《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第5課時(shí) 正比例導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第5課時(shí) 正比例導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 比 例 第5課時(shí) 正比例 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解正比例的意義。 2．學(xué)會(huì)分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例，并能根據(jù)正比例關(guān)系解決簡(jiǎn)單的問題。 【學(xué)習(xí)過程】 一、知識(shí)鋪墊 根據(jù)據(jù)下列中的兩種量，怎樣求第三種量？ （1）已知路程和時(shí)間 （2）已知工作量和工作時(shí)間 （3）已知總價(jià)和數(shù)量 二、自主探究 1.自學(xué)課本第45頁(yè)。思考并回答下列問題; （1）表中有哪兩種量？ （2）總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？ （3）相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少？比值是多少？ 2.用一個(gè)式子表示總價(jià)、數(shù)量和單價(jià)的關(guān)系：

2、 3.填一填： 兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量（ ），如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（ ）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（ ）。 4.用字母表示正比例關(guān)系： 5.自學(xué)課本第46頁(yè)正比例圖像，并思考課本上的問題。 三、課堂達(dá)標(biāo) 1. 回答下列問題。 2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例。 （1）《小學(xué)生作文》的單價(jià)一定，總價(jià)和訂閱的數(shù)量。（ ） （2）小新跳高的高度和他的身高。 （ ） （3）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。 （ ） （4）書的總頁(yè)數(shù)一定，已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)。 （ ） 3. 一堆西瓜，西瓜的數(shù)量和總價(jià)如下表： 西瓜的數(shù)量與總價(jià)成比例關(guān)系嗎？為什么？