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1、重力
一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。
(2)知道重力的方向、重心。
(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,了解重力大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。
2、過程與方法
(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知重力的存在,培養(yǎng)觀察思考、分析問題的能力。
(2)通過探究了解重力和質(zhì)量的關(guān)系。培養(yǎng)一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?利用數(shù)學(xué)模型解決物理問題的能力。
(3)通過了解重垂線及重心的應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用物理知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象的能力。
3、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
重力的概念、重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系及重力方向。
4、學(xué)習(xí)難點(diǎn):
重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系及重垂線的應(yīng)用。
5、學(xué)習(xí)方法:
實(shí)驗(yàn)探究,分析歸納
2、法
二、課前延伸
1、什么叫力?力的作用效果與什么因素有關(guān)?
2、用力的圖示法表示力時(shí),通常用________把力的________都表示出來,具體作法是:沿力的________,畫一條線段,線段的長(zhǎng)短表示________,在線段的末端畫個(gè)箭頭,表示力的________,用線段的________或________表示________。
3、國(guó)際上通用的力的單位是________,簡(jiǎn)稱________,它用符號(hào)________表示。
三.自主學(xué)習(xí)
(一)導(dǎo)學(xué)重力的產(chǎn)生
仔細(xì)閱讀課本54-55頁(yè)的重力的由來,回答下列問題
1、牛頓發(fā)現(xiàn)的真理。(找到然后口述)
2、萬有引力
3、 。
3、做蹦極運(yùn)動(dòng)時(shí),人跳出去后總是向下落;水總是向低處流;吊燈會(huì)把懸繩拉緊、臺(tái)燈會(huì)壓著桌面;拋出去的物體都會(huì)落回地面。
原因是它們都受到????? 的吸引力,我們把這個(gè)力叫???? ,此力的施力物體都是????? 。
4、由于地球的 ?而使物體受到的力,叫重力。用字母_____表示,單位是_____。
5、重力的產(chǎn)生是來源于___________,重力的施力物體是________,受力物體是_________。
6、生活中還
4、有哪些現(xiàn)象或應(yīng)用與重力有關(guān)?請(qǐng)舉二例_________________________。
(二)導(dǎo)學(xué)重力的大小
閱讀課本第55-56頁(yè)“重力的大小”,思考下列問題
(提示:人們通常把重力說成重量。平時(shí)說的大人比小孩重,一桶水比一杯水重等,實(shí)際上就是大人受的重力比小孩受的重力大,一桶水受的重力比一杯水受的重力大。說一輛卡車比較重,一張紙比較輕就是指它們受的重力大小不同。)
1、不同的物體,所受的重力相同嗎?________。比如:_______________。
2、猜想:物體所受重力大小可能跟什么因素有關(guān)? 。
我猜想的依據(jù)是:
5、 。
3、合作探究:
探究:物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系
觀察現(xiàn)象:質(zhì)量越大的物體,提在手中感覺越重。
提出問題:物體的重力與質(zhì)量有關(guān)嗎?如果有關(guān),是什么關(guān)系?
科學(xué)猜想: 。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)量物體質(zhì)量m,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力G,多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩者的關(guān)系規(guī)律。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:___________________、_______________________
(2)實(shí)驗(yàn)中如何確定砝碼的重力?__
6、_______________________
(3)數(shù)據(jù)記錄表格:
鉤碼個(gè)數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
鉤碼質(zhì)量m/kg
?
?
?
?
?
?
?
鉤碼重力G/N
?
?
?
?
?
?
?
(4)根據(jù)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
①計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)中G與m的比值,大約是_________
②用描點(diǎn)法作出圖P56頁(yè)13.2—4的圖像,并在組內(nèi)交流。
(5)通過計(jì)算和作圖,我們可以得到物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系是_____________,表達(dá)式為___________________。
(6)將你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和課本結(jié)論對(duì)照,是否有較大偏差?可
7、能是什么原因造成的?應(yīng)如何改進(jìn)?(組內(nèi)交流)
(7)除了質(zhì)量外,重力還可能與什么因素有關(guān)?
4、求重力的公式為: ,可以變形為求質(zhì)量的公式:?????????????? ,前面學(xué)過的求質(zhì)量的公式是:????????????????? 。重力的符號(hào): ,單位 。質(zhì)量的符號(hào) 、單位 。g=??????? ?????????????????,它的物理意義是:???? ?????????????????? 。
(在沒有特別要求的情況下g取9.8N/Kg,如有特別說明,就按特別說明取值)。
8、
(三)導(dǎo)學(xué)重力的方向
認(rèn)真閱讀課本的57頁(yè)重力的方向,回答問題:
1、演示重垂線實(shí)驗(yàn)
通過實(shí)驗(yàn)可以知道,重力的方向是_________,并列舉生活實(shí)例加以證明。_____________
2、觀察圖P57頁(yè)13.2—6圖,用語言描述如何用重垂線檢查墻壁是否豎直?_________。親自動(dòng)手試一試,你能成功的!
3、P57頁(yè)想想議議中,我們所說的“下”指的是 ,大致指向 的方向。
(四)導(dǎo)學(xué)重心
仔細(xì)閱讀課本57頁(yè),回答下列問題
1、重心是指 。質(zhì)地均勻,形狀規(guī)則物體的幾何中心即是物體的重心。均勻正方體的重心在????? ,均勻球體
9、的重心在 ??????,粗細(xì)均勻的木棒的重心在 ????????。
2、有一塊不規(guī)則的密度板,怎樣確定它的重心?想辦法
(提示:地球吸引物體的每一部分,物體受到的重力可以看成集中在一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心。)
3、物體穩(wěn)度大小與__________和__________有關(guān),舉例說明。
【課堂檢測(cè)】
1、宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著互相吸引的力,這個(gè)力就是 ,月亮能繞地球運(yùn)動(dòng)而不跑掉就是受到 作用的結(jié)果。
2、蘋果從樹上下落,是因?yàn)槭? 力的作用,它的運(yùn)動(dòng)方向就是 力的方向,我們把這個(gè)方向叫 。
3、通常把物體所受重
10、力的大小叫 ,它與物體的 有關(guān)系,這個(gè)關(guān)系用公式表示為 ,用文字?jǐn)⑹鰹? 。
4、下面關(guān)于重力的說法中錯(cuò)誤的是(???? )
A、地球上的所有物體都受重力的作用??? B、重力作用不需要地球與物體相互接觸
C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的結(jié)果? D、走鋼絲的運(yùn)動(dòng)員,手中都握有一根長(zhǎng)桿是表演的需要
5、月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力,并且這個(gè)引力是地球的1/6,一個(gè)在地球上能搬動(dòng)600N重的物體的人,在月球上能搬動(dòng)(?????? )
A、大于600N重的物體??? ??????????????????????
11、B、小于600N重的物體
C、等于600N重的物體????????????????????????? D、無法確定
6、一個(gè)質(zhì)量是50kg的同學(xué),他重多少?如果要把他抱起來,你所用的力至少是多少牛?(g=10N/Kg)
【課后延伸】
1、下列關(guān)于重力的說法中,正確的是(??? )
A.地面附近的物體都受到重力的作用
B.只有跟地面接觸的物體才受到重力作用
C.只有靜止在地面上的物體才受到重力作用
D.只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用
2、下列關(guān)于重力的說法,正確的是(??? )
A.向上拋出的籃球,在上升過程中沒有受到重力的作用
B.汽車在坡路上下行,受到
12、的重力是垂直于坡面的
C.物體的重心一定在物體上
D.地面附近的物體在沒有受到支持的時(shí)候,要向地面降落,這是由于物體受到重力作用的緣故
3、一個(gè)中學(xué)生的體重最接近(??? )
A.5N??? B.50N??? C.500N???? D.5000N
4、下列關(guān)于“g=9.8N/kg”所表示的物理意義的敘述中,正確的是(??? )
A、1kg物體的質(zhì)量是9.8N??? B、1kg物體受到的重力是9.8N
C、重lkg物體的質(zhì)量是9.8N D、9.8kg的物體重1N
5、掉在地上的乒乓球會(huì)向上彈起,在乒乓球向上彈起的過程中,若不計(jì)空氣阻力,則乒乓球(??? )
A.不受力???
13、???????????? B.只受重力
C.受到重力和彈力??????? D.只受彈力
6、在空中飛行的子彈沿曲線很快落回地面,則子彈在此過程中受到的重力方向是(??? )
A.子彈的飛行方向??? B.始終豎直向下
C.始終垂直于地面向下??? D.以上都不對(duì)
7、足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門,若不計(jì)空氣阻力,足球離開腳面后,使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是(??? )
A.前鋒隊(duì)員??? B.守門員??? C.地球??? D.足球
8、若先后在地球上和月球上分別用天平和彈簧秤稱同一物體,會(huì)發(fā)現(xiàn)(??? )
A、天平示數(shù)變大,彈簧秤示數(shù)不變?? B、天平示數(shù)變小,彈簧秤示數(shù)不變
C、天平示數(shù)不變,彈簧秤示數(shù)變大 D、天平示數(shù)不變,彈簧秤示數(shù)變小
9、月球引力是地球的六分之一,重600牛頓的人到了月球上重 牛頓,此人的質(zhì)量
是 千克。(g=10N/kg)
10、重3牛頓的均勻小球從斜面上滾下,畫出這個(gè)小球受到重力的圖示。
11、用彈簧秤稱出某物體重1.5牛頓,能否用最大量程是200克的天平稱它的質(zhì)量?