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1、幼兒園中班安全教案：闖紅燈的危害 幼兒園中班教案 幼兒園中班安全教案：闖紅燈的危害 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。 2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達(dá)能力。 【活動準(zhǔn)備】 1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈 2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。 3、幻燈片：去秋游的場景布置。 【活動過程】 1、邊觀看動畫課件邊討論： （1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛

2、到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 （2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上？ 教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險了。 （3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？ 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。 2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性 （1）提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢？ 播放錄像，讓幼兒討論、回答。 教師總結(jié)：小朋友們你

3、們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢？ 3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。 教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。 師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義） 4、游戲--我指你說：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。 5、情景模擬游戲：秋游去。 （1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。 場景一：人行道和車行道 師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道） 師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩） 場景二：十字路口（教師扮交警） 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈） 場景三：天橋教 師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。） （2）順利到達(dá)目的地 延伸活動：戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。 第 3 頁 共 3 頁