《江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高中語文 小說閱讀導(dǎo)學(xué)案3（無答案）蘇教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高中語文 小說閱讀導(dǎo)學(xué)案3（無答案）蘇教版必修4（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《現(xiàn)代文閱讀——小說》復(fù)習(xí)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　　 1.了解小說閱讀的相關(guān)知識點和題型。 2.直擊高考：掌握小說閱讀的答題技巧并學(xué)以致用。 【學(xué)習(xí)重點】 掌握小說閱讀中的關(guān)于人物形象的答題技巧。 【學(xué)習(xí)難點】 理解探究小說主題的答題技巧。 【學(xué)習(xí)方法】　　　 朗讀法、品味法、合作討論法?　　　　　　　 【學(xué)習(xí)過程】　　　　　　 一、 自主學(xué)習(xí) (1) 小說的三要素是 、 、 。 (2) 小說經(jīng)?？嫉念}型有哪些？

2、 二、閱讀下面的作品，完成1～4題。 看 病 作者：一碟 年輕的白大褂微笑著把林森請到了桌前。 林森身體好。以前在農(nóng)村時，就沒上過醫(yī)院，沒想到一調(diào)進(jìn)城里，身子骨就像放了大量的酵母菌，一個勁兒地發(fā)酵膨脹，到現(xiàn)在連樓梯都快爬不動了，他不得不來到陌生異常的市中心醫(yī)院檢

3、查身體。掛了號，剛跨進(jìn)候診室，就被并不認(rèn)識的值班醫(yī)生像熟人一樣請到桌前。年輕的白大褂一邊給林森把脈，一邊跟他拉呱兒。原來白大褂在市報和電視上見過林森，知道他是市里的主要領(lǐng)導(dǎo)，所以林森一進(jìn)候診室就被他認(rèn)出來，受到了一次莫名其妙的優(yōu)待。談話中林森也就知道了白大褂的姓名——魏力，并且得到了他的一張名片。 “魏大夫，我的病……”林森見白大褂專心扯閑篇，覺得有必要提醒他一句。 “脂肪積聚癥。沒啥大問題，運動量少的人一般都容易得這病?！蹦贻p的白大褂謙恭地微笑著，說：“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字輩。” 小魏大夫手腳麻利地開了張藥方遞給林森，說：“別坐車，上下班步行，一

4、個月后我再給您復(fù)診。沒問題的，主要是運動療法。方子上的藥只起輔助治療的作用?！? 林森很高興，為了自己的病，為了醫(yī)生優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他告別了謙恭地送他出門的小魏大夫，步履輕快地走出醫(yī)院，對在外面等候他的司機(jī)小景說，他不坐車了，他要走路治病。 林森的路走得很順暢，但始料未及的是，隨著時間的延伸，他竟走出了不少流言飛語。有的說，林森犯了嚴(yán)重的錯誤，被市長拍著桌子罵了一頓，要撤職呢。 有的說，林森貪污受賄經(jīng)濟(jì)上有大問題，正在停職審查呢。 這些話有一部分傳到林森的耳朵里，林森覺得可笑。他相信，身正不怕影子斜，半夜敲門心不驚。那些謠言，讓它們怎么生就怎么滅去吧！

5、 所以林森就繼續(xù)走他的路。 林森有一個女兒，高中畢業(yè)沒考上大學(xué)，成了待業(yè)青年。市環(huán)保局聞訊，派人專程來到林森家，說本單位缺人，如果可以的話請她去局辦做職員。女兒很高興，林森當(dāng)然更高興?？山鼇聿恢Φ?，環(huán)保局又一個勁兒地找各種借口延宕，急得女兒老往環(huán)保局跑。 最后一次，女兒是哭著回來的?；貋砗缶团^蓋臉地數(shù)落父親，接著又半跪著哀求父親不要再步行了，并且要爭取多上幾回市報和電視。 林森莫名其妙：這與女兒的工作有啥關(guān)系？ 女兒稍稍平靜下來，斷斷續(xù)續(xù)說出了原因。原來環(huán)保局的人被她纏得沒法，才亮出了底牌：你爸爸要完了，我們還要你干啥呀！

6、 林森聽了，氣得面皮紫漲，拍著桌子直吼：“豈有此理！真是豈有此理！”他轉(zhuǎn)過頭來安撫女兒：“不要緊！啊，不要緊，爸爸給你安排個更好的工作，咱不跟那些勢利小人一般見識！” 哄得女兒高興了，林森心頭卻沉重起來。積毀銷骨，真是人言可畏啊！他終于領(lǐng)教到了謠言的厲害。 為期一月的“運動療法”總算結(jié)束了，林森眼前浮現(xiàn)出小魏醫(yī)生謙恭的微笑來，他心情輕快了許多，這個小魏不錯，他想，有機(jī)會一定跟衛(wèi)生局說說，表揚表揚。這樣的年輕人如今不多了。 到了醫(yī)院候診室，林森把掛號單遞給了小魏醫(yī)生。 和一個月前一樣白皙英俊的年輕白大褂這次沒有了微笑，他面無表情地打量了一眼掛號單，

7、把它拂下了地：“排隊去?！? 林森彎腰拾起掛號單，想了想，又掏出魏醫(yī)生的名片遞過去，笑著說：“小魏，不，魏大夫，你忘了我啦？我是林森呀！上個月……” “什么上個月下個月的！”白大褂的臉板得像青石板，“要遵守醫(yī)療公德，按先后順序一個一個來，懂不懂?。肯乱粋€，王瑤……” 看著再一次被拂下地的掛號單和名片，林森蒙了。少頃，他似乎明白了什么，血涌上了頭頂。他大踏步走到候診室中央，從衣兜掏出小巧的手機(jī)，啪啪啪按了幾個數(shù)字，湊在耳邊大聲吼到：“小景，我是林××。你馬上把車給我開到市中心醫(yī)院來！不，給我開加長林肯！” 1.小說中塑造的“魏力”具有什么樣的性格特征？作者為塑造這一

8、人物主要使用了哪些表現(xiàn)技巧？請簡析。（6分）

9、 2.小說的主要情節(jié)是“看病”，但中間卻寫了女兒找工作一事，有何作用？（4分） 3.文章結(jié)尾林森憤怒叫車，其心理動機(jī)是什么？（4分）

10、 4.小說以“看病”為題，有何含義？請加以探究。（6分） 【學(xué)習(xí)反思】