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福建省泉州市唯思教育高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 立體幾何 新人教A版

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1、福建省泉州市唯思教育高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 立體幾何 新人教A版 1.球面上有三個點(diǎn)A,B,C組成球的一個內(nèi)接三角形,若AB=18,BC=24,AC=30,且球心到△ABC所在平面的距離等于球半徑的,那么這個球的表面積為 2.棱長為1的正四面體內(nèi)有一點(diǎn)P,由點(diǎn)P向各面引垂線,垂線段長度分別為d1,d2,d3,d4,則d1+d2+d3+d4的值為 3.直二面角α--β的棱上有一點(diǎn)A,在平面α、β內(nèi)各有一條射線AB,AC與成450,AB,則∠BAC= 。 4在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為正方形ADD1A1

2、、ABCD的中心,G為CC1的中點(diǎn),設(shè)GF與AB所成的角為α,C1E與AB所成的角為β,則α+β等于( )                              A.300  B.600  C. 900  D. 1200. 5.一個四面體的所有的棱長都為,四個頂點(diǎn)在同一球面上,則此球的表面積為( ) A. 3π B. 4π C. D. 6π P A B C D O 6.三個平面兩兩垂直,它們的三條交線交于一點(diǎn)O,P到三個平面的距離分別為3、4、5,則O

3、P的長分別為 ( ) A. B. C. D. 7.如圖,在四棱錐P-ABCD中,O為CD上的動點(diǎn), 四邊形ABCD滿足條件 時,VP-AOB恒為定值。 8.在正四棱錐P—ABCD中,若側(cè)面與底面所成二面角的大小為60°,則異面直線PA與BC所成角的大小等于 。(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示) 9.點(diǎn)A、B到平面距離分別為12,20,若斜線AB與成的角,則AB的長等于_____。 10.從空間一個點(diǎn)P引四條射線PA、PB、PC、PD,它們兩兩之間的夾角相等,則該角的余弦值為 。 11.已知△ABC中,

4、AB=9,AC=15,∠BAC=1200,這三角形所在平面α外的一點(diǎn)P與三個頂點(diǎn)的距離都是14,那么P到平面α的距離是 。 12.在平面角為600的二面角內(nèi)有一點(diǎn)P,P到α、β的距離分別為PC=2cm, PD=3cm,則P到棱l的距離為____________。 心到△ABC所在平面的距離等于球半徑的,那么這個球的表面積是 。 21.正方體-中,、分別為、的中點(diǎn),為上的一點(diǎn),若,則= . 22.斜三棱柱ABC—A1B1C1的底面為一等腰直角三角形,直角邊AB=AC=2Cm,側(cè)棱與底面成60角,BC1AC,BC1=2Cm

5、, (1) 求證:ACAC1; (2) 求BC1底面ABC所成的角。 23.一個四棱錐的底面是邊長為的正方形,側(cè)面展開圖如圖(1)所示. (1)D (1)請畫出四棱錐的示意圖,問是否存在一條 側(cè)棱與底面垂直?若存在,請給出證明; (2)若為四棱錐中最長的側(cè)棱,點(diǎn)為的中點(diǎn). ①求二面角的大?。? ②求點(diǎn)到平面的距離. 分析:本題主要考查空間線面位置關(guān)系,二面角、空間距離 的計(jì)算等基本知識,以及邏輯推理能力和空間想象能力. 八、立 體 幾 何 1、

6、2、 3、 4、C 5、A 6、B 7、AB∥CD 8、 9、16或64; 10、 11、7 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、1200π; 21、90° 22、解:(1)連AG,∵AC⊥AB,AC⊥BC1 ∴AC⊥平面ABC1 ∴AC⊥AC1 (2)過C1作C1H⊥AB,由(1)證明得:平面ABC1⊥平面ABC,∴C1H⊥平面ABC 連CH,則∠C1BH就是直線BC1與底面ABC所成的角。設(shè)AH=x,則BH=2-x ∴C1H==,CH2=

7、BH2+BC2-2BH·BC·cos45°=(2-x)2+2×(2-x) ×2·=4+x2 又∵tan60°= ∴=3,x=2或x=-1 A S C B D E (2) ∴tan∠C1BH==或90°。 23.(1)解:四棱錐的示意圖如圖(2), 其中平面, 證明:由側(cè)面展開圖可知: ,∴平面. (2)解:在側(cè)面展開圖中最長的側(cè)棱為,即 ①過點(diǎn)作于點(diǎn),取的中點(diǎn)連結(jié), ,∴,又∵,,∴,∵平面,∴ ∴平面,∴平面,平面平面, ∴二面角的大小為. ② 由①,易得點(diǎn)到平面的距離為. 說明:平面圖形與空間幾何體的相互轉(zhuǎn)化,有利于考查學(xué)生的空間想象能力,空間線面位置關(guān)系的判定,空間角和距離的計(jì)算是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,本題的第(2)主要考查以證代算的解題方法.空間距離的計(jì)算常依賴于線面的垂直或等體積法作轉(zhuǎn)化,這是高考的??碱}型.

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