《（遼寧地區(qū)）2020中考語(yǔ)文 搶分寶 第三十天 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（遼寧地區(qū)）2020中考語(yǔ)文 搶分寶 第三十天 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三十天 一、多音字存盤(pán) 于 長(zhǎng) 中 樂(lè) 沖 涼 卡 刨 二、詞語(yǔ)詮釋 業(yè)?、偈聵I(yè)，功業(yè)　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。 ②職業(yè)　武陵人捕魚(yú)為業(yè)。 ③學(xué)業(yè)　其業(yè)有不精，德有不成者。 ④已經(jīng)，既已　若業(yè)為吾所有，必高束焉。 益　①增加　曾益其所不能。 ②更加　不治將益深。 ③漸漸　益習(xí)其聲，又進(jìn)出前后，終不敢搏。 ④好處，益處　必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 三、名著悅讀 《駱駝祥子》主要情節(jié)概括 5. 被敲錢(qián)空： 回來(lái)受到虎妞的誘惑，為躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因?yàn)閷W(xué)生阮明陷害，被迫離開(kāi)北平。也是因?yàn)檫@件事，祥子被孫偵探勒索，積蓄一空。在

2、虎妞的威逼利誘下，他只好再一次回到了人和車(chē)廠(chǎng)。 中國(guó)人每年人均讀書(shū)4.5本 據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4.5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)11本，法國(guó)20本，日本40本，以色列64本。而在我國(guó)有限的人均購(gòu)書(shū)中，八成都是課本教材。這就是差距！ 在德國(guó)的大街上，腋下夾著一本書(shū)、目光祥和、舉止優(yōu)雅、慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著藍(lán)色工裝的技工。德國(guó)的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。而中國(guó)人的閱讀呢？糟得一塌糊涂。地鐵里、馬路上，人手一部手機(jī)，哧溜哧溜觸摸手機(jī)。 “德國(guó)式”閱讀，我們中國(guó)人能借鑒嗎？ 【素材解讀】 雖然說(shuō)知識(shí)并不一定在于讀書(shū)數(shù)量，但讀書(shū)數(shù)量至少可以證明你投入閱讀的時(shí)間與精力。讀書(shū)可以提高全民的素質(zhì)，讀書(shū)可使一個(gè)人、一個(gè)民族的精神充滿(mǎn)力量。