《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級語文上冊 4《走一步再走一步》（第2課時）限時練（無答案）（新版）鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級語文上冊 4《走一步再走一步》（第2課時）限時練（無答案）（新版）鄂教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《走一步，再走一步》限時練（第二課時） A卷 基礎過關題 1、以下各選項中注音正確的一項是（ ） A．訓誡（jiè） 迂回（yǘ） 聳立（sǒng） B．屹立（yì） 屢次（lǚ） 頭暈目眩（xuán） C．啜泣（zhuì） 納罕（hǎn） 嶙峋（línxún） D．蕭瑟（sè） 頭顱（lú） 小心翼翼（yì） 2、根據(jù)下列的解釋，在括號里填寫出自本課的成語或短語。 ①形容人十分瘦。 （ ） ②謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。

2、 （ ） ③因遭遇困難、失敗等意志消沉，精神不振作。 （ ） ④頭腦發(fā)昏，眼睛昏花。 （ ） B卷 拓展提升題（品味下面兩個句子的含義和作用） “我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。 C卷 能力挑戰(zhàn)題（閱讀下面的文段，回答問題。） 我看到了一條河 童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。 我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓

3、我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。 剛開始學游泳時，我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時和我打賭，如果我能在假期結束時學會游泳，就給我10先令（先令是英國舊幣，10先令相當于半個英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個小時。但是到最后一天，我仍然沒有學會游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。 “沒關系，里克，” 朱迪斯姑姑說，“明年再來。” 但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔心明年

4、朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車里又擠又悶，大家都想快點兒到家。但是，這時我看到了一條河。 “爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機會，我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢埻＼?！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。 “里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！? “可我們不是要抓緊時間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長一段路程呢！” “溫迪，給小家伙一次機會嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先

5、令。” 我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越沒信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團團泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的微笑。 我定下神來，迎著水流，一個猛子扎了下去。但是好景不長，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭

6、探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進展。 就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。 我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢完全不對，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。 “給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好。

7、”我看著手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。 爸爸緊緊地擁抱了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個時候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。 1.文章中加線的句子屬于什么描寫？有什么表達作用？ 2.文章敘述了“我”童年的“幾個片斷”？請簡要概括。 3.比較下面兩個句子，你認為哪個句子表達效果更好?請說出理由。 ①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。 ②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。 4.談談你對“我看到了一條河”這個題目的理解。 5.你對文章中父母的教育方法有什么看法？請說出理由。