《高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高一數(shù)學(xué) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能畫出正切函數(shù)的圖象
2.借助圖象認(rèn)識(shí)正切函數(shù)的基本性質(zhì)
3.運(yùn)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題
【題型示例】
例1畫出函數(shù)在的草圖,并描述在定義域中的基本性質(zhì)
【分析】畫的草圖,突出三點(diǎn)兩線:,,,(漸近線)
【解】性質(zhì):定義域: ;
值域:;
單調(diào)性:
在單調(diào)遞增;
奇偶性:奇函數(shù);
周期性:是周期函數(shù),周期
例2求下列函數(shù)的定義域
2、 (例1)
(1) (2)
【分析】充分運(yùn)用的圖象,能從特殊情形推廣到一般情形。
【解】(1)解得,所以定義域?yàn)?
(2)解得所以定義域?yàn)?
例3求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
【分析】把看著一個(gè)整體.
【解】令,由在上是增函數(shù),則,解得,所以該函數(shù)的遞增區(qū)間為。該函數(shù)無遞減區(qū)間.
【拓展創(chuàng)新】
設(shè)函數(shù),若是偶函數(shù),則的一個(gè)可能值是 。
【分析】本題是開放性的題
3、目,答案不唯一.從解析式入手,運(yùn)用數(shù)學(xué)思想,從不同角度解決問題.
【解】(解法一)(函數(shù)思想)由是偶函數(shù),得到,解得。所以的一個(gè)可能值可以是或等.
(解法二)(數(shù)形結(jié)合))由是偶函數(shù),則的圖象的對(duì)稱軸為y軸,即x=0,故,即為所求.
(解法三)(函數(shù)性質(zhì))由是偶函數(shù),可以令,解得。由k的不同取值可以得到不同的答案.
【反思升華】
1.正切函數(shù)的定義域?yàn)?
2.正切函數(shù)圖象是被互相平行的直線隔開的無窮支曲線組成;
3.重視特殊到一般的研究問題的方法.
【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】
1.函數(shù)的定義域?yàn)? (
4、 )
A. B.
C. D.
2.函數(shù)()在定義域上的單調(diào)性為 ( )
A.在整個(gè)定義域上為增函數(shù)
B.在整個(gè)定義域上為減函數(shù)
C.在每一個(gè)開區(qū)間上為增函數(shù)
D.在每一個(gè)開區(qū)間上為減函數(shù)
3.直線(a為常數(shù))與正切曲線()的相鄰兩支的交點(diǎn)間的距離為
A. B. C. D. 與a的值有關(guān) ( )
4.下列函數(shù)中,同時(shí)滿足①在是遞增,②周期為2,③是奇函數(shù)的是 ( )
A. B
5、. C. D.
5.函數(shù)的圖象經(jīng)過,則的一個(gè)可能值為 ( )
A. B. C. D.
6.在區(qū)間內(nèi)函數(shù)與的圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7.函數(shù)的單調(diào) 區(qū)間為 .
8.函數(shù)()的值域?yàn)? .
9.已知函數(shù),且,則 ; .
10.不等式的解集為 .
11.求函數(shù)的定義域、周期、單調(diào)區(qū)間、對(duì)稱中心
12.求函數(shù)的最小值及相應(yīng)的x的值
13.定義在上的減函數(shù)使得對(duì)一切成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.