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1、 哈爾濱外國語學(xué)校 課時計劃 教案序號 授課內(nèi)容 速度改變快慢的描述 加速度 教學(xué)目的 1． 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 2． 知道加速度單位的符號和讀法，了解生活實際中某些物體作直線運動的加速度大小 3． 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領(lǐng)會變速直線運動加速度符號正負的意義 4． 會正確運用加

2、速度的定義式計算變速直線運動的加速度 5． 以速度和加速度為例，領(lǐng)會物理量的變化率的含義 教學(xué)重點 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領(lǐng)會變速直線運動加速度符號正負的意義 會正確運用加速度的定義式計算變速直線運動的加速度 教學(xué)難點 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領(lǐng)會變速直線運動加速度符號正負的意義 教學(xué)方法 教學(xué)手段 一、 速度改變快慢的比較 舉例： 在不同傾角下的斜面上的物體做下滑運動，下滑的速度

3、改變的越來越快 v/ms-1 t/s 課件展示5 速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值，我們把它定義為加速度，這是物理學(xué)中的一個重要概念 二、 加速度的基本概念 1． 定義：加速度等于速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值。 2． 定義式：a=(Vt-V0)/t V0是初速度 Vt是末速度 a是加速度 3． 單位：m/s2 ms-2 m/s2 讀為“米每二次方秒” 4． 方向：矢量 課件展示4： 如果規(guī)定初速度的方向為正方向，加速度方向和初速度的方向相同，加速度就是正的；若加速度的方向和初速度的方向相反在規(guī)定

4、初速度的方向為正方向時，加速度就是負的。 板書： 加速度的方向和速度改變量的方向相同 加速直線運動：加速度方向和初速度相同，為正值 減速直線運動：加速度方向和初速度相反，為負值 三、 對加速度的進一步認識： 1．在速度圖象中，圖象的斜率在數(shù)值上等于加速度。 課件展示5： a>0 a<0 a=0 （最后一個不要） 2．勻變速度直線運動的特點-------加速度為恒量（在大小方向都不變） 3．物理量的變化率的含義 課件展示3 4．加速度和速度的區(qū)別 打開書上第30頁第5題解 1． 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。 2． 速度變化量大，加速度不一定大。加速度反映的是速度變化的快慢。而非速度改變的大小 3． 加速度為0，速度可以不為0；速度為0，加速度可以不為0 課件展示6 習(xí)題 課件展示3及5 作業(yè)P30 2,3,4 一 第 7 頁 2022/6/23