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湖北省武漢為明實驗學(xué)校九年級物理全冊 第十一章《多彩的物質(zhì)世界》第1節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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湖北省武漢為明實驗學(xué)校九年級物理全冊 第十一章《多彩的物質(zhì)世界》第1節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)_第1頁
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1、第十一章《多彩的物質(zhì)世界》第1節(jié)《質(zhì)量》 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 【學(xué)習(xí)目標】 1. 理解質(zhì)量的概念。復(fù)述質(zhì)量的定義及其單位;解釋質(zhì)量是物體的基本屬性。 2. 會進行質(zhì)量單位換算;會估測常見的幾種物體的質(zhì)量。 3. 會使用天平測質(zhì)量。熟記操作之前的要求;會調(diào)節(jié)天平、會讀數(shù)、會用天平測固體和液體的質(zhì)量。 【學(xué)習(xí)重點】 理解質(zhì)量的概念;會使用天平測質(zhì)量。 【學(xué)習(xí)過程】 ● 溫故而知新 1. 將“銀河系、太陽系、地球、夸克、分子、宇宙、質(zhì)子”按照尺寸的大小,由大到小順序排列為 _____________________________________________________。

2、2. 物質(zhì)是由 組成的。 一、 自主學(xué)習(xí) 認真閱讀課本,自主完成下列問題: 一、輕輕端起自己的凳子和桌子,感受一下?;卮鹣铝袉栴}。 1. 凳子和桌子是有什么材料構(gòu)成的? 2. 含有的材料一樣多嗎? 再如:一杯水和一桶水 思考:什么叫做質(zhì)量? 二、基礎(chǔ)練習(xí): 1. 在小學(xué),學(xué)過的質(zhì)量單位有哪些? 。 2. 汽車的載重量為4??????? ? ,某同學(xué)的體重是52?????

3、? ?? ,一只雞蛋的質(zhì)量是50???????????,一張紙的質(zhì)量是20????????? ?。 3. 單位換算:1t= kg= g 1g= kg= t 1mg= g= kg 三、閱讀小資料 1. 在國際單位制(SI), 是質(zhì)量的基本單位。 2. 一枚大頭針的質(zhì)量是 kg= g;一元硬幣的質(zhì)量是 kg= g; 地球的質(zhì)量是 kg。 四、閱讀質(zhì)量的測量 1. 天平的測量原理:天平的兩臂等長,天平平衡時兩盤

4、中的物體 相等。 2. 使用天平,在操作之前必須熟記的幾條要求: ① ; ② ; ③ 。 3. 天平的使用方法: ① ; ② ; ③

5、 。 二、 合作探究 任務(wù)一:質(zhì)量 ◆什么是質(zhì)量? 1. 物體和物質(zhì)有什么區(qū)別? 2. 一袋方便面上標的質(zhì)量是在加工廠時稱量出來的,你買回家后,方便面的質(zhì)量變化了嗎? 3. 怎樣理解“質(zhì)量是物體的基本屬性”這句話?舉例說明。 ◆質(zhì)量的單位有哪些? 1. 記錄質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系: 任務(wù)二:質(zhì)量的測量 觀察天平的構(gòu)造,說出各部分的名稱, 任務(wù)三:天平的使用 1. 三注意: ①零點校正:使用天平前將游碼移到標尺上的 處; ②該天平的量程是

6、 ; ③該天平的分度值是 。 2. 用天平測體積相同的鋁塊、鐵塊、銅塊的質(zhì)量 m1=????? ;???? m2=???????? ; ???? m3= 。 3. 用天平測液體的質(zhì)量的方法: ①燒杯的質(zhì)量m1= ; ②燒杯與液體的質(zhì)量m2= ; ③液體的質(zhì)量m3= 。 三、課內(nèi)練習(xí)鞏固 1. 請在下面的橫線上填上合適的單位: ①一個初中學(xué)生的質(zhì)量大約是45 ;②一只乒乓球的質(zhì)量大約是8?????? ;③一頭大象的質(zhì)量大約是5. 8

7、 。 2. 下列物體中,質(zhì)量約是200mg的是 (??? ) A. 一個圖釘??? B. 你的物理課本 C. 一張課桌?????? D. 一把椅子 3. 某一物體的質(zhì)量大小決定于 (??? ) A. 物體的形狀?????????????B. 物體所含物質(zhì)的多少 C. 物體所在的位置?????????D. 物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀 4. 下列單位換算關(guān)系正確的是:

8、 (???? ) A. 200g=2×10-5kg????? B. 20t=2×107g C. 100mg=105kg????????? D. 1mg=10-9t 5. 下列說法正確的是: (??? ) A. 1kg木頭比1kg鐵含有的物質(zhì)多??????????? B. 鐵比木頭的質(zhì)量大 C. 1kg木頭和1kg鐵所含的物質(zhì)一樣多??????? D. 木頭比鐵的體積大 6. 一塊石頭在下列各種情況中,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是: (??? ) A. 把石頭加熱

9、?????????????? B. 把石頭磨成粉 C. 把石頭雕刻成石像????????? D. 把石頭運到月球上 7. 關(guān)于質(zhì)量的說法中,正確的是 (??? ) A. 一根被壓縮的彈簧,質(zhì)量變小 B. 密閉容器內(nèi)的碘升華時,容器中碘的質(zhì)量變小了 C. 同一面五星紅旗拿到太空中質(zhì)量不變 D. 1kg鐵塊和1kg冰塊質(zhì)量一樣大 8. 在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在_________工作臺上,游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度

10、盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié),使天平平衡。把礦石放到天平左盤,當右盤中加砝碼后,指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將 讓天平再次平衡。則砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量就是礦石的質(zhì)量。 四、 課后練習(xí)鞏固  1. 某同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時,采用了如下步驟:  ?。?)把天平放在水平桌上,把游碼放在標尺左端零點上;  ?。?)調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母;  ?。?)將被測物體放在右盤里;   (4)根據(jù)估計,用手拿砝碼放在左盤里,再移動游碼直到橫梁平衡;   (5)計算砝碼的總質(zhì)是,并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值,得出所稱物體的質(zhì)量;  ?。?)稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)。   以上

11、有三個步驟中各有遺漏或錯誤,請在下列橫線前的括號內(nèi)寫出這些遺漏或錯誤步驟的序號,并在下列橫線上加以補充或糾正: ?。??????? )_____________________________________________________________________________  (??????? )_____________________________________________________________________________ ?。??????? )_____________________________________________________________________________ 2. 有些商店里使用一種臺秤,它的工作原理與天平相同,不過兩臂長度不等。這種臺秤的哪兩部分相當于天平的兩盤?什么相當于天平的砝碼、游碼?怎樣判斷橫梁是否平衡?它的平衡螺母在什么位置?怎樣調(diào)整才能使橫梁平衡? 3. 一塊質(zhì)量為100克的冰熔化成水后,它的質(zhì)量是 ( ??? ) A. 仍是100克 B. 大于100克 C. 小于100克

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