方向相反 【課后練習(xí)】 1．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是 （ ） A．物體的速度越大，加速度也越大 B．物體的速度為零時(shí)，加速度也為零 C．物體的速度變化量越大，加速度越大 D．物體的速度變化越快，加速度越大 ★2. 一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為v1 =4m/s，1s后的速度大 小變?yōu)関2=10m/s，在這1s內(nèi)物體的加速度大?。? ） A.可能小于4m/s2 B.可能等于6m/s2 C.一定等于6m/s2 D.可能大于10m/s2 3． 如圖，所示是某礦井中的升降機(jī)由井底到井口運(yùn)動(dòng)的圖象，試根據(jù)圖象分 析各段的運(yùn)動(dòng)情況，并計(jì)算各段的加速度。 【小結(jié)與反思】：