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1、古詩詞鑒賞 大慶市 9．（5分）閱讀下面的古詩文，完成下列各題 [古詩閱讀] 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。 （1）下列對本詩的鑒賞不正確的一項是　 　 A．首聯(lián)詩人自問自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點。 B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長寫到了極致。 C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩人的心胸心胸蕩漾，歸鳥進入眼簾，時已薄暮。 D．全詩八句沒有一個“望”字，但作者緊緊圍繞詩題“望岳”中

2、的“望”字，由遠望寫到近望，再寫到凝望。 （2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要賞析。 哈爾濱 龍東地區(qū)(含雙鴨山、佳木斯、雞西、伊春、七臺河、鶴崗六市) 7．【古詩賞析】 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 這首詩的最后兩句千古傳誦，你認為是什么原因？ 【考點】EB：詠志詩． 【分析】這首詩是清代詩人龔自珍寫的組詩《己亥雜詩》中的第五首，寫詩人離京的感受．全詩分前后兩部分，前兩句為第一部分，后兩句為第二部分．在第一部分里，詩人以天涯、日暮、落花寫出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；

3、第二部分以落花為過渡，從落花﹣﹣春泥展開聯(lián)想，把自己變革現(xiàn)實的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，傾吐了深曲的旨意，展示了詩人博大的胸懷，揭示了一種難能可貴的生命價值觀． 【解答】本題考查詩歌關鍵句賞析．詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結構和作者思想情感的基礎上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達了什么感情．可從手法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可．詩歌常見的思想感情：憂國憂民，建功報國，懷古傷今，懷才不遇，思鄉(xiāng)懷人等． 詩人借花落歸根，化為春泥，抒發(fā)了自己積極向上的人生態(tài)度． 紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有

4、感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長．不為獨香，而為護花．表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句．寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國的情懷． 答案： 這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關心國家前途和命運的思想感情（或體現(xiàn)奉獻精神）． 參考譯文： 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般．我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用．

5、 龍東地區(qū)（農(nóng)墾、森工用） 　7．閱讀古詩文，回答下列各題。 【 古詩賞析 】 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 這首詩的最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 【考點】EB：詠志詩． 【分析】這是一首永垂千古的述志詩．詩的開頭，回顧身世．三四句承上從國家和個人兩個方面，繼續(xù)抒寫事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤．五六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩人因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈．結尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞． 【解答】本題考查

6、學生對作者感情的理解與分析，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就要注意結合整首詩的主要內(nèi)容、主題思想來分析．本詩通過對自己身世的敘述，表達了作者對自己身世飄零，國家敗亡的痛心，體現(xiàn)了他慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀．可抓住詩句中“誰無死”、“丹心”、“汗青”等詞語來理解與把握主題思想，這樣就容易理解． 答案： 表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié)． 參考譯文： 回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個年頭．國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍．惶恐灘的慘敗讓我至今依

7、然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零?。松怨乓詠碛姓l能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊． 牡丹江市 (一) 賞析《山坡羊·潼關懷古》回答11-12題。(共5分) 山坡羊·潼關懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 11.請寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語句。(2分) 12.試分析“峰巒如聚，波濤如怒”中加點字的表達效果。(3 分) 11.興，百姓苦；亡，百姓苦。 評分標準:(2分)興，百姓苦1分；亡，百姓苦1分。 12.示例:“聚”寫出了潼關在重重山巒的包圍之中，“怒”形容

8、黃河之水奔騰澎湃，這句話從視覺和聽覺寫出了謹關的險要，暗示這里是兵家必爭之地。 評分標準:(3分)“聚”字分析1分，“怒”宇分析1分，表達效果1分. 齊齊哈爾市、黑河市、大興安嶺 綏化市 賞析《沁園春·雪》 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 ①這首詞氣勢恢宏，意境壯美。上闋寫的是______，下闋寫的是________，再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概。 ②“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用了多種表現(xiàn)手法，請進行賞析。 ①北國雪景，評說歷史（英雄）（1分）②運用比喻的手法，將群山比作舞動的銀蛇，高原比作奔跑的蠟像；同時，“舞、馳”兩個又化靜為動，使所描繪的景物生機勃勃，生動活躍。（2分）