《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第5課時 比較大小導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第5課時 比較大小導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元
學(xué)校
班級
一年級
上課時間
主備人
參備人
審核人
科目
數(shù)學(xué)
課題
比較大小
課時
5-9
學(xué)習(xí)
目標
1．我會比較100以內(nèi)的數(shù)。
2．進一步結(jié)合具體事物，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。
重難點
比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法，并且進一步理解數(shù)位的意義。
課前
預(yù)習(xí)
?比較一下班上男生跟女生人數(shù)。
課型
新授課
教學(xué)準備
課件
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
復(fù)備欄
1、導(dǎo)
1、18的1和8分別在哪個位上？
2、2、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的大小比較
16__19 8__18 15__15
11__12 10__20 9___6
剛剛我們復(fù)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)的比較，今天我們學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的大小年、比較。（板書課題）
2、學(xué)
1、比較42和37的大小。
2、比較23和25的大小。
3、展
1、各小組內(nèi)展示一下自己是怎么比較的。
2、各小組間互相交流補充本小組的比較方法。
4、講
先比十位，十位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，再比個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的，這個數(shù)就大。
5、練
做一做的第1、2兩題。
課堂小結(jié)
說一說這節(jié)課學(xué)會了哪些本領(lǐng)？發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？
板書設(shè)計：? 比較大小
42___37 23___25
先比十位，十位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；
如果十位上的數(shù)相同，再比個位上的數(shù)，
個位上的數(shù)大的，這個數(shù)就大。
課后反思：
2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第5課時 比較大小導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
