《蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第25課《毛澤東詞二首》課時(shí)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第25課《毛澤東詞二首》課時(shí)訓(xùn)練（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 毛澤東詞二首 課時(shí)訓(xùn)練 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一．基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1．根據(jù)拼音寫漢字。 qìn（ ）園春 妖ráo（ ） 素guǒ（ ） 成吉思hán（ ） yǒng（ ）梅 花枝qiào（ ） 2．填空。 （1）《沁園春·雪》，作者_(dá)_______，“沁園春”是________名，“雪”是________，體裁是________，這種體裁也叫________。 （2）毛澤東在《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)，氣勢(shì)奔放的句子是“______________

2、__”。 （3）欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學(xué)者回顧了母校的百年滄桑之后，又對(duì)滿堂學(xué)子深情地說道“________________”。（用毛澤東《沁園春·雪》中的名句填寫） （4）填寫出《卜算子·詠梅》的小序“________________”。 3．中國歷史上有三個(gè)鼎盛時(shí)期，分別被稱為“文景之治”“貞觀之治”“康乾盛世”，請(qǐng)寫出每一時(shí)期中一個(gè)著名帝王的名字，并簡述其歷史功績。 (1)名字：___________功績：_____________________________________________ (2)名字：___________功績：_______________

3、______________________________ (3)名字：___________功績：_____________________________________________ 二．閱讀理解、分析。 （一） 沁園春·雪 北國風(fēng)光， 江山如此多嬌， 千里冰封， 引無數(shù)英雄競折腰。 萬里雪飄。 惜秦皇漢武， ? 望長城內(nèi)外， 略輸文采； 惟余莽莽； 唐宗宋祖，

4、 ?大河上下， ?稍遜風(fēng)騷。 頓失滔滔。 一代天驕， ?山舞銀蛇， 成吉思汗， 原馳蠟象， 只識(shí)彎弓射大雕。 欲與天公試比高。? 俱往矣， ? 須晴日，? 數(shù)風(fēng)流人物， 看紅裝素裹， ?還看今朝。 分外妖嬈。 4．“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”兩句詞，從空間上講，“長城內(nèi)外”是從______

5、___到__________；“大河上下”是自____________向_____________。 5．詞的上闋描寫了壯麗的雪景，既有靜景，又有動(dòng)景。其中靜景有__________________ ____________，動(dòng)景有_______________________________。 6．上闕中的“望”字統(tǒng)領(lǐng)寫景句子，其統(tǒng)領(lǐng)作用到“_______________”一句，下闕中的 “惜”字統(tǒng)領(lǐng)評(píng)論的句子，其統(tǒng)領(lǐng)作用到“_______________________________”一句。 7．找出運(yùn)用了下列修辭手法的句子。 (1)運(yùn)用擬人手法的句子：___________

6、_____________________________________。 (2)運(yùn)用比喻手法的句子：________________________________________________。 (3)運(yùn)用對(duì)偶手法的句子：________________________________________________。 8．“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”“只識(shí)彎弓射大雕”三旬詞是對(duì)歷代帝王功過的評(píng)述，你認(rèn)為毛澤東對(duì)哪個(gè)英雄人物的批評(píng)更嚴(yán)厲一些?他批評(píng)古代帝王的不足，目的是什么?

7、 ______ _ （二） 卜算子 詠梅 卜算子 詠梅 毛澤東 陸游 風(fēng)雨送春歸， 驛外斷橋邊， 飛雪迎春到。 寂寞開無主。 已是懸崖百丈冰， 已是黃昏獨(dú)自愁， 猶有花枝俏。

8、 更著風(fēng)和雨。 俏也不爭春， 無意苦爭春， 只把春來報(bào)。 一任群芳妒。 待到山花爛漫時(shí)， 零落成泥碾作塵， 她在叢中笑。 只有香如故。 9．這兩首詞的立意相反，請(qǐng)你分別找出一句加以說明： 毛澤東詠梅詞中的句子是：____________________________________________ 陸游詠梅詞中的句子是：_____________________________________________ 10

9、．分別用一個(gè)詞概括這兩首詞給你情感上的不同體味：__________和________________。 11．兩首詞雖然立意不同，但都寫出了梅花的一些共同特征，請(qǐng)你從兩首詞中找出描寫梅花共同特征的句子。 __________________________________________________________________________ 12．兩首詞寫作的背景不同，表達(dá)的感情也不同。這兩首詞各表達(dá)了作者的什么感情? __________________________________________________________________________

10、 __________________________________________________________________________ 參考答案 1．沁 嬈 汗 詠 俏 2．（1）毛澤東 詞牌 題目 詞 長短句 （2）山舞銀蛇，原馳蠟象 （3）數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 （4）讀陸游詠梅詞，反其意而用之 3．略 4．南 北 西 東 5. 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔 ?山舞銀蛇，原馳蠟象 6. 欲與天公試比高 只識(shí)彎弓射大雕 7.（1）欲與天公試比高（2）山舞銀蛇，原馳蠟象（3）山舞銀蛇，原馳蠟象 8．對(duì)成吉思汗的批評(píng)更嚴(yán)厲一些。 評(píng)古是為了頌今，批評(píng)古代帝王的不足，是為了下文更好地歌頌無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。 9．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 10．積極樂觀低沉孤高 11．①已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 ②已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 12．①毛澤東的詞積極樂觀，充滿信心。 ②陸游的詞低沉孤高，寂寞凄涼。