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1、初二語文第五單元復(fù)習(xí) 測試（A卷）人教實驗版 、知識積累與運用（16分） 古詩文填空。 1．會當(dāng)凌絕頂，____________。（《望岳》） 2．____________，恨別鳥驚心。（《望岳》） 3．烽火連三月，____________。（《春望》） 4．____________，如聞泣幽咽。（《石壕吏》） 5．請默寫唐朝詩人杜甫的一首七言絕句： ______________________，______________________。 ______________________，______________________。 6．閱讀《桃花源記》一文的一、二自然

2、段，我們可以用一句唐詩來表述“欲窮其林”后“豁然開朗”的感受。這句詩是：______________________，______________________。 7．唐朝詩人劉禹錫在《陋室銘》中描繪陋室周圍環(huán)境的一組對偶句是：______________________，______________________。 8．魏學(xué)伊在《核舟記》中巧妙地引用蘇軾《后赤壁賦》里的兩句詩是： ______________________，______________________。 9．在日常生活中高尚者都愿意為公眾之事竭盡全力，而不為自己謀私利。教育家孔子在《大道之行也》一文中也有闡述。

3、這組句子是：_________________，__________________。 二、閱讀（44分） （一）閱讀文言文，回答下列問題。（14分） 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛：陶后鮮有聞。蓮之愛：同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 10．《愛蓮說》的作者是北宋哲學(xué)家____________。（1分） 11．解釋下列加粗的詞在文中的意思。（3分） （1）可愛者

4、甚蕃（　　　　　　） （2）出淤泥而不染（　　　　　?。? （3）濯清漣而不妖（　　　　　?。? （4）亭亭凈植（　　　　　　） （5）陶后鮮有聞（　　　　　?。? （6）宜乎眾矣（　　　　　?。? 12．請用正楷字抄寫文中的劃線部分。（2分） 13．《愛蓮說》中稱蓮是“花之君子”，試根據(jù)課文說說作者心目中的君子應(yīng)該具有哪些美好品質(zhì)？（3分） 14．下面的句子有言外之意，結(jié)合實際生活做些分析。（3分） 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 15．古往今來，蓮成為不少文人墨客謳歌和贊美的對象，請你寫出一句贊美蓮的古詩。（2分） （二）現(xiàn)代文閱讀（3

5、0分） 孩子，我為什么打你 畢淑敏 ①有一天與朋友liáo天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人…… ②你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我…… ③那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須攀滿我的整個心靈。 ④面對你純正無xié的眼睛，我要承認：在這個世界，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。 ⑤在你最小最小的時候，我不曾打你。你那時幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆，我生怕任何一點輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷

6、。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。 ⑥你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你，我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。 ⑦第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧。它單純天真又我行我素 ，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生

7、遵守它們，在所有苦口婆心都宣告無效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是ōu打。 ⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。 ⑨我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免，打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。 ⑩我謹慎地使用ōu打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕地顫抖，我一次又一次問自己，是不是到了非打不可的時候，不打他我

8、還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手…… 每一次我打過你之后，我都要深深地自責(zé)，假如懲罰我自身可以使你ｊí取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你為人父母時，才會理解。 打人是個重體力活兒。它使肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上5樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子…… 我從不用那些工具，打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反

9、彈，遭受與你相等的苦艱。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。 我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累…… 孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的，惟有對半懂不懂，自以為懂，其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。 孩子，打與不打都是愛，你可懂得？ 16．給下列加粗字注音。（2分） （1）固執(zhí)（　　） （2）靜謐（　?。? （3）狡黠（　　） （4）放任不羈（　?。? 1

10、7．給文中拼音處填寫漢字。（2分） （1）liáo（　　）天 （2）無xié（　?。? （3）ōu（　　）打 （4）jí（　?。┤? 18．善于運用比喻是這篇文章的特色，請從文中舉出兩個比喻的句子。（4分） 19．第③自然段中作者為什么“所有的話都心不在焉”？（4分） 20．“面對你純正無邪的眼睛……”此處為什么要寫孩子的眼睛？（4分） 21．第（5）自然段抒發(fā)了作者一種怎樣的感情？（4分） 22．孩子所犯的錯誤，哪些是可以原諒的？哪些是不可原諒的？（4分） 23．母親打孩子的目的是什么？（6分） 三、寫作（40分）

11、 24．下列文題任選其一寫一篇文章。 （1）以“讀書”為話題寫一篇文章。 （2）抹不掉的記憶 （3）十六大報告中指出：“全面進入小康社會”，請你從具體事件入手談一談祖國未來的前景。以小見大，自擬題目，文體不限。 要求：①文體不限 ②字數(shù)500~600字 參考答案 一、1．一覽眾山小 2．感時花濺淚 3．家書抵萬金 4．夜久語聲絕 5．略 6．山窮水復(fù)疑無路　柳暗花明又一村 7．苔痕上階綠　草色入簾青 8．山高月小　水落石出 9．力惡其不出身心　不必為己 二、（一）10．周敦頤 11．多　沾染　洗滌　聳立的樣子　少　應(yīng)當(dāng) 12．出淤泥而不染，濯清漣而

12、不妖 13．開放性試題，言之成理即可 14．開放性試題，言之成理即可 15．略 16．zhí　mì　xiá　jī 17．聊　邪　毆　汲 18．（1）你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆（2）你像竹筍一樣長大。 19．作者的心靈受到深深的觸動。 20．眼睛是心靈的窗口，寫眼睛就是為了寫心靈，“純正無瑕的眼睛”就是“天真無瑕的心靈”。 21．母親對孩子深深的愛。 22．孩子在成長的過程中，由于經(jīng)驗不足或好奇心的驅(qū)使所做的錯事和傻事，是可原諒的；有關(guān)品德方面的問題，比如虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等，是不可原諒的。 23．為了讓孩子接受社會公認的法則，記住并遵守它們，為了讓孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等最骯臟品質(zhì)永遠隔絕。 三、（略）