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堅(jiān)持以人為本 樹立創(chuàng)新意識(shí) 開創(chuàng)轉(zhuǎn)制企業(yè)共青團(tuán)工作新局面

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1、堅(jiān)持以人為本 樹立創(chuàng)新意識(shí) 開創(chuàng)轉(zhuǎn)制企業(yè)共青團(tuán)工作新局面 在××*由科研事業(yè)單位向科技型企業(yè)轉(zhuǎn)制的過程中,由于人員機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整,給團(tuán)的工作帶來了許多新情況和新問題。對(duì)此,如何在深入研究青年的思想狀況、工作進(jìn)展、學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以人為本,樹立創(chuàng)新意識(shí),建立引導(dǎo)團(tuán)員青年積極投身分院改革并發(fā)揮排頭兵作用的新機(jī)制和新途徑,是擺在各級(jí)團(tuán)組織面前一項(xiàng)新的課題。 一、××*團(tuán)員青年現(xiàn)狀及特點(diǎn) ××*的團(tuán)員青年主要由青年科技人員和青年工人兩部分組成,他們?cè)谒枷搿⒐ぷ?、學(xué)習(xí)上具有不同的特點(diǎn)。 1.青年科技人員。主要是近年分配的大中專畢業(yè)生,其主

2、要特點(diǎn):一是往往習(xí)慣于以自我為中心,把自己看成是一個(gè)成功者;他們拼命想生活得有意義,并且能對(duì)企業(yè)做出很大犧牲來證明自己的價(jià)值。二是他們正處于學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐的過渡階段,對(duì)外界的獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)反應(yīng)非常敏感,情緒極易產(chǎn)生波動(dòng)。三是他們最注重的是環(huán)境。這里當(dāng)然包括工資、待遇、住房等等,但他們更注重工作環(huán)境和人文環(huán)境,尤其是他們的事業(yè)能否在一個(gè)企業(yè)獲得最大發(fā)展最為關(guān)鍵。四是業(yè)余文化生活多元化。如讀書、上網(wǎng)、看電視、聽音樂、與朋友聊天等。五是責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)相對(duì)較差,其突出的表現(xiàn)是過于注重自我,涉及個(gè)人利益和集體利益、社會(huì)利益的關(guān)系時(shí),總是過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益。 2.青年工人。主要來自于各類技

3、工學(xué)校,其突出的特點(diǎn):一是觀念務(wù)實(shí),要求上進(jìn),愿為社會(huì)、為他人,盡自己所能做一些事情。二是知欲望強(qiáng)烈,愿意努力學(xué)習(xí),多掌握工作技能,增強(qiáng)競(jìng)爭力。 另外,從青年職工的成長過程來看,一般處于兩個(gè)階段:一是入院初期,面臨新工作,大多數(shù)人都表現(xiàn)得非常熱心、興奮,且渴望學(xué)習(xí),較具工作動(dòng)機(jī),有初生牛犢不怕虎的精神,但是有時(shí)自信心過強(qiáng),甚至言過其實(shí)。參加正常的科研、生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)之后,學(xué)然后知不足,期望與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),困難比預(yù)期的高,樂趣比預(yù)期的低,自信心和對(duì)工作的投入呈降低趨勢(shì)。 二、分院團(tuán)的工作面臨三大挑戰(zhàn) 基于上述特點(diǎn),分院團(tuán)的工作面臨三大挑戰(zhàn):一是由于傳統(tǒng)的教育體制和

4、社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,對(duì)團(tuán)員青年世界觀、人生觀及價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了一些負(fù)面影響,傳統(tǒng)的單一化的理想、道德、信念教育面臨較大挑戰(zhàn);二是由于團(tuán)員青年思想日益活躍,價(jià)值取向和發(fā)展要求也日益呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì),從而對(duì)團(tuán)的工作提出了更新更高的要求。三是分院轉(zhuǎn)制進(jìn)入攻堅(jiān)階段,單位和職工個(gè)人的利益分配正經(jīng)受重新調(diào)整的考驗(yàn),傳統(tǒng)的集體主義、講求步調(diào)統(tǒng)一的思維模式受到巨大沖擊,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下崇尚的無私奉獻(xiàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下講求最大經(jīng)濟(jì)效益的原則發(fā)生背離,青年職工更傾向于自主、獨(dú)立、講報(bào)酬和實(shí)惠,這些都在客觀上增大了思想政治工作的難度。 三、堅(jiān)持以人為本,提高青年素質(zhì),建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制 (1)在思想觀

5、念上,要做到與時(shí)俱進(jìn) 改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為青年創(chuàng)造了一個(gè)比以往任何時(shí)候都寬松的社會(huì)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,享有充分的自主和多元的選擇。他們?cè)敢猹?dú)立思考和決定自己的事情,而不愿別人干涉或強(qiáng)加于自己。從眾心理和從眾行為明顯弱化,同時(shí)也尊重他人的人格自主獨(dú)立,能接受和尊重別人的不同個(gè)性,但是許多青年存在著一種浮躁情緒,對(duì)前景持悲觀失望的態(tài)度,這是我們不能回避、而且必須正視的問題。因此,我們各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),用發(fā)展的觀點(diǎn),積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度下的團(tuán)建和青年工作,努力為團(tuán)員青年創(chuàng)造寬松和諧的工作和生活環(huán)境。以“鞏固和發(fā)展”為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè),提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

6、要造就鼓勵(lì)優(yōu)勝、拼搏向上的氣氛。青年人當(dāng)然在乎物質(zhì)享受,但他們同時(shí)更看重個(gè)人的人格尊嚴(yán)以及自身將來的發(fā)展趨勢(shì),在他們自認(rèn)為是成功的時(shí)候,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)在某種程度上的肯定的話,他們一定會(huì)在以后的工作中更加勤奮、更加努力。通過建立青年科研基金、開展優(yōu)秀論文評(píng)比,組織競(jìng)聘上崗等措施,使得他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮自己的特長,學(xué)有所用,同時(shí)要積極營造留住人才的良好氛圍,做到以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,激勵(lì)大家在工作崗位上建功、成才。還要抓典型,樹榜樣,努力在青年中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的良好風(fēng)尚,創(chuàng)造一種人人向上、積極進(jìn)取的育人環(huán)境,把團(tuán)員青年的熱情凝聚到實(shí)現(xiàn)分院快速發(fā)展的宏偉目標(biāo)上來。

7、 (2)在教育機(jī)制上,要堅(jiān)持以人為本 目前,青年人占分院在職職工的三分之一多,他們已經(jīng)成為分院改革發(fā)展事業(yè)的骨干,也是分院未來發(fā)展的決定性力量。因此,我們要設(shè)法了解他們的思想動(dòng)態(tài),滿足他們的合理要求,尊重個(gè)人價(jià)值,全面開發(fā)人力資源。要通過企業(yè)的文化建設(shè),培養(yǎng)全體員工的共同價(jià)值觀,運(yùn)用各種激勵(lì)手段,充分調(diào)動(dòng)人的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性,依靠員工的共同努力,促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展。要從適應(yīng)團(tuán)員青年渴望思想交流與溝通的特點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)工作針對(duì)性和實(shí)效性,在繼承和創(chuàng)新中保持青年思想政治工作的生機(jī)和活力。要采取分層次采用不同的教育方式和途徑,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的正面教育。通過深入持久的思想教育,使團(tuán)

8、員青年自覺樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,保持堅(jiān)定的政治方向。 (3)在工作機(jī)制上,要健全各種規(guī)章制度 要以“規(guī)范化,制度化”為重點(diǎn),不斷完善團(tuán)的各項(xiàng)制度建設(shè)。一是完善黨建帶團(tuán)建制度。要把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體目標(biāo)之中,做到黨建團(tuán)建同步規(guī)劃,同步部署,同步檢查,同步考核,努力形成黨政工團(tuán)齊抓共管,群策群力,加強(qiáng)青年思想政治工作的良好局面。二是豐富組織活動(dòng)制度。同時(shí)結(jié)合創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”的總體目標(biāo)要求,把提高團(tuán)干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)放在頭等重要的位置來抓,理順團(tuán)的關(guān)系,健全團(tuán)的組織,通過活躍基層團(tuán)的工作,積極探索適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的共青團(tuán)工作新體制。三是建立定期調(diào)研制度

9、。要經(jīng)常調(diào)查了解分院團(tuán)員青年思想動(dòng)態(tài),及時(shí)研究青年思想教育工作目標(biāo)、措施,重點(diǎn)解決青年中存在的不穩(wěn)定思想因素。要多和青年人進(jìn)行溝通、交流,建立定期談心制度。要充分關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)幫助他們解決各種實(shí)際困難,使其真正感到團(tuán)組織的溫暖。四是建立定期向黨組織匯報(bào)制度,爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。同時(shí)大力加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)干部在新形勢(shì)下開展思想政治工作的能力。 (4)在活動(dòng)載體上,要堅(jiān)持不斷豐富和創(chuàng)新 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化生活日趨豐富,傳統(tǒng)單一的以座談會(huì)、組織生活等形式為主的教育方法已明顯滯后和落伍,團(tuán)員青年己對(duì)此產(chǎn)生“逆反心理”和某種程度的抗拒性。因此

10、,要在活動(dòng)載體上不斷豐富和創(chuàng)新。一是實(shí)踐載體。把科研、生產(chǎn)、經(jīng)營等實(shí)踐活動(dòng)作為青年思想政治工作的重要載體,將思想道德教育寓于實(shí)踐活動(dòng)之中,充分發(fā)揮實(shí)踐的育人功能,既有利于青年職業(yè)道德素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,也有利于調(diào)動(dòng)青年職工的積極性為分院發(fā)展創(chuàng)效建功。通過活動(dòng)把青年的職業(yè)道德建設(shè)、敬業(yè)精神培養(yǎng)、崗位文明規(guī)范等思想教育內(nèi)容作為實(shí)踐活動(dòng)的重要方面,層層制定標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格進(jìn)行考核,實(shí)現(xiàn)青年思想教育與青年崗位實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。如,我們通過開展評(píng)選“號(hào)”“手”活動(dòng)和“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng),引導(dǎo)團(tuán)員青年以崗位創(chuàng)優(yōu)為著力點(diǎn),以創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo),深入推進(jìn),培養(yǎng)青年崗位能手,促進(jìn)了更多的青年崗位成才。先后有7個(gè)

11、基層研究室和15名同志分別受到團(tuán)市委和團(tuán)省委的表彰。二是依托文化載體。加強(qiáng)青年思想政治工作,就要充分發(fā)揮各類文化場(chǎng)所的作用,通過不定期開展讀書交流、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、演講比賽等具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的主題教育活動(dòng),營造良好的讀書氛圍;加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),營造積極健康向上的文化氛圍。結(jié)合分院發(fā)展實(shí)際需要,經(jīng)常性地開展主題文化讀書活動(dòng),使這些場(chǎng)所真正成為傳播文明、服務(wù)青年的陣地,對(duì)青年職工進(jìn)行企業(yè)傳統(tǒng)、企業(yè)精神和企業(yè)史教育,形成加強(qiáng)青年思想政治工作的重要載體。三是依托娛樂載體。開展各種豐富多彩體育比賽、旅游、晚會(huì)活動(dòng),把青年職工吸引、凝聚起來,寓教于樂,達(dá)到教育的目的。 第 6 頁 共 6 頁

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