《黑龍江省五常市八年級語文上冊 13 蘇州園林學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黑龍江省五常市八年級語文上冊 13 蘇州園林學案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、蘇州園林 教師寄語：上有天堂，下有蘇杭。 學習目標： 1．積累字詞；整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序；把握本文所運用的說明方法，培養(yǎng)說明文的閱讀寫作能力。 2．揣摩語言，引導學生體會本文說明中糅合記敘、議論，表達方式靈活多變、語言簡潔生動的特點。 3．了解蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。 學習重點： 理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。理解句子豐富的內涵。 學習難點： 理解繪畫與園林建筑的聯(lián)系。理清本文所運用的說明方法，并理解其作用。 學習過程： 一、自主探究，整體感知 1．了解葉圣陶： 2．積

2、累詞語。 （1）辨明字音： 軒榭（?? ） 池沼（?? ） 邱壑（?? ） 模（??? ）樣????? 重巒疊嶂（??? ） 相間（??? ） 嶙峋（???? ） 庸俗（??? ）鏤（??? ）空 薔薇（??? ） （2）辨明詞義，并造句 鑒賞： 因地制宜： 斟酌： 重巒疊嶂： 造句： 3．朗讀課文，請用下面的句式概括讀后的感受。 文章是從_______角度，抓住______________的特點條分縷析地介紹蘇州園林的。 4、劃分結構層次，理清全文思路。 5．把握作者的說明順序。用自己的話介紹作者的說明順序。 6、以第4段為例，探究局部說明順序。 二、合作探究，深入感知 精讀文章第6段，回答下列問題。 7．概括此段的說明要點。 8．“隔而不隔，界而未界”的藝術效果是如何形成的？ 9．園林內裝鏡子，請用物理學知識對這一設計依據(jù)的原理及產生的效果作簡要說明。 三、研讀賞析，揣摩品味 10．要求學生分析本文采用了哪些說明方法，結合實例體會其作用。 11.運用從本文學到的知識分析《中國石拱橋》《橋之美》所運用的說明方法。