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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 （科教版）六年級品德與社會下冊教案 第一單元 學會合作 1.齊心真好 教學目標 1.以學生日常生活及社會中的合作事例，讓學生明白合作的意義，體會“合作真好”。 2.增強學生的合作意識。 教學準備 教師收集女排在雅典奧運會奪冠的精彩片彩（影像資料）.學校集體賽事的一些獎狀.錦旗等，多媒體課件。 教學過程 一、呈現(xiàn)事例.導入新課 1.播放錄像。播放前，教師用下面的導語引出錄像的主題。 在2020年雅典奧運會上，中國女排取得了集體項目的唯一一枚金牌。在時隔20年后，她們再次站在奧運會最高的領

2、獎臺上，是什么讓她們贏得了桂冠？請看賽事實況片段。 2.閱讀故事。學生閱讀教科書第5頁《杰出的合作》。 3.小結(jié)，板書課題 學會合作-----齊心真好 二、交流感受學生交流讀故事后的感受。 三、深入討論 1.學生討論如下問題：為什么需要合作；有沒有只靠一個人就能完成的事情；有沒有必須靠兩個人才能完成的事情；有沒有一個人根本就做不了的事情；有沒有兩個人也做不了的事情。 2.結(jié)合上面的事例，進一步總結(jié)說明：合作容易把事情做好。 3.教師先用多媒體課件呈現(xiàn)學校在一些集體賽事中取得的獎狀.錦旗等，配以恰當?shù)慕庹f。 　提問：說說在你們班上.你們周圍還有這樣的合作事例嗎？ 4.小結(jié)：

3、就像大家所說的那樣，戰(zhàn)勝學習困難.獲得集體榮譽.開心的游戲活動，都需要我們之間的合作。 5.學生用一句話說“合作”。 　在這一活動中，教師鼓勵學生暢所欲言。 6.教師總結(jié)：大家在一起為了同一目標，齊心協(xié)力，互相配合，取長補短，共同完成一項任務，這就叫做“合作”。體育比賽需要合作；研究開發(fā)新產(chǎn)品需要科研人員之間 的合作；聯(lián)合國“維和”需要國家之間的合作；社會生活中，很多事情只有合作才能做好。讓我們一起大聲的宣告：齊心真好！ 7.閱讀教科書第6頁小資料。 四、拓展延伸 完成小調(diào)查，了解更多合作的故事，搜集有關合作的俗語.警句格言.歌曲等內(nèi)容，大家共享。） 板書設計 學會合作-----齊心真好 在學習上，合作讓我們戰(zhàn)勝困難 在賽場上，合作讓我們贏得榮譽 在活動中，合作讓我們玩得更開心