《浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)2020屆九年級(jí)物理 簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)題（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)2020屆九年級(jí)物理 簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)題（無(wú)答案）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、簡(jiǎn)單機(jī)械 一、考點(diǎn)知識(shí)梳理 考點(diǎn)一 杠　桿 1．在力的作用下，能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。力臂是_______到______________的距離，而不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。 2．杠桿處于____________狀態(tài)或_______________狀態(tài)，稱(chēng)為杠桿平衡。杠桿平衡條件為：__________________，即＝ 。 3．杠桿的分類(lèi)： (1)省力杠桿：動(dòng)力臂_____________阻力臂，特點(diǎn)是_________但_____________。如：撬棒，起子。 (2)費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂_________阻力臂，特點(diǎn)是_________但__

2、________。如：船槳，鑷子。 (3)等臂杠桿：動(dòng)力臂___________阻力臂，特點(diǎn)是既不省力也不費(fèi)力。如：天平。 4．力臂的畫(huà)法： 要正確畫(huà)出杠桿上各力的力臂，明確力臂的概念是關(guān)鍵。畫(huà)法可按以下幾步完成： (1)首先在杠桿的示意圖上，確定支點(diǎn)O。 (2)畫(huà)出動(dòng)力作用線(xiàn)和阻力作用線(xiàn)，必要時(shí)要用虛線(xiàn)將力的作用線(xiàn)延長(zhǎng)。 (3)過(guò)支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)即從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離就是力臂。 考點(diǎn)二 滑　輪 5．定滑輪的實(shí)質(zhì)是_______杠桿，特點(diǎn)是不能________，但能改變____________。 6．動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂________的杠桿，特點(diǎn)是能__

3、___________，但不能________________，費(fèi)________的距離。 7．使用滑輪組時(shí)，物體和動(dòng)滑輪的總重由幾段繩子承擔(dān)，提起物體所用的力就是總重的____________，即F＝__________________；繩子移動(dòng)的距離就是物體上升高度的幾倍，即s＝__________。 8．?dāng)Q螺絲釘?shù)穆萁z刀是一個(gè)輪軸，手把部分相當(dāng)于_________，螺絲釘部分相當(dāng)于____。利用斜面可以省力，斜面坡度越___，越省力。 二、中考典例精析 例1 （2020·義烏）如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則(　　)

4、 A．F甲＞F乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng) B．F甲＜F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng) C．F甲＞F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ鄱? D．F甲＝F乙，因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍 【解析】根據(jù)杠桿平衡原理F1l1＝F2l2，兩方法的動(dòng)力臂均為阻力臂的兩倍，阻力相等，則動(dòng)力也相等，所以本題應(yīng)選D。 【答案】D 變式訓(xùn)練1 如圖，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F1；同理，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿的另一端B微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F2。則長(zhǎng)桿的重力是(測(cè)力計(jì)保持豎直向上)( ) A．(F1＋F2)/2 B．F1＋F2 C．F1/F2 D．F1×F2 例2 （2020·杭州）小李

5、的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽，雙方都竭盡全力，看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái)。比賽結(jié)果應(yīng)是(　　) A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．兩個(gè)都拉不起 D．兩個(gè)都拉起 【解析】使用定滑輪不省力，當(dāng)兩個(gè)人用力拉繩的兩端時(shí)，若想把對(duì)方提起，則所用的拉力不能小于對(duì)方的重力，而自己站在地面上所能提供的拉力不會(huì)大于自己的重力，由于小胖的重力大，小李的重力小，所以小胖能把小李拉起，B選項(xiàng)正確。 【答案】B 變式訓(xùn)練2 如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升。下列滑輪屬

6、于動(dòng)滑輪的是( ) A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁 三、專(zhuān)題訓(xùn)練 簡(jiǎn)單機(jī)械 （時(shí)間：50分鐘 分值：100分） 一、選擇題(每小題4分，共40分) 1．(2020·寧波)下列所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是(　　) 2．(2020·臺(tái)州)如圖所示是小明玩手指頂桿游戲時(shí)的情景，桿沒(méi)有傾倒是由于(　　) A．手指對(duì)桿沒(méi)有做功 B．桿所受重力與支持力是一對(duì)平衡力 C．指尖受桿擠壓發(fā)生形變 D．桿與手指間力的作用是相互的 3．(2020中考變式題)如下圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為F甲、F乙、F

7、丙、F丁，比較它們的大小(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦)，正確的是(　　) A．F甲＞F乙 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一樣大 4．(2020·桂林)在日常生活中，用10 N的拉力不能提起重15 N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是(　　) A．一個(gè)定滑輪　　　 B．一個(gè)動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．斜面 5．(2020中考變式題)如圖所示，某同學(xué)用重力為10 N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50 N的物體。不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是(　　) A．20 N B．25 N C．30 N D．35 N 6．(2020中考預(yù)測(cè)題)學(xué)

8、校國(guó)旗的旗桿上有一個(gè)滑輪，升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子，國(guó)旗就會(huì)上升，對(duì)該滑輪的說(shuō)法，正確的是(　　) A．這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力 B．這是一個(gè)定滑輪，可省力 C．這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向 D．這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向 7．(2020·江西)三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說(shuō)法中不正確的是(　　) A．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離 B．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離 C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)

9、擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離 D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離 8．(2020中考預(yù)測(cè)題)如圖所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個(gè)砝碼質(zhì)量相同。在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是(　　) A．左右砝碼各向支點(diǎn)移一格 B．左右砝碼各減少一個(gè) C．左右砝碼各減少一半 D．左右砝碼各增加二個(gè) 9．(2020中考預(yù)測(cè)題)如圖所示，作用在杠桿一端始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過(guò)程中(　　) A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小 10．(2020中考預(yù)測(cè)題)如圖所示，每個(gè)動(dòng)

10、滑輪的重均為20 N，橫桿重不計(jì)，滑輪和軸之間的摩擦不考慮，現(xiàn)用此滑輪組勻速提重G＝760 N的物體，那么需要施加的動(dòng)力F是(　　) A．200 N B．180 N C．190 N D．170 N 二、填空題(每空4分，共32分) 11．(2020中考變式題) 為了尋找“手臂上的杠桿”做了如下實(shí)驗(yàn)，小明右手拿著書(shū)，先讓手下垂，左手掌貼著右上臂的前部(肱二頭肌)，將右下臂慢慢抬起到水平位置，他感覺(jué)到右上臂的肱二頭肌越來(lái)越緊張。請(qǐng)你結(jié)合如圖所示，利用杠桿原理解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因____________________________。 12．(2020中考變式題)在探

11、究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20 cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5 N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15 cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿__________方向，此時(shí)讀數(shù)為_(kāi)_________N。 13．(2020·金華)我們身邊處處有科學(xué)。如圖所示，甲圖中的餐具夾是________杠桿；乙圖是一種浴室防滑墊反面的示意圖，其表面有許多小吸盤(pán)，這些小吸盤(pán)是利用________產(chǎn)生較大壓力使墊緊貼在地面上，從而達(dá)到防滑效果。 14．(2020中考變

12、式題)如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________(填“省”或“費(fèi)”)力杠桿；若箱和物品共重100 N，動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力至少為_(kāi)_______N。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(16分) 15．(2020·紹興)如圖是小敏自制的一個(gè)電磁蹺蹺板。小狗、小貓模型站在一個(gè)可繞光滑轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)桿上。它的工作過(guò)程是：當(dāng)處于如圖位置時(shí)，兩觸點(diǎn)接觸，使電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，小貓端下降，兩觸點(diǎn)斷開(kāi)，電磁鐵失去磁性，在小狗重力的作用下,小狗端下降,反復(fù)上述過(guò)程。 (1)如果小貓、小狗站立點(diǎn)離轉(zhuǎn)軸的距離分別為7厘米和5厘米，小貓模型的質(zhì)量為100克，則該蹺蹺板要能正常工作，小狗模

13、型的重力應(yīng)略大于______牛； (2)如該蹺蹺板電路連接正確、兩觸點(diǎn)接觸良好，但不能正常工作，可以改進(jìn)的方法是_____________(只要寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。 四、計(jì)算題(12分) 16．(2020中考變式題)某科學(xué)興趣小組利用硬棒(質(zhì)量可忽略不計(jì))、細(xì)線(xiàn)、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來(lái)研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測(cè)物體B，當(dāng)重為8牛的物體A掛在D處時(shí)，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測(cè)得OC為6厘米，OD為18厘米。 (1)此時(shí)物體B的重力是多少牛？ (2)保持O點(diǎn)位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動(dòng)物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對(duì)應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測(cè)物體重力的杠桿。問(wèn)該杠桿的刻度是否均勻？請(qǐng)說(shuō)明理由。