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1、第十一講　機械能 一、填空題 1．(2020，杭州)“殲－10”是我國自主研制的新一代輕型戰(zhàn)斗機，具有卓越的機動性能。當它在空中加速向下俯沖時，動能__ __，重力勢能__ __。(均選填“增大”“不變”或“減小”) 2．(2020，瀘州模擬)在2020年5月的體育考試中，如圖所示是康健同學在投擲實心球時球的運動軌跡，球在空中飛行的A、B、C、D四點中， 點處的重力勢能最大， 點處的動能最大。實心球落地后，由于球具有__ __還要繼續(xù)向前運動，在地面阻力的作用下，最后停在E點。 ,(第2題圖))　　　,(第3題圖)) 3．(2020，鎮(zhèn)江)如圖所示是皮球落地后彈

2、起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。由圖可知，下落過程中，皮球的速度__ __，離開地面上升的過程中，皮球的重力勢能_ _，動能__ __。皮球運動過程中的機械能__ __。(均選填“增大”“減小”或“不變”) 4．(2020，杭州)用手將一重為G的鐵球緩慢放在一根彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，達到B位置速度達到最大，達到C位置的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是__ _；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為__ _。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力__ __(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧所施加的

3、彈力。(整個過程中不計能量損耗) 二、選擇題 5．(2020，福州)我國研制的新型消霧無人機在加速飛往霧霾區(qū)域的過程中，它的( ) A．動能增大 B．質(zhì)量增大C．合力為零 D．運動狀態(tài)不變 6．(2020，汕尾)如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法正確的是( ) A．他受到的重力不做功 B．他的重力勢能減少 C．他的動能增加 D．他的機械能不變 7．(2020，長沙)我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能會給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之。日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn) A．在b、d兩點動能相等

4、 B．在a、d兩點機械能相等 C．從b到c的過程機械能減少 D．從c到d的過程重力勢能減少 9．(2020，重慶)在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機(如圖所示)簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中(忽略燃油變化)，下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是( ) A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大 C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小 10．(2020，濱州)如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下擺動。從能量角度對其分析，下列說法不正確的是( ) A．滾擺沿著懸

5、線向下運動時，重力勢能減少，動能增加 B．滾擺到最低點后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．滾擺整個運動過程中，機械能守恒 D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機械能減少 11．(2020，齊齊哈爾)如圖所示，一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經(jīng)過A點到達斜面底端，如果小球經(jīng)過A點時具有的重力勢能為50 J，若不計空氣阻力，以下說法不正確的是( ) A．小球到達底端時動能大于50 J B．小球從頂端到達底端的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C．小球到達底端時的機械能大于經(jīng)過A點時的機械能 D．小球到達底端時的機械能等于經(jīng)過A點時的機械能 12．(2020，威海)

6、有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則( ) A．從O至C運動員速度一直減小 B．從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒 C．從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小 D．從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小 三、實驗探究題 13．(2020，泰州)如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做

7、“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗。 (1)該實驗是通過觀察比較__ __來間接判斷物體重力勢能大小的。 (2)實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體__ __的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從__ __(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。 (3)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明具體做法。 14．(2020，紹興)探究影響物體彈性勢能大小的因素，選擇彈簧進行研究，將光滑水平面與光滑斜面連接，如圖。 ①將甲彈簧放置在水平面上，用小球壓縮彈簧2 cm，釋放后，小球滾上A斜面，記錄小球在斜面最高點時高度

8、，重復(fù)三次，取平均值記錄在下表中，更換B斜面，重復(fù)實驗。 ②壓縮甲彈簧3 cm，重復(fù)實驗①步驟。 ③換用不同彈簧，重復(fù)實驗①步驟。 實驗 序號 彈 簧 彈簧長 度/cm 彈簧 材料 壓縮量 /cm 小球在斜面 A上高度/m 小球在斜面 B上高度/m 1 甲 20 合金1 2 0.18 0.18 2 甲 20 合金1 3 0.40 0.40 3 乙 20 合金2 2 0.22 0.22 4 丙 30 合金1 2 0.12 0.12 5 丁 30 合金2 2 0.15 0.15 (1)實驗中

9、，通過觀察__ __判斷彈簧彈性勢能的大小。 (2)比較__ __(選填實驗序號)，說明彈簧的彈性勢能與彈簧的形變大小有關(guān)。 (3)由實驗結(jié)果可知，彈簧的彈性勢能大小還與彈簧的__ __有關(guān)。 15．(2020，臺州)利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實驗。 (1)利用如圖兩根細繩懸掛小球，而不用一根細繩，其好處是__ __。 (2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與 的關(guān)系。 (3)利用上述實驗，同時還可以探究的問題是__ __。