《四年級上冊英語教案-Unit 4 My home PB Let’s talk 人教PEP版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊英語教案-Unit 4 My home PB Let’s talk 人教PEP版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit4 B Let’s talk 教案 一、教學目標 1. 能簡單描述自己的房間。 2. 能聽、說、認讀單詞phone和table，掌握句型Where are the ...? Are they ...? 并會做出肯定回答Yes, they are.否定回答No, they aren’t. 3. 培養(yǎng)學生在生活中做個細心的人。 二、教學重點 1. 能聽、說、認讀單詞phone和table，掌握句型Where are the ...? Are they ...? 并會做出肯定回答Yes, they are. 否定回答No, they aren’t. 2. 培養(yǎng)學生在生活中

2、做個細心的人。 三、教學難點 能聽、說、認讀單詞phone和table，掌握句型Where are the ...? Are they ...? 并會做出肯定回答Yes, they are. 否定回答No, they aren’t. 四、教具準備 1. 教學課件。 2. John和他媽媽的小頭像各一個，獎勵機制要用。 3. phone和table的單詞卡。 五、教學過程 (一) Greetings. 1. Daily greetings to the children. (二) Review. 1. Warm-up. “Let’s sing”復習與本課有關(guān)的舊知，復習已

3、學單詞。 2. Lead in. T: This is John’s home. It’s so beautiful. What’s in his home? Ss: There is/are ... 復習已學單詞，教授新單詞phone和table。 (三) Presentation. 1. 以貓偷魚的故事貫穿整堂課，T: Listen, who is coming? Ss: It’s a cat. T: Where is the cat? Is it on the sofa? 讓學生做出回答，復習以be動詞開頭的單數(shù)名詞一般疑問句以及它的肯定和否定回答方式。 2. 將貓的數(shù)量換

4、成復數(shù)，同時將一般疑問句變成復數(shù)形式，教授本課重難點句型Where are the ...? Are they ...? 以及其回答方式Y(jié)es, they are. / No, they aren’t. 3. 將課文過渡其中，詢問鑰匙在哪里？播放課文錄音，讓學生完成聽力練習，并對課文內(nèi)容有一個大致了解。再播放課文動畫，讓學生跟讀課文、齊讀課文、小組合作表演課文，要特別強調(diào)in在本課當中的用法。 (四) Practice. 1. 貓偷完魚之后藏起來了，John’s mother讓John去找貓。引導學生幫忙在家里的每個地方一起尋找，繼續(xù)操練難點句型。 2. 小組合作：讓學生小組合作編對話，找找貓還會藏在什么地方。 3. 做做練習題，鞏固本課新知。 (五) 情感教育 To be a careful kid. 讓學生感悟要在生活中做一個細心的人。 (六) Homework. 1. Practice the dialogue with your partner. 2. 為自己評星以及小組內(nèi)互評。 (七) 板書設(shè)計 Unit4 My home Part B Let’s talk Where are the ...? Yes, they are. Are they ...? No, they aren’t.