《（青海專(zhuān)版）2020屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫(xiě)作提升篇 附錄10 語(yǔ)言表達(dá)技巧》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（青海專(zhuān)版）2020屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫(xiě)作提升篇 附錄10 語(yǔ)言表達(dá)技巧（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、附錄10　語(yǔ)言表達(dá)技巧 語(yǔ)言是文章的外衣，在考場(chǎng)上，我們倘若能熟練地掌握一些語(yǔ)言技巧，一定會(huì)獲得意想不到的成功。 1．運(yùn)用修辭添魅力 修辭是一項(xiàng)富于實(shí)效性的語(yǔ)言表述方式，運(yùn)用比喻，語(yǔ)言更加形象生動(dòng)；運(yùn)用擬人，文字親切活潑；運(yùn)用排比，語(yǔ)句韻律和諧；運(yùn)用夸張，內(nèi)容不失幽默……作文時(shí)我們應(yīng)當(dāng)盡量發(fā)揮自身思維活躍、富有想象力的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)把修辭恰到好處地引入文中。如一位同學(xué)在中考作文《我們的家園》一文中，是這樣描寫(xiě)地球的： 在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球就像一位年輕漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚；浩瀚無(wú)垠的大海，是她美麗的衣裳；交錯(cuò)分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管。 一篇以《第一

2、次海上觀(guān)日落》為題的中考作文也有同樣漂亮的文字： 這，是一片銀亮的海，仿佛一塊巨大的寶石，又像一匹湛藍(lán)的錦緞。夕陽(yáng)那已不太刺眼的金光傾瀉下來(lái)，注入萬(wàn)頃碎金鋪成一條河。那一道道金光的波痕，似一雙雙明亮而又調(diào)皮的眼睛，一眨一眨地閃著。 兩段文字都大量地運(yùn)用比喻，或熱情洋溢地寫(xiě)出了森林大海和江河湖泊的美麗可愛(ài)，或形象地描繪出了日落時(shí)大海美麗而又與眾不同的景觀(guān)，這樣的文字，既文采飛揚(yáng)，又情感充沛，自然容易吸引閱卷老師的目光。 2．善用名言增文采 名言警句，經(jīng)過(guò)了歷代時(shí)空的檢驗(yàn)，具有鮮明的表達(dá)效果。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用，能收到“事半功倍”“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。 如寫(xiě)勤奮之類(lèi)的文章時(shí)，可以引用“業(yè)精

3、于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“鍥而不舍，金石可鏤”；談理想時(shí)，可以引用“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等名句；頌揚(yáng)人物的品質(zhì)，可以用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)形容。在《春》一文中便有這樣的話(huà)： “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 在這里，朱自清先生古為今用，生動(dòng)地繪出了春風(fēng)拂面時(shí)的柔和、飄逸和清新之感。一位同學(xué)在作文《生命的宣言》一文中，引用魯迅先生的詩(shī)句，巧妙地概寫(xiě)出了魯迅先生的偉大人格： 當(dāng)魯迅拿起筆桿“怒向刀叢覓小詩(shī)”的時(shí)候，我看到了，我看到了那灰白的長(zhǎng)衫，那不屈的胡須中所揭示的一個(gè)偉大的靈魂，他在黑暗中尋找光明之路，他無(wú)負(fù)于“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?/p>

4、的生命宣言，他在對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民的努力中付出了誠(chéng)信，得到了他應(yīng)得的不朽的贊頌和敬仰。 3．巧用幽默出生氣 看電影，大家喜歡詼諧有趣的；同學(xué)之中，會(huì)調(diào)侃的最有“人氣”。寫(xiě)作文也是這個(gè)道理。許多佳作，往往寫(xiě)得意到筆隨，甚至在稍稍閃出的那么一點(diǎn)點(diǎn)不正經(jīng)里，文章頓然有了生氣。一位同學(xué)在考場(chǎng)作文《我的同學(xué)》一文中就有這樣妙趣橫生的描寫(xiě)： 魚(yú)二有一張?jiān)缡斓哪?，配上濃濃的胡子，老師?jiàn)了他，以為是家長(zhǎng)，于是趕緊點(diǎn)頭哈腰；家長(zhǎng)見(jiàn)了他，以為是老師，于是也趕緊點(diǎn)頭哈腰。基于這點(diǎn)，哥幾個(gè)都尊稱(chēng)他為“魚(yú)二爺”。 這段文字，以漫畫(huà)的筆調(diào)勾畫(huà)出了同學(xué)魚(yú)二可笑的形象，尤其老師、家長(zhǎng)為此鬧出些笑話(huà)更是幽默。這樣的文字可

5、以說(shuō)是風(fēng)趣中跳動(dòng)著一絲叛逆，幽默中蘊(yùn)含一縷真情，捕捉住了濃郁的生活氣息。如武漢市中考作文《好玩》，有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道： 好不容易得到一個(gè)悠閑的課間，劉君自然不會(huì)放過(guò)“享受”的機(jī)會(huì)，和一同學(xué)追趕起來(lái)。劉君像泥鰍一樣在教室里亂竄，不時(shí)回過(guò)頭大叫：“來(lái)呀，來(lái)呀！追不上了！”氣得那位同學(xué)雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”。劉君一見(jiàn)，大事不妙，頭一回，拔腿便跑。 你猜發(fā)生了什么？ 劉君與墻來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。 眾人大驚失色，心想，劉君這回完了，不少膽小的女生頭腦中迅速閃現(xiàn)劉君血流滿(mǎn)地的情形。 劉君回過(guò)頭來(lái)，臉上全是灰，一邊“呸，呸”直叫，還一邊逞能：“沒(méi)有這堵墻，你肯定追不上我。” 宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“嬉笑怒罵，皆成文章。”的確，文章用幽默式的語(yǔ)言寫(xiě)生活、訴真情，引人入勝。 4．活用歌詞求情趣 生活中，一些俗語(yǔ)、歌詞、順口溜等，都極富生活情趣。我們靈活地把它們引進(jìn)作文里，顯得很有意思。如寫(xiě)母子親情的文章，開(kāi)篇可以由《常回家看看》引出；寫(xiě)自己理想的文章，中間可以?xún)A聽(tīng)一下《少年壯志不言愁》；寫(xiě)見(jiàn)義勇為的事跡，結(jié)尾時(shí)不妨來(lái)一曲氣勢(shì)磅礴的《該出手時(shí)就出手》……這樣的文字既新穎獨(dú)特，又含蓄地表露了自己的思想感情。 要做到語(yǔ)言推陳出新，我們平時(shí)一定要留心生活，多讀書(shū)、多看報(bào)、多練筆。作文時(shí)，還要積極嘗試，大膽使用一些個(gè)性鮮明的哲理性語(yǔ)言、獨(dú)特的句式等。