《（安徽專用）2020屆中考語文 專題復(fù)習(xí)二 5大招式打造自己的個(gè)性優(yōu)秀范文 第二招 寫實(shí)和虛構(gòu)素材》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專用）2020屆中考語文 專題復(fù)習(xí)二 5大招式打造自己的個(gè)性優(yōu)秀范文 第二招 寫實(shí)和虛構(gòu)素材（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二招 寫實(shí)和虛構(gòu) ［教材鏈接:人教版九年級(jí)下冊第四單元“寫作”］ “形象為實(shí)，抽象為虛”。寫實(shí)，就是按照生活本來的樣子去寫，強(qiáng)調(diào)的是真人真事。虛構(gòu)，則是在符合生活內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的想象和再創(chuàng)造。 “寫實(shí)”是中學(xué)生作文的重點(diǎn)。前提是平時(shí)要注意觀察，善于從生活中尋找素材，做生活的有心人。動(dòng)筆寫作時(shí)則要注意按照事物本來的面貌去記述，做到“實(shí)有其人，真有其事，確有其情”，避免胡編亂造。“虛構(gòu)”不是憑空編造，而要立足于現(xiàn)實(shí)，符合生活的內(nèi)在邏輯。要運(yùn)用想象和聯(lián)想進(jìn)行虛構(gòu)，把文章寫得有感情、有文采。 虛構(gòu)需要把握兩個(gè)方面: 1.虛構(gòu)有范圍。文章的人物、情節(jié)可以虛構(gòu)，但是所蘊(yùn)含的情感

2、不能虛構(gòu)。如:莊周夢見自己變成蝴蝶，這是情節(jié)的虛構(gòu)，醒來后不知是自己變成蝴蝶，還是蝴蝶變成自己，這是一種真實(shí)而非虛構(gòu)的感覺。 2.虛構(gòu)有技巧。虛構(gòu)不等于偽造，必須要符合生活和情感的真實(shí)，但是真實(shí)不等于真人真事，如:“自己幫爸爸戒煙”，從言語、行為上的叮嚀、督促來寫有點(diǎn)平實(shí)，如果虛構(gòu)自己把“戒煙口號(hào)”貼在爸爸的電腦旁，設(shè)置爸爸手機(jī)的開機(jī)話語為戒煙口號(hào)等等，雖然不一定都做了，但是將其挪來豐富主題，就會(huì)符合實(shí)際且情感真切。但是如果北方的學(xué)生寫“春天”，寫對春天的熱愛，卻描寫“大雁南飛”的場景來表現(xiàn)其情感，這顯然是偽造的。 策劃方案一 虛構(gòu)人物或情節(jié)，豐富情感 精彩范例 例1：著名作家冰心在

3、《漫談〈小桔燈〉的寫作經(jīng)過》一文中說：“‘我的朋友’是個(gè)虛構(gòu)的人物，因?yàn)槲抑蝗×诉@故事的中間一小段，所以我只在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，去看了這個(gè)朋友，而在當(dāng)夜，我就離開那山村。我可以，不聞不問這個(gè)故事的前因后果，而只用簡樸的、便于兒童接受的文字，來描述在這一個(gè)和當(dāng)時(shí)重慶政治環(huán)境、氣候，同樣黑暗陰沉的下午到黑夜的一件偶然遇到的事，而一切黑暗陰沉只為了烘托那一盞小小的‘朦朧的桔紅的光’……” 例2:女孩把號(hào)碼按了一通，又手忙腳亂地放下電話，可馬上又拿起來，一陣驚慌失措地按號(hào)碼……我自始至終低頭閱讀報(bào)紙，我想若一抬頭，一定會(huì)加重她的慌亂。女孩慢慢地從慌亂中放松下來，電話終于打通了:“媽……媽媽!我是

4、小菊，您好嗎?媽，我告訴你，我每天都可以吃上肉呢，都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。哦，對了，媽媽，叔叔的工廠里還有電視看，我最喜歡看學(xué)校里小朋友讀書的片子……”突然，小女孩的語調(diào)變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎?你那里的花開了嗎?媽，我真的好想你，做夢都經(jīng)常夢到你啊!媽媽……” 女孩再也說不下去了，慌忙放下電話?！肮媚锇?，想家了吧?別哭了，有機(jī)會(huì)就回家去看看爸爸媽媽。”“嗯，叔叔，電話費(fèi)多少錢呀?”我低頭往柜臺(tái)下望去——天啊，顯示器上沒有收費(fèi)顯示，女孩的電話根本沒有撥通！我張口結(jié)舌地抬起頭:“對不起，重新打吧，剛才的電話沒有打通……” 女孩不好意思地擦擦眼睛，說:

5、“我曉得，我沒有家的電話，我媽媽也去世了……但我真的好想好想像別人一樣跟媽媽打打電話說說話……” 點(diǎn)評(píng):這是一篇感動(dòng)無數(shù)人的《打往天堂的電話》，之所以能引起情感的波動(dòng)，其一，情節(jié)安排出人意料，女孩的電話打往天堂，打給已經(jīng)去世的媽媽，震撼讀者心靈；其二，文章反映的情感符合真實(shí)生活，但細(xì)節(jié)描寫卻是明顯的虛構(gòu)，也就是說作者按照事情原來的樣子去寫，但又加了一點(diǎn)虛構(gòu)的成分，從而達(dá)到如此感人的效果。 【小試牛刀】請你也運(yùn)用虛構(gòu)的手法寫一個(gè)小故事吧！ 策劃方案二 聯(lián)想想象，表明主旨 精彩范例 例1:隨著微弱的光，我來到了心中英雄——鄧稼先先生的實(shí)驗(yàn)室。沒有品茶的愜意，沒有看報(bào)的清閑，

6、整個(gè)下午，鄧稼先先生的背影都在實(shí)驗(yàn)室里穿梭。我問鄧?yán)?“這樣的日子，難道不枯燥嗎？您有時(shí)間陪家人嗎？”鄧?yán)闲α诵Γf道:“孩子，你還小，其實(shí)能為祖國做點(diǎn)事，是我最大的幸福。假如我的付出能換來祖國的安定，我想，我是最幸福的人?！边@個(gè)上午，我學(xué)會(huì)了什么是無私奉獻(xiàn)，什么是真正的幸福。 吃過簡單的午飯，完成短暫的午休，我懇請鄧?yán)蠋胰タ纯次覈谝活w氫彈爆炸的地方。故地重游，鄧?yán)祥_心地笑了。鄧?yán)祥_心地說:“努力沒有白費(fèi)，中國有了自己的氫彈，我們強(qiáng)大起來了，我們的幸福也隨之而來?！编?yán)虾⒆影愕男腋Ｐθ荩瑴嘏宋业男?，凈化了我的心靈。這個(gè)下午，我懂得了怎樣才能讓一個(gè)國家贏得世界的尊重，一個(gè)人的人生價(jià)值究竟

7、如何實(shí)現(xiàn)。 點(diǎn)評(píng):以時(shí)間為序，想象與心中英雄鄧稼先見面的場景，寫自己從鄧稼先身上獲得的感悟，表達(dá)了自己的景仰之情。 例2:我是一顆普通的星，生來就是要按照我自己的軌道運(yùn)行。終于，有一天我發(fā)現(xiàn)我的軌道通向了一個(gè)藍(lán)色的星球，她美麗至極，穿著一件淺色的紗衣，美麗得如夢如幻。我滿心歡喜，滿懷期待，想要變換軌跡去看看那里的美景。 “唉”，另一顆星嘆了口氣，說道:“只要靠近那個(gè)星球，就會(huì)和它周邊的大氣摩擦，產(chǎn)生強(qiáng)大的熱量，而且發(fā)出光芒，你自己就會(huì)燃燒，最終化為灰燼，或者只剩下小小的一塊，墜落到地上。你的生命將不再延續(xù)，瞬間消失，也許你會(huì)在泥里面沉睡千年，不被承認(rèn)，不能發(fā)光，不再耀眼了?！? 我分明看

8、到了他眼睛里閃現(xiàn)著淚光。哦？難道我劃過天際的那一瞬，就一定意味著消亡么？可是，我不嘗試怎么就能放棄呢？又怎么改變自己的命運(yùn)呢？ 點(diǎn)評(píng):想象自己是一顆星，把自己敢于嘗試、努力改變命運(yùn)的精神融入到“這顆星”中，表達(dá)出自己的想法。 【小試牛刀】小區(qū)紫荊樹的紅色引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請你運(yùn)用聯(lián)想想象的手法寫一段話。 參考示例 策劃方案一 示例:我艱難地從廢墟中爬出來，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了。昨天那么平坦、寬闊的公路，現(xiàn)在都變成了“山區(qū)”“溝壑”“丘陵”昨天還郁郁蔥蔥的大樹，今天像打了敗仗一樣，七零八落地散落在地面上。抬頭看看被滾滾塵煙遮住的太陽，它在天空中悲憫地注視著大地。 “叮鈴鈴——”睜開惺忪的雙眼，看看周圍熟悉的一切，我不禁深呼了一口氣，原來只是一場夢?。∠胂雺糁械那榫?，現(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此:由于人類對環(huán)境保護(hù)的漠視，天空不再那么藍(lán)，大地不再那么碧綠，湖水不再那么清澈了…… 策劃方案二 示例:走到小區(qū)那再熟悉不過的小道上，紫荊樹的一點(diǎn)點(diǎn)紅色吸引了我的注意?？匆娺@在冬日里頂著寒風(fēng)努力生長的嫩芽，我的心不禁感動(dòng)了。這些嫩芽使我浮想聯(lián)翩，我想到了王安石的變法圖新，幾經(jīng)磨難；岳飛精忠報(bào)國，奮勇抗金……想到世界上的許多偉人都是經(jīng)過挫折走向成功的。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不就像梅花那美好的品質(zhì)一樣嗎？那不屈的精神使他們的人生旅途到處都是一道道獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景。