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1、Unit2 My Schoolbag
第二單元 課 題:Let's talk 課型: 新授 主備人:
學習目標:
1.能聽懂會說本課時的Let’s talk。
2.聽懂會說,詢問顏色的句型What colour is it? Its... 及感嘆句How nice!并能在實際情景中運用,要求模仿正確,語調(diào)自然。
[課前嘗試]
說說你所知道的屬于文具類的單詞
[課堂探究]
1)我會做到:
1、你能說出你課本的封面都是什么顏色嗎?
2、和你的小組成員運用下列句型,進行情景口語交際
What’s this?
What
2、colour is it?It’s……
[課后檢測]
給下列問句選擇合適的答句,將序號填在括號里哦!
( )1.What colour is it? A. I have 6.
( )2.How many books do you have? B. It’s yellow.
( )3.How many English books can you see? C. Good idea.
( )4.What’s in your bag? D. I can se
3、e fifty.
( )5.May I have a look? E. 3 pencils and many books.
( )6.Let’s clean the window. F. Sure. Here you are.
[作業(yè)設(shè)計]
找出下列句子的漢語意思。
1:( )How many story-books do you have?
2: ( ) I have a new schoolbag.
3: ( ) May I have a look?
4: ( ) Ho
4、w many English books can you see?
5: ( ) What colour is your bag?
A: 我有一個新書包。 B:你能看到多少本英語書?
C:你有多少本故事書? D:你的書包是什么顏色的?
E:我能看一看嗎?
第二單元 課 題:Let’s Learn 課型: 新授 主備人:
學習目標:
1.學習并掌握本課時的四會單詞:Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, s
5、choolbag
2.掌握句型:How many… do you have? I have…將所學新單詞運用其中并能進行簡單的口語情景練習。
[課前嘗試]
1)我會英漢互譯
1.schoolbag___________2.notebook_______ 3.故事書_______
4.數(shù)學書____________ 5.你有多少本書?________?
6.我有5本語文書._______________ __.
[課堂探究]
1、 我會讀單詞
2、 我能用書上的單詞,說更多的話。
3、 Let’s do
4、借詞說話
① Sch
6、oolbag ② notebook ③ Chinese book
④ English book ⑤ math book ⑥ story-book
[課后檢測]
1)我會連線
1、math book 筆記本
2、pencil-case ?????? 數(shù)學書
3、notebook?????? ? ??? 鉛筆盒????
4 、How many books? 書包
5 、Here you are 我有一支鋼筆
6
7、 、I have a new pen . 給你
7 、schoolbag 多少本書?
[作業(yè)設(shè)計]
寫本單詞
語文
故事書
第二單元 課 題: Let’s spell 課型: 新授 主備人:
學習目標:1.通過讀、聽、唱鞏固所學內(nèi)容,同時培養(yǎng)學生對英語的興趣
[課前嘗試]
1、根據(jù)各幅圖,說說所表達的意思。
[課堂探究]
1、聽錄音,跟讀理解大意。
2、根據(jù)所給的資料對完成任務
3、聽,圈、寫。
4、我會給它們找鄰居:
1._
8、___ M _____ 2.______ P _______ 3._______ K ________
4.____L _____ 5.______ j_______ 6._______ D________
[課后檢測]
2)我會情景對話:
1、你想知道邁克有多少本書,你該怎么說? ( )
A How much books do you have ?
B How many books do you have ?
C Is this your books?
2、你想讓別人看你的新書包,你該怎么說?( )
A I have a
9、 new bag,you see
B Look! I have a new schoolbag.
C This is my schoolbag.
[作業(yè)設(shè)計]
( )1. We have Two _______.
A. eye B. ear C. hands
( )2. _______ me sweep the floor.
A. Let B. Let’s C. let’s
( )3. _________ is t
10、he wall? It’s white.
A. What color B. What C. Where
( )4. _________ the light, please.
A. Open B. Turn C. Turn on
( )5. Look at the picture.
A. It’s big. B. It’s nice. C. Really
第二單元 課 題: B
11、let’s talk 課型: 新授 主備人:
學習目標:
1、能聽懂會說本課時的Let’s talk內(nèi)容。
2、理解并掌握句子“My schoolbag is .... ”、“Whats in it?”及用50以內(nèi)的數(shù)字表達物品的數(shù)量。并能在實際情景中運用,要求模仿正確,語調(diào)自然。
[課前嘗試]
小小翻譯家
①筆記本 ②thirty ③十三 ④story-bo ok
⑤forty ⑥heavy ⑦許多 ⑧thirty
12、-one
⑨My schoolbag is heavy. ____________________。
⑩What’s in it?______________________ _ ?
[課堂探究]
1、 朗讀并理解let’s talk內(nèi)容,說說你的理解
2、 試著用你的事物對話
3、 和你的伙伴交流對話
[課后檢測]
閱讀短文, 判斷對錯.
Amy: Look at our new classroom.
John: Wow! So many books.
Amy: How many Chinese books can you see?
13、John: I can see twelve.
Amy: How many desks and chairs can you see?
John: I can see thirty-five.
Amy: Oh, my schoolbag is heavy.
John: What’s in it?
Amy: Ten story-books and fifty picture books.
John: Oh, so many.
( ) 1. There are many books in the classroom
(
14、 ) 2. I can see twenty Chinese books.
( ) 3. I can see thirty-five desks.
( ) 4. Amy’s schoolbag is heavy.
( ) 5. There are ten story-books and fifty picture books in the schoolbag.
[作業(yè)設(shè)計]
連詞成句
1、 have , a , pen , I , new
2、what , it , is , colour
3、how
15、, boxes , you , do , have , many
4、is , my , heavy , schoolbag
第二單元 課 題:B Let’s Learn 課型: 新授 主備人:
[學習目標]
1.學習并掌握本課時的四會單詞:candy notebook, toy, key,
2.掌握句型:Whats in your schoolbag? My...所學新單詞運用其中并能進行簡單的口語情景練習。
[課前嘗試]
1)小小翻譯家
語文書___________ 數(shù)學書
16、___________故事書_________
書 包___________ 筆記本___________英語書__________
[課堂探究]
1、我會讀單詞
2、我能理解課文內(nèi)容
3)我會和伙伴們運用句型:
[課后檢測]
1)我會按要求寫
①I have________________ story-books in my schoolbag.(1 )
②In my classroom,I c
17、an see_____________ English books.(10)
[作業(yè)設(shè)計]
1)我會選擇填空
( )1、小紅有一支新鋼筆,你想知道是什么顏色的,該怎么說?
A What’s your new pen?
B What colour is your new pen?
C Where is your new pen?
( )2、Amy: May I have a look? Chen Jie:
A.Suer. B.Thank you. C.Good job.
(
18、 )3、I have two story-books and she one.
A.have B.has C.had
( )4、你想看看同桌的新鋼筆,你該怎樣說?
A .May I have a look at your new pen?
B. I can see your pen ?
C. I can look your pen ?
( )5、陳潔背了新書包來到學校,你想知道里面有什么,該怎么說?
A .What colour is your new
19、 schoolbag?
B .What’s in your new schoolbag ?
C .Where’s your new schoolbag?
( )6、I have bag.
A.a B.an C.two
第二單元 課 題: read and write 課型: 新授 主備人:
學習目標:
學習目標:1.通過讀、聽、唱鞏固所學內(nèi)容,同時培養(yǎng)學生對英語的興趣
[課前嘗試]
1、根據(jù)各幅圖,說說所
20、表達的意思。
[課堂探究]
1、聽錄音,跟讀理解大意。
2、根據(jù)所給的資料對完成任務
3、聽,圈、寫。
4、Story time 理解故事大意
5、與老師、同學交流故事內(nèi)容
6、演一演
[課后檢測]
1、 結(jié)合P19頁內(nèi)容完成練習
2、 聽一聽說一說P20頁內(nèi)容完成練習
[作業(yè)設(shè)計]
1、書寫本課單詞和句子。
2、學唱歌曲
閱讀理解,判斷句子對錯。對的打“√”,錯的打“×”。
Hello, boys and girls. My name is Amy. I’m 12. This is my classroom.It’s clean and big. You c
21、an see a big board , six fans ,a computer and eight lights. And there are 48 desks and chairs in the classroom.
1. Amy is 13 years old. ( )
2.My school is big and clean. ( )
3.There is one board. It’s small. ( )
4.There are eight lights in the classroom. ( )
5.There are fifty chairs in the classroom. ( )