《廣東省珠海十中七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課 歡快的青春節(jié)拍 2、感悟青春學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海十中七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課 歡快的青春節(jié)拍 2、感悟青春學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、 ，勇于為自己行為 的精神。 3、 男女同學(xué)之間的之 ，有益于我們的身心 ，兩者之間可以 ， ，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。 4、 青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的 、 、 和 中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。 5、 青春是 的象征，它蘊(yùn)涵著 、 和 。 二、探究學(xué)習(xí) 1、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別

3、喜歡穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f(shuō)：“你知道什么！這叫‘酷’?！眿寢層终f(shuō)了幾句，小剛生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事，不用你管！” 1）小剛理解的“酷”是什么？ 2） 小剛說(shuō)：“不用你管！”反映了青少年什么樣的心理特點(diǎn)？ 3）我們?cè)撊绾卫斫鈧€(gè)性與獨(dú)立？ 2、小菲在日記里寫(xiě)道：“李宵的成績(jī)特別好，又特別愛(ài)幫助人，所以我喜歡向他請(qǐng)教。但是，沒(méi)過(guò)多久，就有同學(xué)在我們背后說(shuō)三道四，說(shuō)我對(duì)他‘有意思’。我很怕別人這樣說(shuō)我，從此我便遠(yuǎn)離他，疏遠(yuǎn)他，他也疏遠(yuǎn)我了?！? 1）小菲擔(dān)心什么？

4、 2）你贊成小菲的處理方式嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 三、課堂檢測(cè) 1、進(jìn)入初中后，李明特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服。媽媽說(shuō)她的時(shí)候他就和媽媽頂嘴。這說(shuō)明（ ） A 李明很有個(gè)性 B 李明家很有錢(qián) C 李明對(duì)青春期有些誤解 D 李明追求個(gè)性 2．明明上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以真正獨(dú)立了。他的下列想法中正確的是（　?。? A．真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同 B．真正獨(dú)立的人一定要“酷” C．真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D．真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助 3．下面是初一年級(jí)幾位學(xué)生對(duì)男女生交往的幾種觀點(diǎn)，正確的是（　?。? ①男女

5、生的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展　②可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短　③容易引發(fā)早戀，躲得越遠(yuǎn)越好?、芸梢誀I(yíng)造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍 A． ①②③④　　B． ①②④ C． ①③④　　D． ③ 四 學(xué)后反思 彼此尊重，彼此共享 青春誤讀 真正的獨(dú)立和個(gè)性 正常交往 感悟青春 青春是什么 青春暢想 年輕在于心境