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第十三課 多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅
拓展分析
1、學(xué)會(huì)休閑。
(1)休閑至少有兩方面的功效:一是解除體力上的疲勞,恢復(fù)生理上的平衡;二是獲得精神上的慰藉,使緊張的心情得到放松。休閑不只是尋找快樂(lè),也是尋找生命的意義,我們應(yīng)在緊張中抽出時(shí)間,放松自己,體驗(yàn)休閑。
(2)旅游已成為現(xiàn)代人比較普遍的休閑方式之一,通過(guò)旅游,將整個(gè)身心融入大自然中,使疲憊的身心得以放松,在旅途中還可以結(jié)識(shí)新朋友,獲取新知識(shí)和審美體驗(yàn)。音樂(lè)是跳動(dòng)的人生,把自己沉浸在樂(lè)曲聲中,感受音
2、樂(lè)帶來(lái)的身心愉悅,不僅可以緩解精神壓力,消除身心疲憊,還可以提高我們對(duì)美的鑒賞能力和自身的品位。學(xué)會(huì)休閑,就要能夠找到適合自己的休閑方式。
(3)學(xué)會(huì)休閑,要做到科學(xué)、合理、有度、有益、適度。這不僅有利于個(gè)人的身心健康,也有利于維護(hù)和發(fā)展良好的社會(huì)風(fēng)氣。
2.培養(yǎng)情趣。
(1)情趣,又稱生活情趣,它是通過(guò)人的言語(yǔ)、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)趣味。
(2)高雅情趣(意義)不但能使我們因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。
(3)高雅的生活情趣源于對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活和美的積極感受。讀書(shū)、插花、幽默都
3、是高雅的生活情趣。生活情趣可以使心情得到愉悅。生命得到充實(shí)。
3.做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。
(1)教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)。教養(yǎng)可以潤(rùn)飾人的所有其他美德而使之光彩奪目,為美德的擁有者贏得周圍人的尊重,沒(méi)有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢。
(2)有教養(yǎng)的人具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。一個(gè)人的教養(yǎng)可以通過(guò)其行為表現(xiàn)出來(lái)。有教養(yǎng)的人懂禮節(jié),有禮貌;有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷,不盲目自大;有教養(yǎng)的人懂得尊重別人;有教養(yǎng)的人注意生活細(xì)節(jié)。
(3)有教養(yǎng)的人能夠?qū)⑷祟惖母鞣N優(yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在品質(zhì)。教養(yǎng)不是天生的,我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉才能提升自己的內(nèi)在品質(zhì)與外在形象,才能成為一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)
4、代人。
例題分析
材料一:袁降平、農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家,中國(guó)工程院院士。是世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”’, 由他培育而成的“超級(jí)稻”,如果在全國(guó)推廣,至少可增產(chǎn)數(shù)千億公斤,多養(yǎng)活幾億人口、為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。事業(yè)上的袁隆平卓有成就,生活中的袁隆平情趣盎然,他利用空余時(shí)間拉小提琴、游泳、旅游等。
材料二:初中生小明在假期中學(xué)會(huì)了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲。開(kāi)學(xué)后還經(jīng)常利用雙休日邀小伙伴們一起與他賭博。受到老師的批評(píng)。
點(diǎn)撥:從材料一中可以看出“雜交水稻之父”袁隆平有高雅的生話情趣,會(huì)休閑,這也促使他在事業(yè)上作出了卓越的成就。 從材料二中可
5、以看出初中生,小明缺失高雅的生活情趣,且會(huì)影響自己的健康成長(zhǎng)。
2.某校八年級(jí)學(xué)生小張沉迷于網(wǎng)吧,—放學(xué)批到網(wǎng)吧玩游戲,后來(lái),干脆曠課玩,甚至整夜不回家,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,性格變得寡言少語(yǔ)。家長(zhǎng)、班主任多次耐心地教育他,他卻認(rèn)為上網(wǎng)是自己的愛(ài)好,玩游戲讓自已開(kāi)心,沒(méi)有什么不好的。
(1)你認(rèn)為小張的想法對(duì)嗎?為什么?
(2)你愛(ài)去網(wǎng)吧嗎?是否和小張—樣常去網(wǎng)吧:今后,你該怎樣做?
答題指導(dǎo):本題聯(lián)系初中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行命題,主要是要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,認(rèn)識(shí)庸俗情趣的危害,杜絕不良嗜好,遠(yuǎn)離干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康東西,過(guò)富有情趣的生活。解答本題一是要認(rèn)識(shí)上網(wǎng)
6、玩游戲是不正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,并認(rèn)識(shí)其危害,二是要懂得自己以后怎么做。
參考答案:(1)不對(duì)。沉迷網(wǎng)吧,曠課上網(wǎng)是一種庸俗的情趣,不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī),使精神頹廢.,不思進(jìn)取,還危害身心健康。(2)說(shuō)出自己的真實(shí)情況。對(duì)今后怎么做,一是要自覺(jué)抵制不良誘惑;二是要培養(yǎng)自己正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。
3、法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,從小就對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了好奇和濃厚的興趣。有一天夜里,他提著燈籠蹲在田野里,觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵,一連看了好幾個(gè)小時(shí),他忽然感到周圍越來(lái)越亮,抬頭一看,原來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起。還有一次,法布爾爬到一棵樹(shù)上,聚精會(huì)神地觀看螳螂的活動(dòng)。突然他聽(tīng)到樹(shù)下有人大喊:“抓住他,,抓住這個(gè)小偷!”這才使他大吃一驚—
7、—原來(lái)人們競(jìng)把他當(dāng)作小偷! 法布爾從小對(duì)昆蟲(chóng)活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,激發(fā)了他終身研究昆蟲(chóng)的志趣,寫(xiě)下了巨著《昆蟲(chóng)記》,對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
(1)生活中處處有情趣,你在生活中有哪些情趣?列舉出來(lái)與大家分享。
(2)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究是一種高雅的生活情趣。這種高雅的情趣對(duì)他有何積極的影響?
(3)在今后的生活中,我們應(yīng)該怎樣過(guò)富有情趣的生活?
答題指導(dǎo):本題以法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家從小就對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生濃厚的興趣,從而對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)作出貢獻(xiàn)的事跡為背景進(jìn)行命題,主要考查學(xué)生對(duì)正當(dāng)?shù)纳钋槿さ姆e極作用的認(rèn)知,以及如何培養(yǎng)自己的高雅生活情趣。解答本題的關(guān)鍵一是要仔細(xì)讀懂材料;二是要結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)材料進(jìn)行分析;三是要聯(lián)系自己的生活實(shí)際,過(guò)富有情趣的生活情趣。
參考答案:(1)要求把自己的高雅情趣說(shuō)出來(lái)。實(shí)話實(shí)說(shuō)。(2)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的興趣使他寫(xiě)下巨署《昆蟲(chóng)記》.使他對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。(3)①以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。②增強(qiáng)好奇心,培養(yǎng)廣泛興趣。③避免育目從眾,杜絕不良嗜好。④豐富文化生活,提高審美能力。
〖四〗例題講析:
辯題:運(yùn)動(dòng)員需要公平,賽場(chǎng)要保證絕對(duì)公平.學(xué)生獨(dú)立思考完成 教師講解
〖五〗課堂練習(xí):
學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的選擇題
師生共同講析上述習(xí)題
〖六〗布置作業(yè):完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的其余習(xí)題。