《（九年級(jí)物理）第四節(jié)來自地球的力》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（九年級(jí)物理）第四節(jié)來自地球的力（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 來自地球的力 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道重力是由于地球的吸引而受到的力。 2、知道重力的方向、重心。通過實(shí)驗(yàn)探究，知道重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重力的三要素 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：重力 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材p111頁二分鐘思考下列問題 1、什么是重力？ 2、重力對(duì)我們有什么作用？舉例說明。 點(diǎn)撥：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地面上的一切物體都受到重力。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：重力的大小 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材p111-112頁五分鐘思考下列問題，并進(jìn)行探究試驗(yàn) 1、提出問題是什么？ 2、你的猜想是什么？ 3、需要的實(shí)驗(yàn)器材是什么？如何進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)？ 4、如何對(duì)實(shí)

2、驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證：計(jì)算法和圖像法 1 2 3 4 5 質(zhì)量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 G/m (N/kg) 在坐標(biāo)紙上以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)，用平滑的曲線連接這些點(diǎn)。 5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？ 點(diǎn)撥： 1、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。注意：因果關(guān)系 2、G=mg g=9.8N/kg 3、在地球上的不同位置，g的數(shù)值可能不同。如果都在海平面上測量，地球赤道附近g值最小，越靠近兩極g值越大。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三：重力的方向 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材p1

3、13-114頁一分鐘思考下列問題 1、 重力的方向如何？ 2、 在日常生活中有什么應(yīng)用？ 3、 思考圖6-21、6-22。 點(diǎn)撥： 1、畫圖理解“豎直向下”、“垂直向下” 2、應(yīng)用重垂線檢測建筑物 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四：重心 指導(dǎo)自學(xué)：閱讀教材p114頁二分鐘思考下列問題 1、 什么叫重心？ 2、 質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心如何確定？ 點(diǎn)撥： 1、物體的重心是否一定在物體上?比如圓環(huán)？ 2、不規(guī)則物體的重心如何確定？ 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、公式G=mg，其中重力質(zhì)量比g=_____________，它表示：_________________。 2、物體受到重力作用時(shí)，下列說

4、法正確的是（ ） A、重力的作用點(diǎn)在地球上 B、物體的質(zhì)量與重力成正比 C、重力的方向由地球指向物體 D、重力和物體的質(zhì)量關(guān)系是G=mg 2、踢出去的足球，在空中運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，足球受力情況（ ） A、只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力也不受重力 3、關(guān)于重力作用時(shí)，下列說法正確的是（ ） A、重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心 B、重力的單位是千克 C、重力的方向是豎直向下的 D、重力的大小可以用彈簧測力計(jì)直接測量 4、如果沒有重力，下列描述中錯(cuò)誤的是哪個(gè)？（ ） A、水杯中的水倒不進(jìn)嘴里 B、河里的水不能流動(dòng) C、玻璃杯子掉在水泥地上破碎了 D、大山壓頂不彎腰 5、先后在南極和赤道稱量同一物體質(zhì)量和重力，示數(shù)的情況是那樣？（ ） A、質(zhì)量的大小不變，重力大小也不變 B、質(zhì)量的大小有變化，重力大小也有變化 C、質(zhì)量的大小有變化，重力大小不變 D、質(zhì)量的大小不變，重力大小有變化 6、 質(zhì)量為3千克的小球從斜面上滾下來，請(qǐng)畫出小球在這一過程中受到的重力的圖示。 選做題： 有一銅塊，用彈簧測力計(jì)測的它的重力是4.9N，能否用稱量250g的天平測它的質(zhì)量？