《重慶市第三十九中學(xué)七年級語文上冊 7《再塑生命的人》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市第三十九中學(xué)七年級語文上冊 7《再塑生命的人》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、7、《再塑生命的人》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 2、品味重點語句，體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。 1、 文章文筆優(yōu)美，充滿詩情畫意。 第一課時 【課前探究】 1． 作者及寫作背景簡介 2．梳理生字詞 【預(yù)習(xí)交流】 1．整體感知全文 （1） 速讀課文，用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 （2）細(xì)讀課文，回答下列問題（步

2、驟：先獨立思考和作答，后小組討論，統(tǒng)一看法）。 ① 課文寫了哪幾件事情？請你用簡潔的語言加以概括。 ② 通過了這幾件事，表現(xiàn)了作者怎樣的生活經(jīng)歷？表達(dá)了作者怎樣的感情？ ③ 讀了本文，你認(rèn)為莎利文是一位怎樣的老師？ ④你認(rèn)為海倫是一位怎樣的學(xué)生？ 第二課時 【互助提升】 1.海倫最終戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造了奇跡，完成了生命的重塑歷程，在文中，再塑生命有哪些含義呢？ 2.海倫是世界有名的殘疾成功人土。請學(xué)生聯(lián)系閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾

3、人的事跡，并說說他們成功的原因。 【體驗成功】 1、 朗讀第4自然段，然后回答： 2、 ①下面這幾句話展示了作者怎樣的心理反應(yīng)？ “朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。在沒有受到教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，不知道海港已經(jīng)非常臨近?！? ②“愛的光明照到了我的身上”在文中具體指什么？ 3、 選擇自己喜歡的閱讀方式，學(xué)習(xí)課文第25-39段，回答： ① 在第38段，莎莉文老師通過云和雨等形象的類比、比喻來揭示“愛”的含義，其中，“云”和“雨”分別比喻什么？

4、 ②“剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間?！边@句中的“道理”和“無形的線條”分別指什么？ 【快樂心得】 莎莉文老師給海倫的生活帶來了巨大的變化。仿照下列句子，用一個比喻句表達(dá)出這種感受。 莎莉文老師的到來，就像為我打開了一扇厚重的大門，把我從黑暗中引向光明。 【中考寫真】 1、 下列各句中，沒有語病的一項：（ ） A、為了做好這項工作，我們每一個人都應(yīng)該充足發(fā)揮自己的作用。 B、進(jìn)入2000年后，教育問題越來越受到全社會的關(guān)注。 C、通過這次班會活動，使不少同學(xué)明白了應(yīng)該珍惜時間這一道理。 D、

5、因為園內(nèi)絢麗多才到自然生態(tài)景觀、獨特的地形地貌的原因，游客贊不絕 口、流連忘返。 2、 綜合探究： 學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育，要求在食堂排隊打飯，你是值日生，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)，不允許插隊。面對如下情況，你會怎樣說呢？ A、 這時你發(fā)現(xiàn)一個高個子的同學(xué)大搖大擺地直接擠到發(fā)飯窗口，你走上前去，說： B、這時你發(fā)現(xiàn)自己的好朋友笑嘻嘻的望著你，并把自己的餐具和飯卡交給排在前面的同學(xué)，你走上前去，說： 3、 閱讀下面的文字，回答后面的問題。（22分） 小時候，日子是坎坷的，家里很少有一種歡樂的氣氛，但每年我生日那天，家里總是愉快的。媽媽會燒那么多好吃的菜，爸爸也會買

6、幾件禮物，我便儼然成了驕傲的小公主。那時常想：莫非我的生日，真有一種能使大家歡樂的神奇魔力！ 每年，我都盼望生日。每年，都在歡樂中度過生日。終于，我二十歲了。 “二十歲是個大生日”，同學(xué)對我說，爸爸媽媽也這么說。我參加過好幾個同學(xué)的二十歲生日宴會。有的由于家里的房子不大，有的由于長輩在旁邊，大都是有幾分別扭的宴會。但是，爸爸媽媽不參加，景況就大不相同啦！同齡人有的是自己的快樂。一個狂歡的夜晚，常常讓我們一下子感覺到自己長大了。 我的生日也要這樣過！我想?？墒牵矣行殡y了。 母親早幾天就在張羅，問我愛吃什么。父親還問我喜歡什么禮物。我怎么開口呢？ 時間不等人，同學(xué)早就約好了。如果爸

7、爸媽媽請來外婆一家，就麻煩了。我囁囁嚅嚅地開了口：“我想請同學(xué)來熱鬧一天，你們那天先不參加，過幾天家里再過，好嗎？” 他們都不吭聲了，臉色也不太好看，我差不多要哭了。親愛的爸爸媽媽，你們能理解女兒嗎？她也是大人了，也有自己微不足道的社交和由此產(chǎn)生的歡樂。而這一切，我怎么說得清楚呢？ 僵了好一會兒，爸爸嘆口氣說：“好吧！我們出去躲一個晚上。” 生日那一天，媽媽還是為我買了許多葷素小菜，但大家卻有些沉默，我也有些不知所措。不久，爸爸媽媽帶著弟弟出去了。 我一個人，忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子，夠豐盛的。我欣賞著自己的杰作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。直到同學(xué)們來了以后

8、，這幾絲不安才冰消雪融。 歡樂一下子充滿了整個房間，相冊、娃娃、圍巾……堆了一桌子，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)，當(dāng)二十只蠟燭點燃的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在這一個晚上，擁有了太多的快樂。 十點，爸爸媽媽回來了，我笑著請他們吃蛋糕，他們也似是高興地與同學(xué)打招呼，吃了蛋糕，回自己房間去了。我送走同學(xué)回來時，他們已關(guān)燈睡了。以后幾天，爸媽變得沉默寡言了，我也很難解釋。 不久的一個下午，朱叔叔突然夫妻聯(lián)袂來訪。一進(jìn)門，就對爸爸說：“今天要躲兒子生日，來你家混頓晚飯，你招待不招待？”他愛人俞阿姨也忍不住說：“十月懷胎，一把屎一把尿的，好容易盼他到二十歲，想同他歡歡喜喜過個生日也不成，他要

9、請同學(xué)，不要老頭子老太婆了，想想真?zhèn)陌?！”說著眼淚真的下來了。 大家都愣住了，媽媽跟著長嘆一聲，爸爸朝我瞇眼睛。我鼻子一酸，哭了。 26. 結(jié)合語境，解釋詞語。（2分） 囁囁嚅嚅：________________________聯(lián)袂:__________________________ 27. 第⑧段，既然已經(jīng)同意出去躲一躲，為何“爸爸嘆口氣”？（4分） ________________________________________________________________ _

10、___ 28. 父母為什么要給“我”過20歲生日？“我”為什么希望生日聚會他們不要出席？（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 29．朱叔叔夫婦來家的情節(jié)可否刪掉？為什么？（4分） _____________________________________________________________

11、 _______ ___________________________________________________________ _____。 30. 最后，我“鼻子一酸，哭了”，其中包含哪些感情？（2分） ______________________________________________________________ _____。 31. 概括本文內(nèi)容。(不超過18個字)（3分） ____________________________________________________________ _______。 32. 讀完這篇文章，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺?。?分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________