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高二數(shù)學必修4 任意角的三角函數(shù)(1)

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1、高二數(shù)學必修4 任意角的三角函數(shù)(1) 總 課 題 任意角的三角函數(shù) 總課時 第 3 課時 分 課 題 任意角的三角函數(shù)(1) 分課時 第 1 課時 教學目標 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)值;掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和函數(shù)的值在各象限的符號。 重點難點 任意角的正弦、余弦、正切的定義,如何用三角函數(shù)線表示三角函數(shù)值,各象限內三角函數(shù)值的符號。 1引入新課 1、回顧初中銳角的三角函數(shù)的定義 2、問題: (1)怎樣用坐標法定義銳角的三角函數(shù)? (2)怎樣用坐標法定義任意角的三角函數(shù)?

2、 3、三角函數(shù)的定義及其定義域:在平面直角坐標系中,設的終邊上任意一點的坐標是,它與原點的距離是。 (1)比值_____叫做的正弦,記作__________,即___________,定義域為__________。 (2)比值_____叫做的余弦,記作__________,即___________,定義域為__________。 (3)比值_____叫做的正切,記作__________,即___________,定義域為__________。 [ ] ( ) { } [ ] ( ) { } [ ] ( ) { } [ ] ( )

3、{ } x y O 4、各象限內三角函數(shù)值的符號。 正弦:填入[ ]中;余弦:填入( )中;正切:填入{ }中 5、有向線段、有向線段的數(shù)量 x y O x y O x y O x y O 6、三角函數(shù)線表示三角函數(shù)值。 1例題剖析 例1、已知角的終邊經(jīng)過點,求的正弦、余弦、正切。 例2、確定下列三角函數(shù)值的符號: (1) (2) (3) 思考:根據(jù)單位圓中的三角函數(shù)線,探究:(1)正弦、余弦、正切函數(shù)的值域; (2)正弦、

4、余弦函數(shù)在[0,2]上的單調性;(3)正切函數(shù)在區(qū)間(-,)上的單調性。 例3、已知角的始邊為軸的正半軸,終邊在直線上,若,且,試求實數(shù)的值。 1鞏固練習 1、已知角的終邊經(jīng)過點,則=_______,=_______,=________。 2、已知角終邊經(jīng)過點,且=,則=_________。 3、設是三角形一內角,在,,,中,有可能取負值的有_________。 4、確定下列各角的正弦、余弦、正切值的符號。 (1)885° (2)-395° (3) (4)- 5、若cos<0,且tan<0,則為

5、第_______象限角。 x y O x y O 6、作出下列各角的正弦線,余弦線、正切線。 (1) (2)- 1課堂小結 三角函數(shù)的定義;各象限內三角函數(shù)值的符號;用三角函數(shù)線表示三角函數(shù)值。 課后作業(yè) 班級:高一( )班 姓名__________ 一、基礎題 1、已知角的終邊經(jīng)過點,則=_______,=_______,=________。 2、已知角的終邊經(jīng)過點,則=_______,=_______,=________。 3、已知角終邊在直線上,則=_______,=_

6、______,=________。 4、____________。 5、_____________。 二、提高題 6、根據(jù)條件求函數(shù)的值 (1) (2) 7、確定下列各式的符號 (1) (2) 三、能力題 8、根據(jù)下列條件,確定是第幾象限角或是哪個坐標軸上的角 (1)且 (2) (3) (4) 9、作出下列各角的正弦線,余弦線,正切線 x y O x y O (1) (2) x y O (3) (4) x y O 批改時間:

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