《陜西省西安市慶安高級中學七年級語文下冊 竹影導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省西安市慶安高級中學七年級語文下冊 竹影導學案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、竹影 竹影 策略與反思 糾錯與歸納 【學習目標】 1、掌握字詞，品味語言，體味本文生動形象的描寫。 2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。 3、了解中國畫與西洋畫的不同特點。 4、感受生活，熱愛生活，體驗蘊含在生活中的藝術和美。 【重點難點】 1、 體會文章表現(xiàn)的童真、童趣。 2、了解中國畫與西洋畫的不同特點。 【使用說明與學法指導】 1、查閱資料，掌握字詞，了解作者作品。 2、閱讀課文，熟悉課文內容，品味語言。 【自主學習】——建立自信，克服畏懼，嘗試新知 老師在你身邊 我在這兒和你一起分享豐子愷的有關知識。 1、簡介作者： 豐子愷（1898

2、～1975），浙江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術,從李叔同學習繪畫、音樂，1921年赴日學習音樂和美術。回國后，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。建國后，曾任上海中國畫院院長、中國美術家協(xié)會上海分會主席、上海文學藝術界聯(lián)合會副主席等。工繪畫、書法，亦擅散文創(chuàng)作及文學翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》等。豐子愷是一位多方面卓有成就的藝術大師，他在繪畫及散文創(chuàng)作方面成就頗豐。 2、給下列加點的生字注音。 愜意?? ??水門汀 ? 參差不齊 撇????? 蘸????? 口頭禪 3、整體感知：用一句簡潔的話概括

3、課文內容。 【合作探究】————升華學科能力，透析重難點 4、品味閱讀：童心是天真爛漫的，童趣是發(fā)自天性的，一次平凡的游戲，卻有了藝術美的發(fā)現(xiàn)，那么，你覺得文中哪些描寫最生動的表現(xiàn)了童趣？找出來，有感情的朗讀。 5、豐子愷的成功與其父的教育引導有關嗎？文中的父親給你留下怎樣的印象，給了你怎樣的啟發(fā)？ 【疑難點撥】 補充：中西方在畫法方面的幾點區(qū)別 ： （1）中國畫盛用線條，西洋畫線條都不顯著 ； （2）中國畫不注重透視法，西洋畫極注重透視法 ； （3） 中國畫人物畫不講解剖學，西洋畫人物畫很重解剖學。 （4）中國畫不注重背景，西洋畫很重背景 ；

4、 （5）中國畫題材以自然為主，西洋畫題材以人物為主 。 【當堂訓練】———技能拓展應用，搭建晉級平臺 【課文擴讀材料】 ??? 童趣 ??? 留白 ??? 兒子從小就對繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣。他每天趴在桌前不停地畫，花、鳥、蟲、魚無所不通。向來抱著“給兒子一個快樂童年”的觀念，我對周圍人建議兒子進美術班接受早期培養(yǎng)的勸說無動于衷，由著他在紙上放馬馳騁，自由想象。 ??? 兒子有段時期迷戀畫十二生肖，并且喜歡對我們進行提問。這下麻煩來了，因為紙面上十二個奇形怪

5、狀的動物似是而非，讓人難以辨別。好在我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：兒子畫的老虎無論象貓還是象鼠，額頭上無一例外地標著個“王”字。掌握了這一決竅，每次提問，我都踴躍回答，搶先將老虎說出，贏得兒子一個贊許的微笑，剩下的難題留給老公。 ??? 兒子對太陽有個貼切的比喻：太陽象個小刺猬。理由是太陽發(fā)出的光線看上去象刺猬身上的刺。這比喻令我大跌眼鏡。晴朗的日子看天，想起兒子絕妙的比喻，不由對著那只刺猬發(fā)笑。 ??? 兒子對說謊的人深惡痛絕。一次全家到公園玩，老公陪兒子玩“海陸空”游戲。管理員對老主顧實行優(yōu)惠政策，老公假稱自己也是老主顧。兒子聽了大叫“爸爸說謊變長鼻子！” ??? 某一日老公到幼兒園接兒子，騎車

6、走在路上，夕陽西照，人的影子拉得老長。兒子忽然對著影子大喊：“瞧，爸爸的鼻子變長了！”這一發(fā)現(xiàn)讓兒子重新記起老公在公園的惡行，恍然得出結論：原來說謊的人鼻子真的會慢慢變長呀。我和老公無語。兒子坐在車背后，詩興大發(fā)：小孩子說謊，大了變長鼻子；大人說謊，老了變長鼻子；老人說謊，死了變大象。最后一句出人意料，無限的詩意在里面。兒子的文學“才能”初露倪端。我聽了感慨萬千：有兒如此，夫復何求？ ??? 使用建議：選文與課文皆取材于童真童趣，然立足點正好相反，所揭示的話題也同中有異。若將兩篇文章以及同學自己的某些童年經歷放在一起，仔細探究，定然會發(fā)現(xiàn)一些有趣而又深刻的道理。