《2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突 專題10 文言文閱讀 考向03篩選文中的信息與分析綜合（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突 專題10 文言文閱讀 考向03篩選文中的信息與分析綜合（含解析）（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突 專題10 文言文閱讀 考向03篩選文中的信息與分析綜合（含解析） 一、考點(diǎn)透析 “篩選文中的信息”，就是要求考生能夠在基本讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求準(zhǔn)確把握文中所寫的人、時(shí)、地、言、事、理、情等信息，篩選出來對(duì)選項(xiàng)的表述加以正誤的判斷。 “歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想”，指對(duì)文中信息進(jìn)行提煉和綜合，對(duì)所述事件或所說的道理進(jìn)行綜合的判斷與推理，要求考生某個(gè)論點(diǎn)的根據(jù)、某個(gè)事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等等。這種考查經(jīng)常采用多角度提問的方式，要求考生作出較為全面的內(nèi)容歸納

2、和概括。 “分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”，指要求考生能夠分析概括在敘述某一事件或說明某一道理時(shí)作者自己的看法，注意是指所讀文章作者自己的看法，而不是單純分析所述事件或所說道理本身的具體內(nèi)容。文章中，作者的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度有時(shí)表現(xiàn)得直露而顯明，有時(shí)卻表現(xiàn)得含蓄而曲折，因而這類題的難度也往往較大。它要求考生從閱讀材料中篩選出作者自己的看法，并進(jìn)而進(jìn)行較為準(zhǔn)確的分析或概括。 綜合分析是在理解文意的基礎(chǔ)上篩選并提取信息，對(duì)所敘述事件或道理進(jìn)行綜合的判斷推理，要求能說出某個(gè)論點(diǎn)的論據(jù)、某個(gè)人物的個(gè)性特點(diǎn)和思想、某個(gè)事件的起因、發(fā)展、結(jié)果，對(duì)閱讀材料的內(nèi)容或作者的觀點(diǎn)態(tài)度和寫作特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。 如：

3、 孟嘗字伯周，會(huì)稽上虞人也。少修操行，仕郡為戶曹史。上虞有寡婦至孝，養(yǎng)姑。姑年老壽終，夫娣先懷嫌忌，乃誣厭苦供養(yǎng)，加鴆其母，列訟縣庭?？げ患訉げ?，遂結(jié)竟其罪。嘗先知枉狀，備言之于太守，大守不為理。嘗哀泣外門，因謝病去，婦竟冤死。自是郡中連旱二年，禱請(qǐng)無所獲。后大守殷丹到官，訪問其故，嘗詣府具陳寡婦冤誣之事。因曰：“昔東海孝婦，感天致旱，于公一言，甘澤時(shí)降。宜戮訟者，以謝冤魂，庶幽枉獲申，時(shí)雨可期。”丹從之，即刑訟女而祭婦墓，天應(yīng)澍①雨，谷稼以登。嘗后策孝廉，舉茂才，拜徐令。州郡表其能，遷合浦大守。郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。先時(shí)宰守并多貪穢，詭人采求，不知紀(jì)極，珠

4、遂漸徙于交阯郡界。于是行旅不至，人物無資，貧者餓死于道。嘗到官，革易前敝，求民病利。曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明。以病自上，被征當(dāng)還，吏民攀車請(qǐng)之。嘗既不得進(jìn)，乃載鄉(xiāng)民船夜遁去。隱處窮澤，身自耕傭。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。桓帝時(shí)，尚書同郡楊喬上書薦曰：“嘗安仁弘義，耽樂道德，清行出俗，能干絕群。前更守宰，移風(fēng)改政，去珠復(fù)還，饑民蒙活。且南海多珍，財(cái)產(chǎn)易積，掌握之內(nèi)，價(jià)盈兼金，而嘗單身謝病，躬耕壟次，匿景藏采，不揚(yáng)華藻。臣不敢茍私鄉(xiāng)曲，竊感禽息②，亡身進(jìn)賢?！眹L竟不見用，年七十，卒于家。 (節(jié)選自《后漢書?孟嘗傳》) [注] ①澍雨：及時(shí)降雨

5、。②禽息：春秋時(shí)秦國大夫，因向秦穆公推薦百里奚未被接受，自殺而死。 例1、以下六句話，分別編為四組，全都說明孟嘗敢于仗義執(zhí)言的一組是 ①嘗先知枉狀，備言之于太守 ②因謝病去，婦竟冤死 ③嘗詣府具陳寡婦冤誣之事 ④宜戮訟者，以謝冤魂 ⑤庶幽枉獲申，時(shí)雨可期 ⑥嘗到官，革易前敝，求民病利 A．①②⑥　　 B．①③④　　 C．②④⑤　　D．③⑤⑥ 例2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A．孟嘗品性正直。上虞寡婦婆母壽終后，受小姑誣告冤屈而死，以致郡中大旱。孟嘗代為洗白冤情，最終“天應(yīng)澍雨”，五谷豐登。 B．孟嘗很有才能。他就任合浦太守，前任宰守貪鄙因而“珠漸

6、遷徙”，盂嘗“革易前敝”，“移風(fēng)改政”，以致“去珠復(fù)還，饑民蒙活”。 C．孟嘗因他的政績(jī)深受百姓愛戴。在他將要離任時(shí)，當(dāng)?shù)乩裘駹客熘能囎诱?qǐng)求他留下，他只能登上鄉(xiāng)民船趁著夜晚偷偷離去。 D．尚書楊喬極為賞識(shí)孟嘗，認(rèn)為他不僅品德高尚而且才干絕倫，因而竭力向皇帝舉薦。孟嘗竟然拒絕接受任用，最終老死于家中。 （一）篩選文中的信息。 篩選文中信息，指根據(jù)題目的指令，篩選出符合指令的信息。從全文的角度對(duì)有關(guān)信息材料進(jìn)行辨別，篩選并提取組合。歷年高考要求提取的內(nèi)容大多是通過人物言、行反映人物思想性格、道德情操和才智等幾個(gè)方面。 準(zhǔn)確把握文中所寫的人、時(shí)、地、言、事、理。 例1，本題著重考查篩

7、選文中信息的能力，分析人物的性格特點(diǎn)。這道題出六個(gè)句子分別編為四組，要求考生選出全都說明孟嘗敢于仗義執(zhí)言的一組，這是一種常見的形式。我們先要弄清“仗義執(zhí)言”的內(nèi)涵：“根據(jù)道義和事理，敢于站出來說公道話”。再對(duì)照這一概括性論斷去分析題面的每一個(gè)句子，篩選出符合題干要求的句子，然后再對(duì)照編組情況進(jìn)行選擇。 第①句“嘗先知枉狀，備言之于太守”，是承接上文“郡不加尋察，遂結(jié)竟其罪”而來，能夠看出孟嘗不滿于郡守判決，挺身而出，述說真相，故能體現(xiàn)出“仗義執(zhí)言”。 第②句“因謝病去，婦竟冤死”，是說孟嘗在仗義執(zhí)言、述說未果的情況下的無奈之舉及孝婦的最終結(jié)局，與題干沒有聯(lián)系。 第③句“嘗詣府具陳寡婦冤誣

8、之事”，是說郡中連旱二年，后太守詢問原因時(shí)，孟嘗去說明事情的緣由，這應(yīng)當(dāng)是“仗義執(zhí)言”的一種表現(xiàn)。 第④句“宜戮訟者，以謝冤魂”，是孟嘗建議殺掉誣陷之人來給孝婦謝罪，也能體現(xiàn)出“仗義執(zhí)言”。 第⑤句“庶幽枉獲申，時(shí)雨可期”是承接上文“宜戮訟者，以謝冤魂”后的結(jié)果，不符合題干的要求。 第⑥句“嘗到官，革易前敝，求民病利”，這是孟嘗任合浦太守時(shí)采取的措施，這一句也跟題干沒有聯(lián)系。 理清了這六句話的內(nèi)容，這道題的答案就清楚了，正確的選項(xiàng)是①③④，即B項(xiàng)。 （二）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，要求全面把握文章內(nèi)容，并對(duì)文章談及的事件或論述的道理進(jìn)行綜合性的分析、

9、判斷、進(jìn)而推理概括。歷年高考要求概括、分析的內(nèi)容大多在論點(diǎn)的某個(gè)依據(jù)、某種現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)、某事發(fā)生的原因或發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等幾個(gè)方面。又如 例2，是對(duì)閱讀材料相關(guān)文意的綜合考查，著重在對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析。 這道題的題面首先將閱讀材料的內(nèi)容分為幾個(gè)方面，然后選取其中比較重要的四個(gè)作為切入點(diǎn)進(jìn)行概括分析：為孝婦洗白冤情、任合浦太守時(shí)移風(fēng)改政、離任時(shí)百姓挽留、楊喬賞識(shí)舉薦。 例中D項(xiàng)所擬的題面“尚書楊喬極為賞識(shí)孟嘗，認(rèn)為他不僅品德高尚而且才干絕倫，因而竭力向皇帝舉薦。孟嘗竟然拒絕接受任用，最終老死于家中”，其“尚書楊喬極為賞識(shí)孟嘗，認(rèn)為他不僅品德高尚而且才干絕倫，因而竭力向皇帝舉薦”沒有錯(cuò)，

10、問題出在“孟嘗竟然拒絕接受任用，最終老死于家中”，原文的表述是“嘗竟不見用，年七十，卒于家”，這里“見”表被動(dòng)，“竟”為最終，“竟不見用”即最終沒有被任用。所有說這一項(xiàng)雖有對(duì)的部分，但整體上看，它是錯(cuò)誤的。 （三）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度指的是，分析概括作者在記敘某一事件或人物時(shí)，所直接或含蓄表達(dá)的觀點(diǎn)看法、態(tài)度傾向。從歷史發(fā)展的角度或用現(xiàn)代觀念評(píng)價(jià)其積極意義與歷史局限。如2020年高考全國卷： 裴矩，字弘大，河?xùn)|聞喜人。祖佗，矩襁褓而孤，為伯父讓之所鞠。及長(zhǎng)，博學(xué)，早知名。隋文帝為定州總管，召補(bǔ)記室，甚親敬之。文帝即位，累遷吏部侍郎。大業(yè)初，西域諸蕃

11、款張掖塞與中國互市，煬帝遣矩監(jiān)其事。矩乃訪西域風(fēng)俗及山川險(xiǎn)易、君長(zhǎng)姓族、物產(chǎn)服章，入朝奏之。帝大悅，每日引至御座，顧問西方之事。帝幸東都，矩以蠻夷朝貢者多，諷帝大征四方奇技，作魚龍曼延角牴于洛邑，以夸諸戎狄，終月而罷。又令三市店肆皆設(shè)帷帳，盛酒食，遣掌蕃率蠻夷與人貿(mào)易，所至處悉令邀延就座，醉飽而散。夷人有識(shí)者，咸私哂其矯飾焉。帝稱矩至誠，曰：“裴矩大識(shí)朕意，凡所陳奏，皆朕之成算，朕未發(fā)頃，矩輒以聞。自非奉國用心，孰能若是？”矩后從幸江都。及義兵入關(guān)，帝問矩方略，矩曰：“太原有變，京畿不靜，遙為處分，恐失事機(jī)。唯鑾輿早還，方可平定?！本匾娞煜聦y，恐為身禍，每遇人盡禮，雖至胥吏，皆得其歡心。是時(shí)

12、，帝既昏侈逾甚，矩?zé)o所諫諍，但悅媚取容而已。太宗初即位，務(wù)止奸吏，或聞諸曹案典，多有受賂者，乃遣人以財(cái)物試之。有司門令史受饋絹一匹，太宗怒，將殺之，矩進(jìn)諫曰：“此人受賂，誠合重誅。但陛下以物試之，即行極法，所謂陷人以罪，恐非導(dǎo)德齊禮之義?！碧诩{其言，因召百僚謂曰：“裴矩遂能廷折，不肯面從。每事如此，天下何憂不治！”貞觀元年卒，贈(zèng)絳州刺史，謚曰敬。（節(jié)選自《舊唐書?斐矩傳》） 臣光曰：“古人有言：君明臣直。斐矩佞隋而忠于唐，非其性之有變也。君愿聞其過，則忠化為佞；君樂為直言，則佞化為忠。是知君者表也。臣者景也，表動(dòng)則景隨矣?！保ā顿Y治通鑒?唐紀(jì)八》） 例3．聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末司馬光一段

13、話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是 A．以史家的眼光，評(píng)價(jià)唐太宗能夠從善如流，隋煬帝則愛好面諛逢迎。 B．強(qiáng)調(diào)“表動(dòng)則影隨”。裴矩由隋入唐后，其品性也由卑下而趨于高尚。 C．借用裴矩“佞于隋而忠于唐”的事例，說明君王表率作用的重要性。 D．啟示后世君王，治國時(shí)應(yīng)當(dāng)注意從裴矩的變化過程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 這道題要求分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 二、掌握試題設(shè)誤的特點(diǎn)。 文言文的綜合分析題目中常見的設(shè)誤，有以下幾種： 1、無中生有，添枝加葉。 閱讀材料中沒有所選義項(xiàng)的內(nèi)容，或選肢中所說的內(nèi)容是閱讀材料中未涉及的。如： 吳隱之字處默，濮陽鄄城人。美姿容，善談?wù)?，博涉文史，以儒雅?biāo)名。弱冠而介立，有清

14、操，雖儋石無儲(chǔ)，不取非其道。事母孝謹(jǐn)，及其執(zhí)喪，哀毀過禮。與太常韓康伯鄰居，康伯母，賢明婦人也，每聞隱之哭聲，輟餐投箸，為之悲泣。既而謂康伯曰：“汝若居銓衡，當(dāng)舉如此輩人?！奔翱挡疄槔舨可袝?，隱之遂階清級(jí)，累遷晉陵太守。在郡清儉，妻自負(fù)薪。遷左衛(wèi)將軍，雖居清顯，祿賜皆班親族，冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。廣州包帶山海，珍異所出，一篋之寶，可資數(shù)世，故前后刺史皆多黷貨。朝廷欲革嶺南之弊，以隱之為廣州刺史。未至州二十里，地名石門，有水曰貪泉，飲者懷無厭之欲。隱之既至，語其親人曰：“不見可欲，使心不亂。越嶺喪清，吾知之矣?！蹦酥寥?，酌而飲之，因賦詩曰：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲

15、，終當(dāng)不易心?！奔霸谥荩宀儆鈪?，常食不過菜及干魚而已，帷帳器服皆付外庫，時(shí)人頗謂其矯，然亦始終不易。及盧循寇南海，為循所得。劉裕與循書，令遣隱之還，久方得反。歸舟之日，裝無余資。及至，數(shù)畝小宅，籬垣仄陋，內(nèi)外茅屋六間，不容妻子。劉裕賜車牛，更為起宅，固辭。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革，每月初得祿，裁留身糧，其余悉分賑親族，家人績(jī)紡以供朝夕。時(shí)有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。義熙八年，請(qǐng)老致事，九年，卒。隱之清操不渝，屢被褒飾，致事及于身沒，常蒙優(yōu)錫顯贈(zèng)，廉士以為榮。子延之復(fù)厲清操，延之弟及子為郡縣者，常以廉慎為門法，雖才學(xué)不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。(節(jié)選自《晉書?吳隱之傳》)

16、例4、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A．吳隱之學(xué)識(shí)廣博，為人儒雅。雖家境不富裕，但從不茍且貪財(cái)。事奉母親極盡孝道，使吏部尚書韓康伯之母大受感動(dòng)，告誡康伯盡快提攜此人。 B．吳隱之為官之后，清廉儉樸。為革除嶺南歷任官吏貪財(cái)舊弊，朝廷任他為廣州刺史，在途經(jīng)貪泉時(shí)，他賦詩言志，表明自己“終當(dāng)不易心”的操守。 C．盧循侵犯南海時(shí)．吳隱之被捉，經(jīng)劉裕交涉后才得以返還?；貋砗?，居處極為簡(jiǎn)陋，但他仍然堅(jiān)決謝絕了劉裕的賞賜以及為他另建居所的好意。 D．吳隱之這種始終不渝的清儉操守，屢次受到褒獎(jiǎng)贊譽(yù)以及優(yōu)厚賞賜，并大大鼓舞了廉士，其后代也繼承了他的良好遺風(fēng)，把廉潔謹(jǐn)慎奉為家法。 【答

17、案】A 【解析】韓康伯時(shí)為太常，并非吏部尚書，這是無中生有，添枝加葉。 2、張冠李戴，偷梁換柱。 本是甲想的、說的或做的，選項(xiàng)中誤設(shè)為乙想的、說的或做的。如： 任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力過人，手格猛獸，不避險(xiǎn)阻。數(shù)從征伐，志意慷慨。大祖（曹操）嘗抑之曰：“汝不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍，此一夫之用，何足貴也!”課彰讀《詩》《書》。彰謂左右曰：“丈夫一為衛(wèi)、霍，將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號(hào)耳，何能作博士邪?”太祖嘗問諸子所好，使各言其志。彰曰：“好為將?！碧嬖唬骸盀閷⒛魏?”對(duì)曰：“被堅(jiān)執(zhí)銳，臨難不顧，為士卒先；賞必行，罰必信?！碧娲笮?。 （建安）二十三年，代郡

18、烏丸反。以彰為北中郎將，行驍騎將軍。臨發(fā)，太祖戒彰曰：“居家為父子，受事為君臣，動(dòng)以王法從事，爾其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡數(shù)千騎卒至。時(shí)兵馬未集，唯有步卒千人，騎數(shù)百匹。用田豫計(jì)，固守要隙，虜乃退散。彰追之，身自搏戰(zhàn)，射胡騎，應(yīng)弦而倒者前后相屬。戰(zhàn)過半日，彰鎧中數(shù)箭，意氣益厲，乘勝逐北。至于桑干，去代二百余里，長(zhǎng)史諸將皆以為新涉遠(yuǎn)，士馬疲頓，又受節(jié)度，不得過代，不可深進(jìn)違令輕敵。彰曰：“率師而行，唯利所在，何節(jié)度乎？胡走未遠(yuǎn)，追之必破。從令縱敵，非良將也?！彼焐像R，令軍中：“后出者斬?！币蝗找灰古c虜相及，擊，大破之，斬首獲生以千數(shù)。彰乃倍?？拼筚n將士，將士無不悅喜。時(shí)鮮卑大人軻比能將數(shù)萬

19、騎觀望強(qiáng)弱，見彰力戰(zhàn)，所向皆破，乃請(qǐng)服。北方悉平。時(shí)大祖在長(zhǎng)安，召彰詣行在所。彰自代過鄴，大子（曹丕）謂彰曰：“卿新有功，今西見上，宜勿自伐，應(yīng)對(duì)常若不足者。”彰到，如太子言，歸功諸將。太祖喜，持彰須曰：“黃須兒竟大奇也!” 太祖東還，以彰行越騎將軍，留長(zhǎng)安。大祖至洛陽，得疾，驛召彰，未至，太祖崩。文帝（曹丕）即王位，彰與諸侯就國。黃初二年，進(jìn)爵為公。三年，立為任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，謚曰威。 例5、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A． 曹彰年少時(shí)，善于射箭、騎馬、駕車，本領(lǐng)高強(qiáng)，力量超人，能徒手擊殺猛獸。 B． 曹彰早年曾立志做將軍，主張賞必行，罰必信，在日后

20、的戰(zhàn)斗中實(shí)現(xiàn)了自己的初衷。 C． 在敵人處于優(yōu)勢(shì)的情況下，曹彰臨危不懼，善于聽取下屬意見，制定正確策略，堅(jiān)守要道，使敵軍退散。 D． 曹彰用兵有方，戰(zhàn)功卓著，曹操大為贊賞并封他為任城王。 3、以偏概全，言過其實(shí)。 將局部的、個(gè)別的誤設(shè)為全局的、普遍的，或?qū)⑷值?、普遍的誤設(shè)為局部的、個(gè)別的；或者故意將范圍、程度誤設(shè)為小于或大于材料中敘述的范圍、程度。如： (許)君諱逖，字景山，世家歙州。少仕偽唐，為監(jiān)察御史。李氏國除，以族北遷。獻(xiàn)其文若干篇，得召試，為汲縣尉冠氏主簿。遷秘書省校書郎、知縣事，數(shù)上書論北邊事。是時(shí)趙普為相，四方奏疏不可其意者悉投二甕中，甕滿輒出而焚之，未嘗有所肯可，獨(dú)稱

21、君為能，日：“其言與我多合?！? 又二歲，拜太仆寺丞，磨勘錢帛糧草，監(jiān)永城和糴，知海陵監(jiān)。三歲，用監(jiān)最遷大理寺丞，賜緋衣銀魚。遷太常丞、知鼎州。州雜蠻蜑，喜以攻劫為生，少年百余人私自署為名號(hào)，常伺夜出掠居人，居人惡之，莫敢指。君至而嘆日：“夫政，民之庇也。威不先去其惡，則惠亦不能及人?！本刃校I皆亡入他境，約君去乃還。遷國子博士，奉使兩浙、江南，言茶鹽利害，省州縣之役，皆稱旨。 出知興元府，大修山河堰。堰水舊溉民田四萬余頃，世傳漢蕭何所為。君行壞堰，顧其屬日：“酂侯方佐漢取天下，乃暇為此以溉其農(nóng)。古之圣賢，有以利人無不為也。今吾豈宜憚一時(shí)之勞，而廢古人萬世之利?”乃率工徒躬治木石，石墜，

22、傷其左足，君益不懈。堰成，歲谷大豐。 遷尚書主客員外郎、京西轉(zhuǎn)運(yùn)使，徙荊湖南路。荊湖南接溪洞諸蠻，歲出為州縣患。君日：“鳥獸可馴，況蠻亦人乎!”乃召其酋豪，諭以禍福，諸蠻皆以君言為可信。訖三歲，不以蠻事聞朝廷。君罷來朝，真宗面稱其能。會(huì)有司言荊南久不治，真宗拜君度支員外郎、知府事。荊南鈐轄北路兵馬，于荊湖為大府，故常用重人，至君特選以材，用員外郎自君而始。 明年，選司封員外郎，賜金紫，徙知揚(yáng)州。州居南方之會(huì)，世之仕宦于南，與其死而無歸者，皆寓其家于揚(yáng)州。故其子弟雜居民間，往往倚權(quán)貴，恃法得贖，出入里巷為不法，至或破亡其家。君捕其甚者笞之，日：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也?！弊拥苄呃⒆曰?，稍

23、就學(xué)問為善人，風(fēng)俗大化。 君少慷慨，卒能自立于時(shí)。其孝謹(jǐn)聞?dòng)谄渥?，其信義著于其友，其材能稱于其官，是皆可書以傳。 例6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．趙普為相時(shí)，獨(dú)對(duì)許逖贊賞有加，因?yàn)樗麄兊囊娊饨?jīng)常不謀而合。 B．因?yàn)樵S逖在海陵監(jiān)任上政績(jī)考核優(yōu)秀，被升遷為大理寺丞。 C．真宗打破舊例，委派并非朝廷重臣的許逖擔(dān)任荊南知府。 D．定居于揚(yáng)州的官宦子弟倚仗權(quán)勢(shì)，經(jīng)常橫行不法，最終落得家破人亡。 4、先后顛倒，因果混淆。 題肢中將直接的、根本的、原因的或已然的事情誤設(shè)為間接的、枝葉的、結(jié)果的或未然的事情，或反之設(shè)誤。如： 申屠丞相嘉者，梁人，從高帝擊項(xiàng)籍，遷為隊(duì)

24、率。從擊黥布軍，為都尉。孝文時(shí)，嘉遷御史大夫。張蒼免相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國?！睆V國賢有行，故欲相之，念久之不可，而高帝時(shí)大臣又皆多死，馀見無可者，乃以御史大夫嘉為丞相，因故邑封為故安侯。 嘉為人廉直，門不受私謁。是時(shí)太中大夫鄧通方隆愛幸，賞賜累巨萬。文帝嘗燕飲通家，其寵如是。是時(shí)丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之禮。丞相奏事畢，因言曰：“陛下愛幸臣，則富貴之。至于朝廷之禮，不可以不肅！”上曰：“君勿言，吾私之?！绷T朝坐府中，嘉為檄召鄧通詣丞相府，不來，且斬通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若?！蓖ㄖ霖┫喔?，免冠，徒跣，頓首謝。嘉坐自如，故不為禮，責(zé)

25、曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戲殿上，大不敬，當(dāng)斬。吏今行斬之！”通頓首，首盡出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持節(jié)召通，而謝丞相曰：“此吾弄臣，君釋之?！编囃戎?，為文帝泣曰：“丞相幾殺臣。” 嘉為丞相五歲，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁錯(cuò)為內(nèi)史，貴幸用事，諸法令多所請(qǐng)變更，議以謫罰侵削諸侯。而丞相嘉自絀所言不用，疾錯(cuò)。錯(cuò)為內(nèi)史，門東出，不便，更穿一門南出。南出者，太上皇廟堧垣。嘉聞之，欲因此以法錯(cuò)擅穿宗廟垣為門，奏請(qǐng)誅錯(cuò)。錯(cuò)客有語錯(cuò)，錯(cuò)恐，夜入宮上謁，自歸景帝。至朝，丞相奏請(qǐng)誅內(nèi)史錯(cuò)。景帝曰：“錯(cuò)所穿非真廟垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使為之，錯(cuò)無罪?！绷T朝，嘉謂長(zhǎng)史曰：

26、“吾悔不先斬錯(cuò)，乃先請(qǐng)之，為錯(cuò)所賣。”至舍，因嘔血而死。謚為節(jié)侯。 太史公曰：“申屠嘉可謂剛毅守節(jié)矣，然無術(shù)學(xué)，殆與蕭﹑曹﹑陳平異矣。 例7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A．申屠嘉早年隨高帝征戰(zhàn)，孝文帝時(shí)，舊大臣已多過世，余下的沒有合適人選，孝文帝又不愿因任用竇廣國而招來非議，才讓申屠嘉當(dāng)了丞相。 B．申屠嘉為人廉直，不畏權(quán)貴。鄧通在朝廷上傲慢無禮，皇上對(duì)他寵愛有加，申屠嘉不顧皇上袒護(hù)和求情，發(fā)文叫來鄧通，嚴(yán)加斥責(zé)，并依法斬首。 C．皇上重用晁錯(cuò)，而申屠嘉提出的意見卻不被采用。申屠嘉就抓住晁錯(cuò)過失，奏請(qǐng)皇上懲處，皇上不同意誅殺晁錯(cuò)，申屠嘉后悔沒有先斬了晁錯(cuò)，回家后

27、吐血而死。 D．司馬遷對(duì)申屠嘉做了評(píng)價(jià)，肯定了申屠嘉的剛毅守節(jié)，但又認(rèn)為申屠嘉缺乏韜略學(xué)識(shí)，因此難與蕭何、曹參、陳平齊名。 三、技法點(diǎn)撥 建立整體的閱讀觀，分析問題時(shí)要整體把握，辯證地、歷史地看問題。做到：讀有序，想有據(jù)，析有理，選有聯(lián)。 （1）讀要有“序”。 ①先總體概覽，再分析關(guān)系，后篩選概括。粗讀文章，大體了解文中所寫的時(shí)、地、人、事、作者的看法。 ②先排除不需譯的人名、地名、朝代名、官職名、時(shí)間名詞等，再分析“關(guān)系”(人與人、人與事、事與事之間的關(guān)系)，理清孰主孰次，孰善孰惡，分析事件的原因與結(jié)局，分析人物的命運(yùn)歸宿，從而理解文段的中心思想。 ③注意文中加點(diǎn)的字、畫線的句

28、子，它們是文后的命題依據(jù)，篩選概括，準(zhǔn)確答題。閱讀不只是讀文，還要會(huì)讀題。 （2）“想”要有“據(jù)”。 既要有整體意識(shí)，又要抓關(guān)鍵語句。如文章的中心句、段落的起始句、作者評(píng)述性的文字等。文言語段、題目設(shè)置和手頭知識(shí)，是思考的三大依據(jù)。對(duì)字詞詞義及用法的辨誤求正唯有從與之相關(guān)的語句、語段來分析，才能準(zhǔn)確無誤；而理解句意判別對(duì)錯(cuò)，要以句中某些關(guān)鍵字詞譯意的是與非為衡量標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還要善于利用題與題之間的關(guān)聯(lián)搭配來思考。分析題目、尾注，掌握文章的出處、作者情況、所處的時(shí)代、社會(huì)背景及寫作動(dòng)機(jī)，然后再結(jié)合有關(guān)的文學(xué)、歷史知識(shí)分析概括評(píng)價(jià)。 （3）“析”要講“理”。 把握文體特點(diǎn)，依其性質(zhì)概括中心。

29、 要能根據(jù)不同的文體，分析理解文章主旨，看文章寫了什么人物、什么事件、什么問題，分析、理解整體與部分、部分與部分的關(guān)系。分析了解作者的思路及在文中所表現(xiàn)的思想感情、文章的主旨。文言文閱讀試題所選的文言語段中所含的“理”既有情境事理，也有邏輯事理。在文言文試題的解答過程中，無論是判斷字詞的意義和用法，還是判斷句意，表述的是與非，都應(yīng)分析文中語境本身形成的關(guān)系之理和較為普遍的人之常情、事之常理。 （4）“選”要講“聯(lián)”。 文言文閱讀試題的語段及每道選擇題是相對(duì)獨(dú)立完整的，其中“題”與“文”，“題”與“題”之間表現(xiàn)出多種相互聯(lián)系的特點(diǎn)，這就需要對(duì)備選項(xiàng)進(jìn)行篩選并作出選擇的時(shí)候，始終注意發(fā)現(xiàn)、關(guān)

30、照、利用這些聯(lián)系點(diǎn)。 【典型例題】 一、（2020?遼寧卷）閱讀下面的文言文，完成后面題目。 公諱堯臣，字伯庸。天圣五年舉進(jìn)士第一，為將作監(jiān)丞、通判湖州。召試，以著作佐郎直集賢院，知光州。歲大饑，群盜發(fā)民倉廩，吏法當(dāng)死，公曰：“此饑民求食爾，荒政之所恤也?！蹦苏?qǐng)以減死論。其后遂以著令，至今用之。郭皇后廢，居瑤華宮，有疾，上頗哀憐之。方后廢時(shí)，宦者閻文應(yīng)有力，及后疾，文應(yīng)又主監(jiān)醫(yī)。后且卒，議者疑文應(yīng)有奸謀。公請(qǐng)付其事御史，考按虛實(shí)，以釋天下之疑。事雖不行，然自文應(yīng)用事，無敢指言者，后文應(yīng)卒以恣橫斥死。 元昊反，西邊用兵，以公為陜西體量安撫使。公視四路山川險(xiǎn)易，還言某路宜益兵若干，某路賊所

31、不攻，某路宜急為備，至于諸將材能長(zhǎng)短，盡識(shí)之，薦其可用者二十余人，后皆為名將。是時(shí)，邊兵新敗于好水，任福等戰(zhàn)死。今韓丞相坐主帥失律，奪招討副使，知秦州；范文正公亦以移書元昊不先聞，奪招討副使，知耀州。公因言此兩人天下之選也，其忠義智勇，名動(dòng)夷狄，不宜以小故置之，且任福由違節(jié)度以致敗，尤不可深責(zé)主將。由是忤宰相意，并其他議，多格不行。明年，賊入涇原，戰(zhàn)定川，殺大將葛懷敏，乃公指言為備處，由是始以公言為可信，而前所格議，悉見施行。 初，宦者張永和方用事，請(qǐng)收民房錢十之三以佐國事。下三司，永和陰遣人以利動(dòng)公，公執(zhí)以為不可。 京師數(shù)為飛語，及上之左右，往往讒其短者。上一切不問，而公為之亦自若也。

32、 公在政事，論議有所不同，必反復(fù)切劘，至于是而后止，不為獨(dú)見。在上前，所陳天下利害甚多，至施行之，亦未嘗自名。 公為人純質(zhì)，雖貴顯不忘儉約。遇人一以誠意，無所矯飾，善知人，多所稱，薦士為時(shí)名臣者甚眾。有文集五十卷。將終，口授其弟純臣遺奏，以宗廟至重、儲(chǔ)嗣未立為憂。天子愍然，臨其喪，輟視朝一日，贈(zèng)左仆射，太常謚曰文安。 （節(jié)選自歐陽修《王堯臣墓志銘》） 5．以下各組句子中，全都表明王堯臣為人正直的一組是（ ） ①公請(qǐng)付其事御史，考按虛實(shí) ②不宜以小故置之 ③尤不可深責(zé)主將 ④由

33、是始以公言為可信 ⑤公執(zhí)以為不可 ⑥公為之亦自若也 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 6．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．王堯臣軍事才能杰出。西北邊境因元昊作亂發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，王堯臣通過實(shí)地考察，對(duì)兵力部署、要塞防衛(wèi)等提出了獨(dú)到的見解。 B．王堯臣在陜西體量安撫使任上，當(dāng)現(xiàn)今的韓丞相因好水之戰(zhàn)指揮失當(dāng)致使任福等人戰(zhàn)死而被貶官時(shí)，敢于仗義執(zhí)言。 C．王堯臣居官任職期間，處理政務(wù)遇到意見不一致時(shí)，一定與大家反復(fù)討論，直到取得共識(shí)為止，從

34、不固執(zhí)己見。 D．王堯臣一生歷任多職，為國為民，臨終仍掛念國事?；实塾H自參加他的喪禮，并且停止朝政一天以表達(dá)哀思。 律要以死罪論處，王堯臣說：“這不過是饑民求食罷了，這應(yīng)是救濟(jì)饑荒的法令所要體恤的?！庇谑嵌?、（2020?新課標(biāo)Ⅰ卷）閱讀下面的文言文，完成后面題目。 馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。成化初，召為南京大理卿，滿四之亂，錄功進(jìn)左副都御史，振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移。績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)。淮、徐、和饑，移江南糧十萬石、鹽價(jià)銀五萬兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議

35、行。帝耕藉田，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：“新天子當(dāng)使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書，督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，或作謗書射入東長(zhǎng)安門內(nèi)。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無不盡。嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教。請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書史者，保抱扶持，凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之。諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽大風(fēng)雨壞屋拔

36、木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂，修德省愆，御經(jīng)筵，絕游宴；停不急務(wù)，止額外織造；振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語及時(shí)事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。 （節(jié)選自《明史·馬文升傳》） 5．以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是（ ）（3分） ①新天子當(dāng)使知稼 艱難 ②即非值守，亦言無不盡 ③凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正

37、 ④文升請(qǐng)命所司振恤 ⑤減膳撤樂，修德省愆 ⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊 A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．馬文升仕途順利，政績(jī)卓越。他被委任御史以后，歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是處理受災(zāi)民眾的善后問題；二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇。 B．馬文升為人正直，處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫，奏事進(jìn)言均得到采納；又能夠嚴(yán)格考察部屬，曾罷免貪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，對(duì)他大肆威脅和污蔑。 C．馬文升

38、盡心軍事，關(guān)注民生。他任兵部尚書十多年，對(duì)屯田、邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言。在代吏部尚書時(shí)，南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害，他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓。 D．馬文升文武全才，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節(jié)，品行端正，以至于大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。 【參考譯文】 孝宗仿古天子親耕籍田（古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逢春耕前,天子、諸侯躬耕藉田,以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視），教坊進(jìn)獻(xiàn)雜戲。文升嚴(yán)肅地說：“新任天子應(yīng)當(dāng)知道農(nóng)事的艱難，這些雜戲是什么意思？”就斥退了他們。第二年，擔(dān)任兵部尚書，仍像以前那樣督率團(tuán)營(yíng)（明自土木之役后，京軍三大營(yíng)——五軍﹑三千﹑神機(jī)——損失殆盡

39、。景泰中，于謙從三營(yíng)中選精兵十萬，分十營(yíng)集中操練，稱為團(tuán)營(yíng)。嘉靖時(shí)罷團(tuán)營(yíng)，恢復(fù)舊制）。當(dāng)時(shí)天下持久太平、兵備荒廢松弛、西北部落少數(shù)民族時(shí)時(shí)伺機(jī)入侵。文升嚴(yán)格考查將校，貶退三十余個(gè)貪婪懦弱的軍官，奸人對(duì)他十分怨恨，夜間持弓等在他門旁，有的寫謗書射入東長(zhǎng)安門內(nèi)。馬文升在兵部任職十三年，盡心軍務(wù)，對(duì)于屯田、馬政、邊備、守御等事務(wù)，他多次上書分條陳奏。只要是應(yīng)當(dāng)說明的國家大事，即使并非他的本職， 【考點(diǎn)精練】 一、（13屆山東師大附中高三12月考）閱讀下面的文言文，完成后面題目。 復(fù)齋先生，姓張氏，華容人也。先生幼即善屬文。入學(xué)后，值吳逆之亂，崎嶇兵革，與弟召修負(fù)母循環(huán)來巖谷間，喘不得息。 康

40、熙乙丑，成進(jìn)士，知福建之晉江，多善政。上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛陽橋者數(shù)萬人。侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪。 值歲歉，先生請(qǐng)谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾。會(huì)有上官倚朝貴為勢(shì)，其所屬郡縣皆脅使出門下，而責(zé)以厚贄。先生不忍從，遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。 當(dāng)在晉江時(shí)，有賈人怨其繼母之誅求，而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生，乞以貧為解。眾皆爭(zhēng)往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣。”先生故怒視其父，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若

41、見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年?！北娊钥熘? 民逋賦，久不能輸，及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者，暮夜莫知其為誰。先生集鄉(xiāng)民于社廟，閉門使袒裼觀之，一人膚體傷敗，先生叱之曰：“若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持，以至于此?！逼淙思辞?。先生之聽訟仁明多此類。 晉江人文比他邑為盛。先生至，則益勸勉其父兄，使訓(xùn)誨其子弟，其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。 先生之免金溪而歸，足不履戶外。而華容在洞庭旁，土卑而賦重。當(dāng)明之季世，百姓多流亡。國初定賦準(zhǔn)原額每十畝損為六畝

42、余，其后稍稍增墾，而清丈令下，縣官指為欺隱，將以全額上。先生曰：“我無中人之產(chǎn)，顧里人不勝病矣?！币蛟効h官白其事，謂此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例請(qǐng)平。宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升?？h官信先生素長(zhǎng)者，察知愚民情實(shí)無他，卒如先生言。華容人蒙其利至今。 先生名召華，字君實(shí)。 贊曰：先生在官前后僅四年，然其為利于民者多矣。 （清·劉大櫆《張復(fù)齋傳》,有刪改） 14．以下句子中，全都表明張復(fù)齋“為利于民”的一組是（ ） ①先生請(qǐng)谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾 ②先生不忍從，

43、遂解組歸 ③先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之 ④先生出賄付其父 ⑤先生之免金溪而歸，足不履戶外⑥宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升 A．②③④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．①④⑥ 【答案】D 【解析】②表現(xiàn)了張復(fù)齋的正直；⑤說的是張復(fù)齋不做官后的隱居生活。） 15．下面的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是 （ ） A．張復(fù)齋在戰(zhàn)亂中與弟弟召修一道背著老母輾轉(zhuǎn)奔波，還為終養(yǎng)老母棄官歸家，稱得上是以孝為先。 B．張復(fù)齋在晉江和金溪雖為官時(shí)間不長(zhǎng)，但他清正廉明，剛正不阿，為民著想，深受當(dāng)?shù)匕傩諓鄞鳌? C．張復(fù)齋坦蕩無私，辦案機(jī)智，曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案，讓

44、不孝子受到懲罰，賈人父得養(yǎng)天年，令人稱快。 D．張復(fù)齋在金溪被罷免后，又回到福建晉江隱居，他替華容百姓申訴，解釋了當(dāng)?shù)赝恋刎汃さ膶?shí)情，并為百姓請(qǐng)求減免賦稅。 【參考譯文】： 百姓欠稅久不能交，等到交納延期那么賦稅就更多了。先生詰問得知他們有得已到了賣孩子的地步了，就捐獻(xiàn)出俸祿贖回孩子還給他們。有一個(gè)看守瓜園而死掉的人，夜里不知是誰干的。先生召集鄉(xiāng)民到社廟來，關(guān)上門讓他們脫了衣服看，有一個(gè)人身體有受傷的痕跡，先生叱責(zé)他說：“你去偷那人的瓜，正好那人在戒備，于是兩人毆打起來，以至到了這種地步?！蹦侨司头锪?。先生二、（13屆河南鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成后面題目

45、 劉珙字共父。生有奇質(zhì)，以蔭補(bǔ)承務(wù)郎，登進(jìn)士乙科，遷禮部郎官。秦檜欲追謚其父，召 禮官會(huì)問，珙不至，檜怒，風(fēng)言者逐之。檜死，召為吏部員外郎，兼權(quán)中書舍人。金犯邊，王師 北向，詔檄多出其手，詞氣激烈，聞?wù)咂耡從幸建康，車駕將還，軍務(wù)未有所付，時(shí)張浚留守 建康，眾望屬之。及詔出，以楊存中為江、淮宣撫使，珙不書錄黃，仍論其不可。上怒，命再 下，宰相召珙曰：“再繳則累張公。”珙曰：“某為國象計(jì)，豈暇為張公謀?！眻?zhí)奏如初，存中命乃寢。 安南貢象，所過發(fā)夫除道，毀屋廬，數(shù)十州騷然。珙奏曰：“象之用于郊祀，不見于經(jīng)。且使吾中國之疲民，困于遠(yuǎn)夷之野獸，豈仁圣之所為哉！’湖北茶盜數(shù)千人入境，種吏以告，珙 曰

46、：“此非必死之寇，緩之則散而求生，急之則聚而致死?！苯野裾?qǐng)以自新，聲言兵且至，令屬州 縣具數(shù)千人食，盜果散去，其存者無幾》珙乃遣兵，戒曰：“來毋亟戰(zhàn)，去毋窮追，不去者擊之 耳。”盜意益緩；于是一戰(zhàn)敗之,盡擒以歸，誅青惡數(shù)十，余隸軍籍。 淳熙二年，移知建康府?！瘯?huì)水且旱，首奏蠲夏稅錢六十萬緡、秋苗米十六萬六千斛。禁 止上流稅米遏糴，得商人米三百萬斛。貸諸司錢合三萬，遣官糴米上江，得十四萬九千斛。 又運(yùn)米村落，置場(chǎng)平價(jià)振糶，貸者不取償。起是年九月，盡明年四月，闔境無捐瘠流徙者。 進(jìn)觀文殿學(xué)士，屬疾，請(qǐng)致仕。疾革，草遺奏言：“陳俊卿忠良確實(shí)，可以任重致遠(yuǎn)，張栻 學(xué)問醇正，可以拾遺補(bǔ)闕，愿亟召用之

47、。”既又手書訣栻與朱熹，其言皆以未能為國報(bào)雪仇恥為恨。薨，年五十七，謚忠肅。 珙居家孝，喪繼母卓氏，年已途五十，盡哀致毀。內(nèi)外功緦之戚，必素服以終月數(shù)。喜受 盡言，事有小失，下吏言之立改。臨數(shù)鎮(zhèn)，民愛之若父母，聞?dòng)?，有罷市巷哭相與祠之者。 《節(jié)選自宋史?列傳第一百四十五》 5．以下各組句子中，全都表明劉珙為人剛正的一組是(3分） ①召禮官會(huì)問,珙不至 ②詞氣激烈，聞?wù)咂? ③珙不書錄黃，仍論其不可 ④某為國家計(jì)，豈暇為張公謀 ⑤盡擒以歸，誅首惡數(shù)十 ⑥事有小失，下吏言之立改 A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．②④⑥ 【答案】C 【解析】②表明

48、劉珙的詔檄感奮人心；⑤表明劉珙成功破敵；⑥表明劉珙善納人言。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分） A．劉珙治盜不失仁愛。他認(rèn)為茶盜非必死之寇，應(yīng)曉之以理，振之以威，令其自行散 去;告誡部下不急攻來者，不窮追逃者;擊潰茶盜后，只誅殺首惡，而讓其余人從軍。 B．劉珙關(guān)心民生疾苦。淳熙二年，劉珙所轄地區(qū)水旱交互為患，他上奏朝廷免除百 姓夏秋兩季的錢糧賦稅，多渠道征集糧食，確保米價(jià)平穩(wěn)，全境百姓因此不至于流離失所。 C．劉珙憂勞國事。抱病之后，他仍進(jìn)言朝廷召用忠誠純良、才學(xué)深厚的人士來擔(dān)負(fù) 重任、補(bǔ)糾缺失;在寫給張栻與朱熹的訣別信中，他深深遺憾未能為國報(bào)仇雪恨。 D．

49、劉珙為人孝順明禮。繼母卓氏五十多歲去世，他哀傷至極以至于損害了身體；遠(yuǎn) 近親屬去世,他都會(huì)穿上白色的喪服直到禮制規(guī)定的時(shí)間。 安南進(jìn)貢大象，經(jīng)過的地方發(fā)動(dòng)民夫開道，毀壞房舍，幾十個(gè)州動(dòng)蕩不安。劉珙上奏說：“大象用于郊禮祭祀，不見于經(jīng)書。況且讓我們中原（地區(qū)）的疲困百姓，被遠(yuǎn)方蠻夷的野獸困擾，難道是仁義圣明的（君主）做的事嗎！”湖北有茶盜幾千人入境，守衛(wèi)的官吏把這事報(bào)告朝廷，劉珙說：“這 三、（13屆烏魯木齊高三二診）閱讀下面的文言文，完成后面題目。 李信圭，字君信，泰和人。洪熙時(shí)，舉賢良，授清河知縣。縣瘠而沖，官艘日相銜，役夫動(dòng)以千計(jì)。前令請(qǐng)得沭陽五百人為助，然去家遠(yuǎn)，艱于衣食。信圭請(qǐng)

50、免其助役，代輸清河浮征三之二，兩邑使之。俗好發(fā)冢縱火，信圭設(shè)教戎十三條，令里民書于牌。月朔望儆戒之，且令書其民勤惰善惡以聞，俗為之變。 宣德三年，上疏言：“本邑地廣人稀，地當(dāng)沖要，使節(jié)絡(luò)繹，日發(fā)民挽舟，丁壯既盡，役及老稚，妨廢農(nóng)桑。前年兵部有令，公事亟者舟予五人，緩者則否。今此令不行，役夫無限，有一舟至四五十人者。兇威所加，誰敢詰問?；蛴隹祜L(fēng)，步追不及，則官舫人役沒其所赍衣糧，俾受寒餒。乞申明前令，哀此憚人。”從之。八年春，又言：“自江、淮達(dá)京師，沿河郡縣悉令軍民挽舟，若無衛(wèi)軍則民夫盡出有司，州縣歲發(fā)二三千人，晝夜以俟。而上官又不分別雜泛差役，一體派及。致土田荒蕪，民無蓄積。稍遇歉歲，輒老

51、稚相攜，緣道乞食，實(shí)可憫傷。請(qǐng)自儀真抵通州，盡免其雜徭，俾得盡力農(nóng)田，兼供夫役。”帝亦從之。自是，他郡亦蒙其澤。 正統(tǒng)元年，用侍郎章敞薦，推知蘄州。清河民詣闕乞留，命以知州理縣事。民有湖田數(shù)百頃，為淮安衛(wèi)卒所奪，氏代輸租者六十年。信圭奏之，詔還民。饑民攘食人一牛，御史論死八人。信圭奏之，免六人。天久雨，淮水大溢，沒廬舍畜產(chǎn)甚眾。信圭奏請(qǐng)振貸，并停歲辦物件及軍匠廚役、浚河人夫，報(bào)可。南北往來道死不葬者，信圭為三大冢葬之。十一年冬，尚書金濠薦擢處州如府，其在清河已二十二年矣。處州方苦旱，信圭至則雨。未幾，卒于官。清河民為立祠祀之。 （節(jié)選自《明史·列傳一百六十九》，有刪改） 5．以

52、下各組中，全都表明李信圭革除時(shí)弊的一組是（3分） ①信圭請(qǐng)免其肋役 ②信圭設(shè)教戒十三條 ③乞中明前令 ④請(qǐng)自儀真抵通州，盡免其雜徭 ⑤清河民詣闕乞留 ⑥信圭奏之，免六人 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 【答案】C 【解析】⑤是清河百姓的舉動(dòng)；⑥表現(xiàn)李信圭寬仁。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．李信圭勤于職守。清河縣地處交通要道，官船往來頻繁，調(diào)用的民夫很多，李信圭一到任就前去請(qǐng)示上級(jí)，得到沭陽縣五百人相助。 B．李信圭勤政為民。他在為官期間，多次上書朝廷，請(qǐng)求免去一切妨礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的雜徭，從而使為徭役所困的百姓，能盡力從

53、事農(nóng)田耕作。 C．李信圭體恤百姓?；窗残l(wèi)卒奪占民田，他上奏朝廷，還田于民；看到南來北往死于道路無人埋葬的人，便修了三座大墳來安葬他們。 D．李信圭深得百姓愛戴。他在清河縣為官二十二年，當(dāng)初被提拔做蘄州知州時(shí)，老百姓請(qǐng)求讓他留任，在他去世后，清河百姓為他立祠紀(jì)念。 哀憐這些勞苦的人民?！背⒙爮牧怂恼?qǐng)求。八年春，信圭又上奏說：“從江、淮到京城，沿河的 【考點(diǎn)精測(cè)】 一、（2020?大綱卷）閱讀下面的文言文，完成8-10題。 杜慧度，交趾人也。本屬京兆。曾祖元，為寧浦太守，遂居交趾。父瑗，字道言，仕州府為日南、九德、交趾太守。初，九真太守李遜父子勇壯有權(quán)力，威制交土，聞刺史騰遁之當(dāng)至

54、，分遣二子斷遏水陸津要。瑗收眾斬遜，州境獲寧。除龍?bào)J將軍。遁之在州十余年，與林邑累相攻伐。遁之將北還，林邑王范胡達(dá)攻破日南、九德、九真三郡，遂圍州城。時(shí)遁之去已遠(yuǎn)，瑗與第三子玄之悉力固守，多設(shè)權(quán)策，累戰(zhàn)，大破之。連捷，故胡達(dá)走還林邑。乃以瑗為龍?bào)J將軍、交州刺史。盧循竊據(jù)廣州，遣使通好，瑗斬之。義熙六年，年八十四，卒。慧度，瑗第五子也。初為州主簿，流民督護(hù)，遷九真太守。瑗卒，府州綱佐以交土接寇，不宜曠職，共推慧度行州府事，辭不就。七年，除使持節(jié)、督交州諸軍事、交州刺史。詔書未至，其年春，盧循襲破合浦，徑向交州?；鄱饶寺饰奈淞司嘌冢菅L(zhǎng)史孫建之。循雖敗，余黨猶有三千人，皆習(xí)練兵事。六月庚子

55、，循晨造南津，命三軍入城乃食。慧度悉出宗族私財(cái)，以充勸賞。慧度自登高艦，合戰(zhàn)，放火箭雉尾炬，步軍夾兩岸射之。循眾艦俱然，一時(shí)散潰，循中箭赴水死。斬循及父嘏，并循二子，傳首京邑。封慧度龍編縣侯，食邑千戶。 高祖踐阼，進(jìn)號(hào)輔國將軍。其年，率文武萬人南討林邑，所殺過半，前后被抄略，悉得還本。林邑乞降，輸生口、大象、金銀、古貝等，乃釋之?；鄱炔家率呤?，儉約質(zhì)素，能彈琴，頗好《莊》、《老》。禁斷淫祀，崇修學(xué)校。歲荒民饑，則以私祿賑給。為政纖密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盜不起，乃至城門不夜閉，道不拾遺。少帝景平元年，卒，時(shí)年五十。

56、 （節(jié)選自《宋書·杜惠度傳》） 8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （　　） A．為寧浦太守，遂居交趾 遂：于是 B．分遣二子斷遏水陸津要 遏：禁絕 C．與林邑累相攻伐 累：屢次 D．以交土接寇，不宜曠職 曠：空缺 9．以下各組句子中，表明杜瑗，慧度父子軍政才干的一組是（　　） ①多設(shè)權(quán)策，累戰(zhàn)，大破之 ②竊據(jù)廣州，遣使通好，瑗斬之 ③乃率文武六千人距循于 ④放火箭雉尾炬，步軍夾兩岸射之 ⑤一時(shí)散潰，循中箭赴水死 ⑥禁斷淫祀，崇修

57、學(xué)校 A．①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（　　） A．杜瑗處事果決而有計(jì)謀。他擔(dān)任太守時(shí)兩次平頂騷亂，先是斬殺作亂的九真太守李遜，境內(nèi)得到安寧；繼而與玄之擊退來犯的胡達(dá)，使之退回林邑。 B．杜惠度為人謙遜而顧大局。杜瑗死，府州官吏推舉慧度主持州府事，他未接受；而當(dāng)盧循來犯，雖然任命他的詔書未到達(dá)，他還是率眾抗敵。 C．杜慧度一心向公而有諳熟戰(zhàn)略。與盧循決戰(zhàn)前，為激勵(lì)將士他拿出家族全部財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)勵(lì)；交戰(zhàn)時(shí)他又巧用火攻燒毀敵方一應(yīng)戰(zhàn)艦，大獲全勝。

58、D．杜慧度生活儉樸，治事有方。平日里他布衣蔬食，只管彈彈琴，讀讀《莊》《老》。而為政卻細(xì)致綿密，有如治理家庭；遇上饑荒，常以私人薪俸賑濟(jì)災(zāi)民。 11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）六月庚子，循晨造南津，命三軍入城乃食。 譯文： （2）由是威惠沾洽，奸盜不起，乃至城門不夜閉，道不拾遺。 譯文： 杜慧度是杜瑗的第五個(gè)兒子。起初任州主簿，流民督護(hù)，遷任九真太守。杜瑗逝世，州府的主管和輔佐官員認(rèn)為交阯與敵境相鄰，不宜曠廢職務(wù)，共同推舉杜慧度執(zhí)掌州府事務(wù)，他推辭不去任職。義熙七年，授使持節(jié)、督交州諸軍事、廣武將軍、交州刺史。任職詔書還未送到，就在

59、這年春天，盧循攻占了合浦，直向交州進(jìn)軍。杜慧度于是率領(lǐng)文武官員與軍隊(duì)六千人抵抗盧循，交戰(zhàn)時(shí)生擒盧二、（13屆廣西省桂林中學(xué)全程模擬考卷）閱讀下面的文言文，完成8-10題。 王及善，洺州邯鄲人。父君愕，有沉謀。高祖入關(guān)，率軍與君廓偕來，拜君愕大將軍，封新興縣公，累遷左武衛(wèi)將軍。從太宗征遼，領(lǐng)左屯營(yíng)兵，與高麗戰(zhàn)駐蹕山，死于陣，贈(zèng)左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國公，陪葬昭陵。 及善以父死事，授朝散大夫，襲邢國公爵?；侍雍肓?，擢及善左奉裕率。太子宴于宮，命宮臣擲倒，及善辭曰；“殿下自有優(yōu)人，臣茍奉令，非羽翼之美?！碧又x之。高宗聞，賜絹百匹。除右千牛衛(wèi)將軍，帝曰：“以爾忠謹(jǐn)，故擢三品要職。群臣非搜辟，

60、不得至朕所。爾佩大橫刀在朕側(cè)，亦知此官貴乎？”病免。召為衛(wèi)尉卿。垂拱中，歷司屬卿。山東饑，詔為巡撫賑給使。拜春官尚書。出為秦州都督、益州長(zhǎng)史，加光祿大夫，以老病致仕。 神功元年，契丹擾山東，擢魏州刺史，武后勞曰：“逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。”因延問朝政得失，及善陳治亂所宜，后悅曰：“御寇末也，輔政本也，公不可行?！绷舭輧?nèi)史。來俊臣系獄當(dāng)死，后欲釋不誅，及善曰：“俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也?！焙蠹{之。盧陵王之還，密贊其謀。既為皇太子，又請(qǐng)出外朝，以安群臣。 及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。時(shí)二張

61、怙寵，每侍宴，無人臣禮，及善數(shù)裁抑之，后不悅曰：“卿年高，不宜侍游燕，但檢校閣中。”遂乞骸骨，猶不許，改文昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品。卒，年八十二，贈(zèng)益州大都督，謚曰貞，陪葬乾陵。 （節(jié)選自《新唐書·列傳第四十一》有刪改） 8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．及善以父死事??????死：使…死 B．太子謝之???????? 謝：道歉，謝罪 C．密贊其謀 贊：輔助 D．時(shí)二張怙寵? ????? 怙：依仗 【答案】A 【解析】死：為…而死 9．以下各組句子中，全都表明王及善有大臣節(jié)的一組是（ ） ①與高麗戰(zhàn)駐蹕山，死于

62、陣? 　?? ②臣茍奉令，非羽翼之美 ③御寇末也，輔政本也，公不可行? ④不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也 ⑤盧陵王之還，密贊其謀????? ⑥及善數(shù)裁抑之 A．①②④ ? ?B．②③④ ? ?C．①③⑤? D．②④⑥ 【答案】D 【解析】①說的是王及善的父親。③是武后對(duì)王及善治國方略的贊賞。⑤表現(xiàn)王及善很受重用。 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．王及善因?yàn)楦赣H為國捐軀的軍功被授予朝散大夫，并襲邢國公爵。 B．皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后來高宗又提升他任三品要員，特許他佩帶大橫刀在身邊侍衛(wèi)。 C．王及善認(rèn)為來俊臣胡

63、作非為，濫殺無辜，是禍亂的元兇，必須予以嚴(yán)懲。武后采納了他的建議。 D．二張由于受武后厚寵，在侍宴時(shí)全然沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次指責(zé)他們，武后很生氣，便罷了他的職。 【答案】D 【解析】武后雖然不高興，但并未免他的職。） 11．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。（5分） 譯文： （2）俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分） 譯文：

64、 【答案】⑴逆賊侵犯邊境，卿雖有病，可以帶上妻子兒女每天走三十里，（慢慢地去上任），替朕治理好邊境，使它成為抵御敵人的屏障。 （2）來俊臣兇殘狡猾，不合仁義，帶領(lǐng)亡命之徒，誣陷殺戮善良的大臣，天下人都很痛恨他。 【解析】第一句，“盜”、“ 妻子”、“屏蔽”各1分，句子通順2分。第二句“不道”、“引”、“疾”各1分，句子通順2分。 三、（13屆貴州省六校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考）閱讀下面的文言文，完成后面題目。 許國，字維楨，歙縣人。舉鄉(xiāng)試第一，

65、登嘉靖四十四年進(jìn)士。神宗為太子出閤，兼校書。及即位，進(jìn)右贊善，充日講官。十一年四月以禮部尚書兼東閣大學(xué)士入?yún)C(jī)務(wù)。國與首輔申時(shí)行善。以丁此呂事與言者相攻，語侵吳中行、趙用賢，由是物議沸然。已而御史陳性學(xué)復(fù)摭前事劾國，時(shí)行右國，請(qǐng)薄罰性學(xué)。國再疏求去，力攻言者。帝命鴻臚宣諭，始起視事。南京給事中伍可受復(fù)劾國，帝為謫可受官。國復(fù)三疏乞體，語憤激，帝不允。性學(xué)旋出為廣東僉事。先是，帝考卜壽宮，加國太子太保，改文淵閣，以云南功進(jìn)太子太傅。國以父母未葬，乞歸襄事。帝不允，命其子代。御史馬象乾以劾中官張?chǎng)L獲罪，國懇救。帝為霽威受之。 十七年，進(jìn)士薛敷教劾吳時(shí)來，南京御史王麟趾、黃仁榮疏論臺(tái)規(guī)，辭皆侵國。

66、國憤，連疏力詆，并及主事饒伸。伸方攻大學(xué)士王錫爵，公議益不直國。國性木強(qiáng)，遇事輒發(fā)。數(shù)與言者為難，無大臣度，以故士論不附。 明年秋，火落赤犯臨洮、鞏昌，西陲震動(dòng)，帝召對(duì)輔臣暖閣。時(shí)行言款貢足恃，國謂渝盟犯順，桀驁已極，宜一大創(chuàng)之，不可復(fù)羈縻。帝心然國言，而時(shí)行為政不能奪。無何，給事中任讓論國庸鄙。國疏辨，帝奪讓俸。國、時(shí)行初無嫌。而時(shí)行適為國門生萬國欽所論，讓則時(shí)行門生也，故為其師報(bào)復(fù)云。福建守臣報(bào)日本結(jié)琉球入寇，國因言：“今四裔交犯，而中外小臣爭(zhēng)務(wù)攻擊，致大臣紛紛求去，誰復(fù)為國家任事者？請(qǐng)申諭諸臣，各修職業(yè)，毋恣胸臆?！钡鬯煜略t嚴(yán)禁。國始終忿疾言者如此。 廷臣爭(zhēng)請(qǐng)冊(cè)立，得旨二十年春舉行。十九年秋，工部郎張有德以儀注請(qǐng)，帝怒奪俸。時(shí)行適在告，國與王家屏慮事中變，欲因而就之，引前旨力請(qǐng)。帝果不悅，責(zé)大臣不當(dāng)與小臣比。國不自安，遂求去。疏五上，乃賜敕馳傳歸。逾一日，時(shí)行亦罷，而冊(cè)立竟停。人謂時(shí)行以論劾去，國以爭(zhēng)執(zhí)去，為二相優(yōu)劣焉。 國在閣九年，廉慎自守，故累遭攻擊，不能被以污名。卒，贈(zèng)太保，謚文穆。 （節(jié)選自《明史·許國傳》，有刪改） 4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)