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2020高考語文專題復(fù)習(xí) 《外國小說欣賞》自測練習(xí)2教案

上傳人:艷*** 文檔編號:112702276 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8KB
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《外國小說欣賞》自測卷 1、選出下列加點詞語注音有誤的一項( ) A葫蘆(hú)  狹?。▁iá)  熱衷 (zhōng) 呵叱(chì) B模樣(mú)  頑固 (wán) 摩擦 (ch?。‰[瞞(mán) C縱使(zòng)  躍進(jìn) (yuè) 吮吸(shǔn) 塑料(sù) D繪畫(huì)  檐廊 (láng) 投擲 (zhì) 屹立(yì) 2、下面敬語使用得體的一項是(?。? A讀者給報社編輯寫信說:“敬頌編安?!? B長輩給侄兒李冰寫信說:“順頌安康?!?

2、 C老李給同事老張寫信說:“謹(jǐn)致鳴謝。” D小明給同學(xué)小王寫信說:“特此函達(dá)?!? 3、 下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是( ) A、“真是小孩子呢,不是這種葫蘆他就不喜歡”。一位客人來看望他做木匠的爸爸,看見清兵衛(wèi)在一旁很專心地擦葫蘆,就這樣說。 B、“那種葫蘆我可不喜歡,不過大一點就是了?!彼遄煺f。 C、“你看,”母親無可奈何地說,“就剩這點錢了。你全拿去吧。” D、去好呢,還是不去好? 4、? 下列各句中沒有語病的一句是( ) A、自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。 B、他是多少個死難者中幸免的一個。 C、你說不過他也得說。 D、最近的一項社會調(diào)

3、查顯示,不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容,這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。 5、下列加點的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検? A《橋邊的老人》用含而不露的敘事手法,令小說中的對話充滿了弦外之音。 B課文通過“我”與老人之間的對話,將老人的內(nèi)心之痛刻畫入微,讀來楚楚動人,有很強(qiáng)的感染力。 C課文取材于20世紀(jì)30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn),殘酷的戰(zhàn)爭把家園、親人都無情地撕碎,造成了人民的生靈涂炭。 D海明威有著極其豐富的人生經(jīng)歷,他的一生都在歷險,他是一個名副其實的“硬漢”,我們這些溫室里的花朵只能望其項背。 6、下列有關(guān)課文及作者的說法有誤的一項是 A海明威是美國小說家,美國“迷惘的一代”的代表作家,

4、1954年憑《橋邊的老人》獲得諾貝爾文學(xué)獎。他的代表作品還有《永別了,武器》《太陽照樣升起》《喪鐘為誰而鳴》。 B《橋邊的老人》關(guān)注戰(zhàn)爭中的小人物和弱者,他們是無辜的受害者,戰(zhàn)爭毀了他們的家園,使他們流離失所。對戰(zhàn)爭的譴責(zé)、對生命價值的珍視、對善良的人性的揭示是這部小說的主旨。 C《橋邊的老人》由“我”來作為故事里的人物,增加了小說的真實感和親切感,但“我”只是充當(dāng)故事中的一個人物、一個觀察者,并不發(fā)表議論和流露感情,這樣就避免了作者的介入,顯得比較客觀。 D《橋邊的老人》里的對話簡單高效,蘊(yùn)涵了所有該有的生動細(xì)節(jié),反映出人物的個性和心理。如老人提到故鄉(xiāng)便暫時忘記了眼前艱難兇險的處境并微

5、笑了起來的細(xì)節(jié),告訴我們他是多么愛他生活的家園啊。 7.“草堆里的野草和野花散發(fā)出夏日陽光的溫暖。茲拉特上下左右不時地吃著草,它的身子散發(fā)出熱氣”這句話有什么作用? 答:外邊是嚴(yán)寒的環(huán)境,作者用這溫暖的詞匯,表達(dá)阿隆的幸福之感。 8.在故事情節(jié)中,作者塑造了“草堆”這一讓主人公脫離困境的環(huán)境,是不是顯得太意外而不合情理?如果將草堆設(shè)計為“木屋”,好不好?為什么? 答:不意外,是在情理之中的。因為文中有多處與“草堆”照應(yīng)的地方:第一段“陽光閃亮”“田里芳草青青”,第九段“透過雪層,阿隆的靴子觸到一大塊新翻過的松軟的土地”。 改為“木屋”不好,因為(1)草堆本身是茲拉特的食物,才使茲拉特

6、有奶使阿隆度過三天時間。(2)草堆還可以保暖。(3)下文阿隆家人尋找他和山羊,卻沒有找到顯得合情合理。(4)在原野的草堆里,對暴風(fēng)雪的感受才是真切的,阿隆與山羊的親切才顯得合乎邏輯。 9.聯(lián)系全文內(nèi)容,說說作者描寫這一場突然而來的暴風(fēng)雪對于小說有怎樣的價值? 答:一、自然環(huán)境的突變,影響了故事情節(jié)發(fā)展的走向。二、凸顯了茲拉特的重要性,成了勒文家不可或缺的一個角色,從而改變了它的命運(yùn)。三、因為天氣的變冷,使家庭的貧困有了轉(zhuǎn)機(jī)。使小說有了其樂融融、皆大歡喜結(jié)局。 10.下列對薩克?什維斯?辛格的介紹不正確的一項是( ) A. 艾薩克?什維斯?辛格,美國著名猶太作家。1904年出生于沙俄

7、統(tǒng)治下的波蘭,祖父與父親都是猶太教的長老。1935年,辛格追隨哥哥來到美國。辛格在美國以當(dāng)編輯和寫作為生,1943年他加入了美國國籍。 B. 辛格從小接受正統(tǒng)猶太教教育,學(xué)習(xí)希伯來文和意第緒文,熟悉猶太教的經(jīng)典和宗教儀式以及猶太民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,這一切都鑄就了他作品的重要特色。 C. 辛格被稱為當(dāng)代最會講故事的作家。在創(chuàng)作上,他尊重傳統(tǒng),又吸收了意第緒文學(xué)中的營養(yǎng),創(chuàng)造出自己的獨特風(fēng)格。辛格的代表作有長篇小說《莊園》《看不見的城市》等。 D. 1978年,辛格獲諾貝爾文學(xué)獎。獲獎的理由是:因為他有充滿激情的敘事藝術(shù),這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng),又反映了人類普遍處境。1991年,

8、辛格去世。 11. 選出下列有關(guān)小說情感的說法不當(dāng)?shù)囊豁棧? ) A.適度的情感會使小說充滿人性的溫情,而過度的情感則會令讀者反感。 B.小說忌諱作者自顧自的抒情,而主張把感情交由人物之口或情節(jié)的自然發(fā)展來表露。 C.小說中的情感應(yīng)保持一種蓄勢待發(fā)的態(tài)勢,在經(jīng)過耐心醞釀和鋪墊后,它飽滿有力,卻停留在欲溢未溢的狀態(tài)。 D.從小說的發(fā)展史來看,浪漫主義小說對情感的描寫顯得激情恣肆,現(xiàn)實主義小說則顯得節(jié)制而謹(jǐn)慎,現(xiàn)代主義小說則將感情排除出了小說主題之外。 12.下列句子中加點字的讀音正確一項是( ) A. 在阿隆給山羊套上繩索時,全家人都出來向茲特拉告別??善澨乩€是像往

9、常一樣,顯得那么溫馴(shùn)那么可親。它舔著阿隆的手,搖著它下巴上那小撮(cuō)白胡子。 B.起先,阿隆還以為又要下雨了,可沒想到下起冰雹來。不一會兒,冰雹(bào)竟又變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。 C.一切都那么潔白,那么安靜,沉浸在宏大天地的夢幻之中。星星顯得那么大,又那么近。月亮在蒼穹中游弋(yē),就像在大海里一樣。 D.盡管茲拉特有自己的羊圈(juàn),不過,一到晚上,蠟燭點著的時候,它需要用角敲廚房的門,讓人知道它要進(jìn)來。 13.下面句子中沒有錯別字的一項是( ) A.幾乎整個冬季,陽光閃亮。田野里芳草青青,農(nóng)民們把牲畜趕往草場。不過也都報怨這樣干躁的氣候,會使

10、冬季作物歉收的。 B.阿隆當(dāng)然知道把山羊牽到費佛爾家去意味著什么??伤坏寐爮母赣H的命令。他穿上棉衣帶上帽子,然后將一根繩索套在茲拉特脖子上。 C.十二歲的阿隆見過各種各樣的天氣,但他還沒有見過這么大的雪。漫天的雪花,被大風(fēng)戲謔著,頃刻,整個大地被白雪覆蓋。 D.阿隆吃完了他那兩片涂著奶酪的面包,他仍覺得餓得慌,突然看見茲拉特乳房張鼓鼓的全是奶。于是,他立刻靠著山羊躺下,對準(zhǔn)奶頭,使他擠的奶直接射進(jìn)嘴里。 【自測參考答案】 1、B.模樣(mú),應(yīng)讀mó 2、A 。B項長輩對晚輩不能用“順頌”;C、D中“謹(jǐn)致鳴謝”“特此函達(dá)”是官方書信用語。 3、A.應(yīng)把句號放在引號內(nèi)。 4、

11、D. A句“聰明能干”修飾“手”不妥。B句把“死難者”換成“遇難者”。C句在他后面加個逗號。 5、A. 弦外之音:比喻言外之意,即在話里間接透露,而不是明說出來的意思。 楚楚動人:楚楚:鮮明整潔的樣子。形容美好的樣子引人憐愛。 生靈涂炭:人民陷在泥塘和火坑里。形容人民處于極端困苦的境地。(與前面“人民”重復(fù)) 望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊,表示差距不大,表示趕得上或比得上(多用于否定式):難以~. 不能~. 6、獲得諾貝爾獎的是《老人與海》 10. C. 《看不見的城市》是卡爾維諾的代表作。 11.D【“將感情排除出了小說主題之外”錯,現(xiàn)代主義小說只是不再將感情作為小說的題材,雖然崇尚零度寫作,但并非排除了感情】 12、D.(A.溫馴(xùn) B.冰雹(báo) C.游弋(yì)) 13、C.(A. 報怨—抱怨 干躁—干燥 B. 帶—戴 D.張—脹)

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