《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章 質(zhì)量與密度》6.2 密度導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章 質(zhì)量與密度》6.2 密度導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第六章 質(zhì)量與密度》6.2 密度
一、【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】
1、知識(shí)目標(biāo):理解密度的物理意義,能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題
2、能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系
3、情感目標(biāo):通過探究活動(dòng),使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展。
4、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解密度的概念、密度公式的應(yīng)用
二、【自主學(xué)習(xí)】
情景一:小明的媽媽用很便宜的價(jià)格在路邊小販?zhǔn)掷镔I了一個(gè)金手鐲,小明懷疑這個(gè)是假貨,但不知道該怎么鑒別。你能幫幫他嗎?
閱讀教材,作好標(biāo)記,梳理知識(shí)點(diǎn),完成以下題目:
密度:(1)定義:_________________________________
2、(2)物理量符號(hào):____________ (3)單位:____________
(4)物理意義:___________________________
(5)密度是物質(zhì)______________________________
三、【合作探究】
方法指導(dǎo):實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題可先在小組內(nèi)討論解決,解決不了的要及時(shí)向老師請(qǐng)教。最后一個(gè)綜合結(jié)論要分析全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能作出判斷,其它的在本組完成。
探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系:
1、提出的問題: 。
2、作出的猜想:
3、 。
3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積到底有什么樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題可先在小組內(nèi)討論解決,解決不了的要及時(shí)向老師請(qǐng)教。最后一個(gè)綜合結(jié)論要分析全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能作出判斷,其它的在本組完成。
學(xué)生通過分組實(shí)驗(yàn),測(cè)量幾種不同體積物質(zhì)的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)、繪制圖像,分析同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。再綜合不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系。
4、測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù):
物質(zhì)種類:
質(zhì)量m(g)
體積V(cm3)
m/V(g/
cm3)
編號(hào)1
編號(hào)2
4、
編號(hào)3
5、根據(jù)數(shù)據(jù)描出質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。(課本中完成)
6、分析得出結(jié)論:
通過比較m/V的值有何結(jié)論? 。
通過觀察圖象又能得到什么結(jié)論? 。
綜合分析得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積 關(guān)系。
不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積 。
四、【展示質(zhì)疑與小結(jié)】
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你能所給同學(xué)聽聽嗎?
五、【能力檢測(cè)】
1、一松木塊
5、的密度是0.4×103kg/m3,讀作________________,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為________________。
2、質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體積之比為 ______;體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心的鋁球的質(zhì)量之比為______。
3、一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶,裝滿水后的總質(zhì)量是750g,用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精,則裝滿酒精后的總質(zhì)量為______g.
4、關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.一塊冰全部融化成水后,質(zhì)量變小,密度不變
B.把銅塊碾壓成銅片,質(zhì)量和密度均不變
C.把鐵球加熱,質(zhì)量變大,密度變小
6、
D.某種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比,而與它體積成反比
5、 如圖10-15所示:有四只相同體積的燒杯,依次各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的燒杯是( )
6、如圖10-13所示, 表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知 ( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
六、【課外拓展】
7、
氮?dú)饷芏鹊墓适?
1785年,英國(guó)科學(xué)家卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),把不含水蒸氣、二氧化碳的空氣除去氧氣和氮?dú)夂?,仍有很少量的殘余氣體存在。這種現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)并沒有引起化學(xué)家的重視。一百多年后,英國(guó)物理學(xué)家雷利測(cè)定氮?dú)獾拿芏葧r(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣里分離出來(lái)的氮?dú)饷可|(zhì)量是1.2572克,而從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷可|(zhì)量是1.2505克。經(jīng)多次測(cè)定,兩者質(zhì)量相差仍然是幾毫克??少F的是雷利沒有忽視這種微小的差異,他懷疑從空氣分離出來(lái)的氮?dú)饫锖袥]被發(fā)現(xiàn)的較重的氣體。于是,他查閱了卡文迪許過去寫的資料,并重新做了實(shí)驗(yàn)。1894年,他在除掉空氣里的氧氣和氮?dú)庖院?,得到了很少量的極不活潑的氣體。與此同時(shí),雷利的朋友、英國(guó)化學(xué)家拉姆塞用其它方法從空氣里也得到了這樣的氣體。經(jīng)過分析,判斷該氣體是一種新物質(zhì)。由于這氣體極不活潑,所以命名為氬(拉丁文原意是“懶惰”)。
七、【星級(jí)評(píng)價(jià)】
自評(píng)☆☆☆ 他評(píng) ☆☆☆ 師評(píng)☆☆☆ 及時(shí)訂正△