《廣東省河源中國教育會中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文上冊 第三次月考 病句修改講學(xué)稿（無答案） 語文版版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源中國教育會中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文上冊 第三次月考 病句修改講學(xué)稿（無答案） 語文版版（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、病句修改 1、了解病句的類型。 2、結(jié)合考試中的常見的例題，讓學(xué)生掌握修改病句的方法。 知識鏈接： A、詞語誤用：如：我們大家感到十分榮譽(yù)?！皹s譽(yù)”是名詞應(yīng)改為形容詞“光榮” B、指代不明：如：小王和小李在路上相遇，他告訴他晚上到他家去。三個(gè)“他”指代不明，應(yīng)寫清誰告訴誰。 C、搭配不當(dāng)：墨黑的烏云和瓢潑大雨從空中傾瀉下來。大雨能傾瀉，烏云不能傾瀉，主謂搭配不當(dāng)。 D、成分殘缺，缺主語、謂語、賓語 ①、我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)社會主義強(qiáng)國。（缺謂語） ②、我們開展學(xué)習(xí)雷鋒（缺賓語） 通過這件事，使我明白一個(gè)道理。（缺主語） E、語序不當(dāng)：故宮博物館展出了二千多年前新出土的文物。

2、 F、句式雜糅：雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 G、前后矛盾：這些問題我們基本上全部解決了。 H、多重否定造成混亂：誰也不會否認(rèn)太陽從西邊出。 模塊一：自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘記 1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。 A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當(dāng)E．動賓搭配不當(dāng) F．語序不當(dāng) G．不合書理 ①中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。 ( B ) ②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( E ) ③清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了。 ( G ) ④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代

3、化。 ( C ) ⑤聽了姜素椿的報(bào)告，使我們受到了很大的教育。 ( A ) ⑥我國有世界上沒有的萬里長城。 (G ) ⑦我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。 ( F ) ⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( D ) 2、下列句子沒有語病的是( C ) A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。 D．為了防止非典

4、疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。 模塊二：交流研討 研討內(nèi)容 摘 記 4．下列各句中，沒有語病的一句是 ( A ) A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。 B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除

5、了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。 D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。 5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( A ) A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。 B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 D．通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。 6．下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來( A ) A．食物就

6、是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。 B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。 C．我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。 D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。 7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項(xiàng)。 ( A ) ①我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。 ②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。 ③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。 ④雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”) A．①用詞準(zhǔn)確；

7、②簡潔，避免語意重復(fù)；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。 B．①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng)；②簡潔，避免語意重復(fù)；③用聞準(zhǔn)確；④語序恰當(dāng)。 C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實(shí)；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當(dāng)。 D．①用詞準(zhǔn)確；③避免夸張失實(shí)；③用詞準(zhǔn)確；④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。 8．下列表述正確的一組是 ( D ) A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。 B．開展這項(xiàng)活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。 D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。 (A項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項(xiàng)“提高

8、”不能與“風(fēng)氣”搭配，c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥) 模塊三：鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)任務(wù) 摘記 9．對下列病句的修改，錯誤的是 ( D ) A．小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”) B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”) C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后) D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來) (應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換) 執(zhí)筆 范樂容 審核 教研組長 授課時(shí)間 第十五周 班級

9、 姓名 課題：病句修改 模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練 10．修改下面病句。 ①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全?！焙汀拔野唷闭{(diào)換位置) 。 11．下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。 近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改① 修改② ①去掉“一切” ②的“野生動物”后面加上“的行為” 。 12．讀語文，找

10、病句。將下列文中的病句找出來，并改正。 ①這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》) “壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈” ②在黨和政府的關(guān)懷下，我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(《一個(gè)都不能少》) “教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)…‘改善”之類的詞語，而不能用“提高” ③蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》) “工夫”不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去 ④在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》) “嚴(yán)重”

11、修飾“監(jiān)督”不當(dāng)，應(yīng)改為“嚴(yán)厲” ⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》) “寬闊”不能修飾“步伐”，應(yīng)改為“穩(wěn)健” 13．下列句子中沒有語病的一句是（ D ） A．難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎? B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。 D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。 (A項(xiàng)多用了否定詞，B項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù)，c項(xiàng)“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置) 14．對下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) 我深深體會到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中

12、注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學(xué)不好功課。 A．①句刪去“是否” B．②句“就”改為“才” C．③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào) D．④句“可能”改為“必定” 15．修改下列病句。 ①近日，在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。 “喚來”改為“吸引” ②增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 “增加”改為“提高” ③聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長時(shí)間久久不能平靜。 “長時(shí)間”“久久”保留一個(gè) ④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚(yáng)向上

13、、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。 結(jié)尾添上“的輿論氛圍” ⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場。 “天然的”與“～一個(gè)”位置互換 ⑥為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。 “防止”改為“做到” 16．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( C ) A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。 B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊! C．自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。 D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。 (A項(xiàng)“防

14、止”和“不”形成矛盾，B項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)“無時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”) 17．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。 ①北京奧運(yùn)會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奧運(yùn)會主題歌。 ○1 ○2 ○3 ①介詞不當(dāng)，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”改為“作為”③詞序不當(dāng)，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛” 18．

15、閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標(biāo)明序號并寫出修改后的句子) ①寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。 A②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習(xí)慣近八年 B④偶爾翻看舊時(shí)的日記 C⑧但是更多的是對平凡生活的感受 19．下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病， 有的表達(dá)不當(dāng)，請加以修改。 小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我， ③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請注意交稿日期截止本月底。 答：① ② ③ ④ ①“即將”和“馬上”刪去一個(gè) ②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前 ③不得體，應(yīng)為“請老師點(diǎn)拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” ④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”