《2020年春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第1單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)平面圖形導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第1單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)平面圖形導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 學(xué)校 班級(jí) 一年級(jí) 備課人 參備人 審核人 課題 認(rèn)識(shí)平面圖形 課時(shí)—總課時(shí) 3——1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能直觀認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形 、平行四邊形、和圓這些平面圖形，能夠區(qū)別這些圖形。 重難點(diǎn) 知道長方形、正方形、三角形 、平行四邊形、和圓這些平面圖形的特征。 課前預(yù)習(xí) 仔細(xì)觀察第2頁的圖。? 課型 新授 教學(xué)準(zhǔn)備 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)） 今天老師給你們帶來了一些老朋友（出示長方體、正方體、圓柱體、球）這些朋友呀也和我們一樣很喜歡畫畫，猜一猜他們都畫了些什么呢？引出課

2、題。 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)） 一、自主學(xué)習(xí) 1、 畫一畫 你知道這些圖形留在紙上是什么樣子的嗎？試著畫出來吧！ 2、 說一說下面圖形的名稱。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 合作探究 1、小組合作，試著說出下面圖形的特征。 特征：（ ）條邊，每條邊都（ ）。 特征：（ ）條邊，相對(duì)著的兩條邊（ ）。 特征：

3、 特征： 特征： 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 1、 展示學(xué)生用不同的物體畫出的平面圖形。 2、 學(xué)生說說自己是如何把物體的一個(gè)面拓在紙上的。 3、 小組合作并討論：長方形、正方形、三角形 、平行四邊形、和圓都有什么特點(diǎn)？ 4、講（教師精講點(diǎn)拔或出示課件，突破難點(diǎn)） 1、各種平面圖形的特點(diǎn)要讓學(xué)生多說，老師適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充。 2、要讓學(xué)生區(qū)分立體圖形和平面圖形，重點(diǎn)圓和球。 5、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)） 數(shù)一數(shù)。 有（ ）個(gè) ；有（ ）個(gè) ； 有（ ）個(gè) ；有（ ）個(gè) 。 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)） 今天我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形，它們有什么特點(diǎn)，它們與立體圖形有什么區(qū)別？ 板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)圖形 長方體——長方形 正方體——正方形 圓柱體——圓形 平行四邊形、三角形 課后反思：