《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2 彈力 彈簧測(cè)力計(jì)同步練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2 彈力 彈簧測(cè)力計(jì)同步練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、彈力和彈簧測(cè)力計(jì) 姓名 班級(jí) 1. 物體的 或 的改變叫形變，物體形變能產(chǎn)生力，這個(gè)力叫 ，例如 、 都屬于彈力。 2．在國(guó)際單位制中，力的單位是 ，它是為紀(jì)念英國(guó)的科學(xué)家 而命名的簡(jiǎn)稱為 ，符號(hào)為 。用手托起兩只普通的雞蛋所用的力約為 。 3．取一根廢舊自行車的鋼絲，用手捏住兩端向同一側(cè)用力，先讓其彎曲程度小一些，手上感覺(jué)用的力 。再讓其彎曲大一些，手上感覺(jué)用的力 。(選填“較小”或“較大”) 4．常用的測(cè)量力的工具

2、是 。它是根據(jù) 的性質(zhì)制成的．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的刻度盤(pán)上的測(cè)量范圍是 ，分度值是 ，若指針的位置如圖所示，發(fā)生彈性的拉力大小為 。 5． 的能量叫做彈性勢(shì)能，上緊的發(fā)條具有 能，拉長(zhǎng)的橡皮筋具有 能。 6．下列哪個(gè)力的大小最接近1N ( ) A．搬一輛自行車所用的力 B．拎一桶水所用的力 C．托起2只雞蛋所用的力 D．舉起一只鉛球所用的力 7．關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的

3、是 ( ) A．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? B．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? C．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越? D．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱螅瑥椓υ叫? 8．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的物理意義，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．彈簧的伸長(zhǎng)為零 B．彈簧的長(zhǎng)度為零 C．指針的初始位置 D．彈簧所受拉力為零 9．下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．使用前指針應(yīng)先校零 B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過(guò)量程 D．記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫(xiě)上力的單位 10．若

4、被測(cè)的拉力大約8N，則下列所給出的彈簧測(cè)力計(jì)最適宜的是 ( ) A．量程為10N，分度值為0.5N B．量程為5N，分度值為0.1N C．量程為10N，分度值為0.1N D．量程為15N，分度值為0.5N 11．下列說(shuō)法中，正確的是 ( ) A．非常堅(jiān)硬的物體間產(chǎn)生彈力時(shí)并無(wú)形變發(fā)生 B．兩個(gè)物體間只要有接觸就會(huì)產(chǎn)生形變 C．有形變不一定會(huì)產(chǎn)生彈力 D．任何物體都能發(fā)生彈性形變 12．如圖是一根彈簧受到拉力的情形（在彈簧的彈性范圍內(nèi)），以下說(shuō)法中正確的是（ ） A．彈簧受到的拉力跟彈簧的長(zhǎng)度成正比 B．彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)

5、成正比 C．彈簧的長(zhǎng)度跟所受拉力成正比 D．彈簧的伸長(zhǎng)跟所受拉力成正比 13．一根彈簧不受力時(shí)，長(zhǎng)4cm，若在一端彎鉤處加上豎直向下的5N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)5mm，若加上15N豎直向下的拉力時(shí)，可測(cè)得此時(shí)彈簧的長(zhǎng)為 ( ) A．5.5cm B．1.5cm C．19cm D．20.5cm 14．如圖所示情景是一種游戲，叫做蹦極。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．游戲者的

6、動(dòng)能一直在增加 B．游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C．游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能 D．游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零 15.某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一只雪梨的重力時(shí)，錯(cuò)將雪梨掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)雪梨靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的指針對(duì)準(zhǔn)10N，則雪梨的重力為 （ ） A．10N B．一定小于10N C．一定大于10N D．以上 判斷都不正確 16．彈簧拉力器的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著：把一根彈簧拉長(zhǎng)10cm需要10N的力，某同學(xué)把并排裝有四根相同彈簧的拉力器拉長(zhǎng) 0.4m，他的拉力是 N。 17．小李同學(xué)用一根彈簧來(lái)探究彈簧

7、受到的拉力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表，若用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，它的測(cè)量范圍是 。 拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 7 彈簧的長(zhǎng)（mm） 10 11 12 13 14 15 16.8 18.2 18．如圖所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為2N時(shí)，指針指在A位置，指針指在B位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為4N，請(qǐng)根據(jù)上述條件自制一個(gè)測(cè)量范圍是5N，最小分度值是0.2N的彈簧力計(jì)。在圖中畫(huà)出刻度盤(pán)上的刻度值。 19．如圖所示，鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，再在彈簧下端分別掛上不同數(shù)目的鉤碼，用此裝置來(lái)研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力

8、的關(guān)系，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 鉤碼重/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 彈簧的伸長(zhǎng) 2 4 6 8 10 12.5 從上面的實(shí)驗(yàn)記錄中，可以看出此彈簧可以制成測(cè)量范圍 是 的彈簧測(cè)力計(jì)，這是因?yàn)? 。 20．一根彈簧受5N拉力時(shí)，長(zhǎng)12．5cm，受20N拉力時(shí)長(zhǎng)20cm，則彈簧不受拉力時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是多少? 21．某同學(xué)為了探究彈力的大小與哪些因素有關(guān)做了如下實(shí)驗(yàn)：用同種材料制成規(guī)格不同的甲、乙兩根彈簧，彈簧

9、的規(guī)格、形變情況及形變后彈力的大小如下表所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧 彈簧規(guī)格 彈簧的現(xiàn)長(zhǎng)(cm) 彈力的大小(N) 橫截面積cm2 彈簧原長(zhǎng)cm 1 甲 1 10 15 10 2 乙 2 10 15 20 3 甲 1 10 20 20 (說(shuō)明：同種材料的彈簧橫截面積越大勁度系數(shù)越大) (1)分析比較實(shí)驗(yàn)1、2可得出結(jié)論 。 (2)分析比較實(shí)驗(yàn)1、3可得出結(jié)論 。 (3)若設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為是，設(shè)彈簧形變后的彈力為F，形變的程度（即形變量）為х，據(jù)上表的規(guī)律請(qǐng)你寫(xiě)出F、、х之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式 。