《一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 He’s a doctor教案 外研版（一起）（標(biāo)準(zhǔn)版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 He’s a doctor教案 外研版（一起）（標(biāo)準(zhǔn)版）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Module 1 Jobs Unit 1 He’s a doctor. 一、準(zhǔn)備階段: Ⅰ 教學(xué)目標(biāo): 情感目標(biāo)：樂于感知并積極嘗試使用英語(yǔ),真誠(chéng)的向別人介紹家人,從而增進(jìn)友誼. 知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用She’s …\He’s… 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽說讀She’s…\He’s…及能視覺感知:doctor,nurse的能力。 Ⅱ 教學(xué)重點(diǎn); 能夠聽說讀寫She’s …\He’s… Ⅲ 教學(xué)難點(diǎn): 能正確運(yùn)用She’s …\He’s… Ⅳ 輔助資源： 掛圖、錄音機(jī)、磁帶、圖片 二、教學(xué)過程: I. Warming up 師生問候 II. Revisi

2、on: 教師展示上一冊(cè)Module10 Unit2的韻句This is Mother Panda.的圖片,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)韻句. III. Presentation: 1. 教師課前準(zhǔn)備一些花木蘭替父出征故事的圖片,請(qǐng)學(xué)生猜猜圖中的人物是誰(shuí),由此導(dǎo)出SB Unit1活動(dòng)1.教師引導(dǎo)學(xué)生看SBUnit1活動(dòng)1的動(dòng)畫或掛圖,告訴學(xué)生:”今天,Lingling和Amy一起去參觀畫展,展廳有關(guān)于花木蘭和神筆馬良的畫作, Amy不認(rèn)識(shí)他們,Lingling向Amy一一介紹.” 2. 教師播放活動(dòng)1的動(dòng)畫或錄音,在聽錄音的過程中注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào). 3.教師注意板書,可在黑板上貼出花木蘭和馬良的圖片,在圖

3、片下方分別寫上”She’s a girl.”和He’s a boy.”這兩個(gè)句子.注意用紅色粉筆醒目的書寫”She’s和He’s” 4. 呈現(xiàn)課文： 出示一張自己小時(shí)候與父母在一起的照片.教師指著自己小時(shí)候的照片,讓學(xué)生猜猜是誰(shuí).用英語(yǔ)怎么說,告訴學(xué)生,學(xué)習(xí)過今天的課文之后就知道怎么說了. （學(xué)生帶著問題看掛圖聽錄音既鞏固了剛學(xué)過的單詞還學(xué)習(xí)了新單詞和句子 放錄音，學(xué)生邊聽邊指出句子。 跟錄音朗讀課文。 學(xué)生分角色朗讀課文。 IV. Practice: 1. 學(xué)生兩人一組完成P3練習(xí)4。 教師課前準(zhǔn)備一些男女性別特征明顯的各類人物圖片,請(qǐng)學(xué)生選擇自己感興趣的并用”He’s…和She’s…”描述圖片. 2.Play a game.猜人物 V. Summary: 教師總結(jié)：大部分學(xué)生應(yīng)該掌握She’s..\He’s…