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湖南省2020中考語文 第四部分 作文 專題三 優(yōu)秀范文賞析 第2類 友情 語文版

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1、第2類 友情 6. (2020湘西)命題作文 :從遇見你的那天起 【范文賞析】 從遇見你的那天起 三年的青蔥時光,裝點在你的故事里,收藏在我的青春里,從遇見你的那天起,我就知道我將不再孤單。 那一年,清爽的早晨,藍色的窗簾被微風(fēng)輕輕吹起,教室里因新生的報到而變得嘈雜,我坐在那里,不說一句話,與這熱鬧的場景格格不入。你走過來,不小心碰了我的桌角,你微笑著說對不起,我微笑著回應(yīng),這是我和你的第一次接觸。 那一年,家長會那天,下著綿綿小雨,為那一天徒增了幾分肅穆。那一次,我作為班長要演講。我在門外,一直拉著你的手,搖來搖去地問你,怎么辦?萬一我卡殼了,怎么辦?那我不糗大發(fā)了?等我一頓

2、牢騷后,你拍拍我的肩膀,對我說,不要擔(dān)心,我在下面會提醒你的。結(jié)果,演講時,我真的卡殼了,不知道下一句要說什么,一直在嗯嗯啊啊的,你在下面用了你畢生“最大”的小聲音給我提醒,不斷地鼓勵我。演講完了,你對我說,你做得很棒。就這樣,你陪伴我,激勵我又走過了一年。 那一年,黑板被染上了金色,教室里同學(xué)們都在緊張地準(zhǔn)備中考,每個人都恨不得時間停止在這一刻,我扯開嗓子大聲地背誦知識,希望這樣它們能瞬間進到我的腦子里。下早讀了,嗓子一陣后知后覺的疼痛,突然,眼前出現(xiàn)一杯水,你說,沒拿水杯吧?拿我的喝吧,我傻笑著接過來,果然就你體貼我、懂我。 考試那一天,我緊張到手足無措,你來叫我一起去考場,一路上我都

3、悶悶不樂。在要分開的時候,你往我的手里放了一塊糖,你說,緊張你就吃這個,很靈的。我感覺一陣暖流從指尖到了眉心,舒展了那愁眉。考試的時候,我竟然真的安心了不少。 你陪我走過了最重要的初中歲月。第一年,初識;第二年,相知;第三年,相惜。三年的時間,我和你鑄造了一艘友誼的小船。即使我們將面臨分離,但我并不覺得孤單! 有道是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蔽蚁嘈?,我們友誼的小船定能超越離別的海洋,駛向團聚的彼岸! 旁批 →開門見山,點明遇見你“我”不再孤單,引出下文。 →回憶事情發(fā)生的時間、地點,以及發(fā)生的原因。 →寫家長會上,在“你”的提醒和鼓勵下,“我”順利地完成了演講。

4、 →通過細(xì)節(jié)描寫,突出了“你”的細(xì)心和對“我”的關(guān)懷之情。 →細(xì)節(jié)描寫,生動形象地突出了我們深厚的友情。 →點明主旨,照應(yīng)全文,即使分離,友誼也會長存。 【名師點評】文章首段點題,引出下文。多次以“那一年”開頭,增強文章氣勢。按照時間順序來寫回憶長廊中的事件,用感激的情感串起對朋友的陪伴的難忘,敘寫友情細(xì)膩而真實。選材典型,語言樸實,情感在字里行間溢滿,友情的小船在感激中穿行。 7. (2020岳陽)命題作文:在一起 【范文賞析】 在一起 我回過頭去,看見你站在記憶中對我微笑。那些我們一起經(jīng)歷的青蔥歲月,我都還記得。 仿佛是前世的約定,我和你

5、在那個夏季相遇、相識、相知,與生俱來的默契,讓我們仿若雙生花,盛開在花樣年華。 你最愛海棠。還記得那次我們一起去看海棠花,花開滿院,錯落有致。我們站在樹下,抬頭是一片海棠花織成的粉紅色天空,陽光從密密的花的縫隙中射下,一切猶如幻境。旁批 記得你說過,海棠無香。的確是這樣,沒有蜜蜂、蝴蝶環(huán)繞,海棠開得很安靜。我躺在樹下休息,不由地就想到了你,想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶,還是我失落時你溫暖的鼓勵,還是開心時我們的歡聲笑語,還是難過時的互相安慰,這些點點滴滴都深深鐫刻在我的腦海中,無法磨滅。 突然覺得你就是海棠花,內(nèi)斂、沉靜。你為我所做的一切都是默默地、毫不聲張、理

6、所當(dāng)然的樣子,就像這海棠花,盡管開滿了花朵,卻不張揚,依舊安靜地固守一份淡泊。 還記得臨別前你送我的那盆海棠嗎?如今它開得很盛,就像你的笑顏。想起你對我說:“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子,一臉笑意。你不知道,我早就不在乎海棠有沒有香味了?!皭巯Х夹哪p吐,且教桃李鬧春風(fēng)?!蔽蚁耄L氖怯邢愕?,只是“莫輕吐”罷了。而你,平凡樸實如海棠花,內(nèi)斂、低調(diào),卻讓我踏過一段滿是回憶的道路。 你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命里,如今雖然你已走出我的生命,卻留下了一段海棠花般美麗的歲月。縱然你已遠去,縱然我們一起走過的歲月成了過往,但我依然能夠感受到,你站在我的記憶中,揚起笑臉,身后開滿

7、了一樹美麗的海棠花。 我回過頭去,看見你在我的記憶里撒下一路海棠,那是我們曾經(jīng)在一起的美好時光。 旁批 →開頭點題,引出下文。 →穿插回憶與“你”在一起的日子,自然流暢。 →引用詩句,足見小作者深厚的語言功底。 →篇末點題,表達對曾經(jīng)時光的懷念。 【名師點評】文章如行云流水,敘述自然生動,語言樸實清新,銜接自然連貫。以“海棠花”為回憶的主線,將“海棠花”賦予人的品質(zhì),以“海棠花”的品質(zhì)映射出“海棠花似的人”,平凡樸實,內(nèi)斂低調(diào)。文中懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月,情感細(xì)膩,真摯感人。 8. (202

8、0張家界)半命題作文:________,讓我很快樂 【范文賞析】 遇見你,讓我很快樂 清晨,灰色的紗簾阻擋不住刺眼陽光的來襲。手指,輕輕地拂開紗簾,隨性地讓陽光照射進來,端起一杯微涼的牛奶,想讓陽光為它增添一絲溫度。 人的一生中過客如云,不過我確信,遇見你是我最快樂的事…… 那個下午,微風(fēng)徐徐,百無聊賴的我趴在欄桿上,呆呆地眺望著遠處。旁邊傳來陣陣吵鬧聲,我側(cè)目望去,在鄰班熙熙攘攘的人群中,孤獨的你尤為顯眼。那時的我,可以說沒有任何朋友,每天也只是面對一張張冰冷的面孔。所以,我一般只喜歡一個人靜靜地讀書、學(xué)習(xí)。這種度秒如分、度日如年的感覺使我漸漸厭倦了學(xué)??菰餆o味的生活,內(nèi)心被周

9、圍的寂寞和無聊充斥著,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榛疑? 但是,你的出現(xiàn)給了我一個驚喜,使我有了想要交朋友的興趣。當(dāng)時,極度內(nèi)向、自卑的我居然追上去問你的名字,雖然你只是頭也不回地回答了我,但這并沒有使我心灰意冷。我決定讓你對我不再這樣冷淡,即便你只是一時無聊才回答我,但這也給了我一絲希望。 從那以后,每個下午我都會尋找機會接近你,你也終于被我的誠心所打動,我們成了形影不離的朋友。就這樣,在我孤獨時你會靜靜地陪伴著我,在我傷心落淚時你會耐心地安慰我?,F(xiàn)在回想起來,還會有一股暖流涌上心頭。那句句輕聲地噓寒問暖,體現(xiàn)出你對我無微不至的關(guān)愛。我們志趣相投,都喜歡探險,不是到大山中去挖掘?qū)毑?,就是去茫茫人海、花?/p>

10、世界中尋找各種新奇事物。周末,我們相約一起走街串巷,我們還會整個下午蹲在河邊,看老人們在蕩漾的河水里釣魚,就這樣消磨了時光,也收獲了寧靜祥和。 我們也會聊未來,聊那些青春的小秘密。我們是如此相似,遇見彼此,就像是發(fā)現(xiàn)了另一個自己,從此形影不離。 初中生活即將結(jié)束,你也將要跟隨你的父母去另一個地方,但是我知道我們的友情會天長地久,因為我們是彼此的影子,不離不散。 遇見你,我真的很快樂。不管未來怎樣,我們都要勇往直前,因為在奮斗的路上你我始終相伴。抬頭,陽光明媚……心里,無限暢快…… 旁批 →開篇環(huán)境、動作描寫,令人耳目一新。 →巧用插敘,將“我”遇見“你”的故事娓娓道來。

11、 →恰當(dāng)運用神態(tài)和心理描寫,傳神地刻畫出“我”的孤獨和無聊。 →用心理獨白表現(xiàn)“我”想要和“你”結(jié)交的忐忑心情。 →追溯往事,回想與“你”一起的生活瑣事、點點滴滴,情感真摯,令人動容。 →回歸現(xiàn)實,表明“我”對這份友情的堅定不移。 →呼應(yīng)開頭,點明主旨。 【名師點評】本文補寫了一個動賓短語作為作文題目,彰顯了文章的故事性,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。多處采用比喻的修辭手法。將抽象的情感具體化,廣泛運用蘊含深刻哲理的句子,增強了文章的文學(xué)性。小作者選取校園生活中的小事入題,以一些常見小事的描寫來彰顯這份友情的珍貴,以小見大,情真意切,令人動容。

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