《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊 10.3 氣體的壓強學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊 10.3 氣體的壓強學(xué)案（無答案） 蘇科版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、10.3 氣體的壓強學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過實驗觀察，體驗大氣壓的存在； 2. 了解測量大氣壓強的方法，學(xué)會估測大氣壓數(shù)值； 3．通過實驗，了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用，能簡單解釋飛機如何獲得升力的； 4. 會用氣體的壓強與流速的關(guān)系解釋有關(guān)氣體壓強的現(xiàn)象。 【預(yù)習(xí)過程】 1．空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，叫做 ；馬德堡半球?qū)嶒炞C實了 的存在； 實驗?zāi)軌蚓_地測出大氣壓的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，它的大小等于 Pa；大氣壓的值隨高度的增而 。

2、 2．氣體或液體流速與壓強的關(guān)系是：流速越大的地方壓強 ，流速越小的地方壓強 。其主要應(yīng)用有： 。 3．家庭活動：①覆杯實驗（教材P90T2題）：將玻璃杯子裝滿水，然后用一張紙蓋在水的上方，將水杯倒過來，觀察發(fā)生的現(xiàn)象；②吹不走的乒乓球（教材P90T5題）：利用帶蓋的礦泉水瓶上部和吸管制作一個漏斗，將乒乓球放在漏斗里，向漏斗內(nèi)吹氣，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)過程】 【問題1】體驗大氣壓強的存在 [實驗]按課本圖10-16組裝實驗器材： (1)在易拉罐中放入少量的水

3、； (2)點燃酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住； (3)撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻。 現(xiàn)象: 。 說明: 。 在我們的生活中，有哪些事例能說明大氣壓的存在呢? 如：1． ； 2． 。 [閱讀]“讀一讀”： 實驗（德國___________做的

4、）成功的證明了大氣壓的存在 【問題2】大氣壓究竟有多大呢？ [體驗]將兩個吸盤式衣鉤擠壓在一起，再將它們沿軸線方向拉開，通過活動可知大氣壓強很 。 [活動]10.7估測大氣壓的值 [器材] 容積為20cm3的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只 [步驟]（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用一個橡皮帽堵住注射器的小孔。 （2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴在注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞移動到某一位置時，立即記下彈簧測力計的示數(shù)F。 （3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L，

5、讀出注射器筒上標(biāo)注的容積V。 得到活塞的橫截面積表達(dá)式為： 。 （4）由P=F/S計算此時大氣壓的數(shù)值。 [實驗數(shù)據(jù)] 大氣壓對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/cm3 注射器的全部刻度長度L/ cm 活塞的橫截面積S/cm2 大氣壓強的值p/Pa [分析]（1）注射器內(nèi)氣體有部分殘留，可造成測量結(jié)果 （偏大或偏?。? （2）注射器活塞與筒壁有較大摩擦，可造成測量結(jié)果 （偏大或偏?。?，可采取什么方法減小摩擦帶來的誤差？ ； 3、該實驗過程

6、中造成誤差的原因還可能有哪些？ 。 [了解]生活中測量大氣壓的儀器是 。一般隨身攜帶的是 。 [拓展] (自學(xué)教材P101“托里拆利”，了解托里拆利實驗) 最早測量大氣壓的實驗是由意大利科學(xué)家 完成的，他測出的大氣壓的值相當(dāng)于 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_______水銀柱產(chǎn)生的壓強=______ _Pa。 ※轉(zhuǎn)換過程：P0=_________=___________________________=________________。

7、 【問題3】大氣壓會不會變化呢? [自學(xué)]教材P87，“大氣壓的變化”，完成下面問題。 [結(jié)論]1、大氣壓隨高度的升高而 （選填“增大”或“減小”）； 2、同一地點的大氣壓不是固定不變的，一般說來，晴天比陰天 ；夏天比冬天 。 [拓展]在海拔2000m范圍內(nèi)，高度每增加12m，大氣壓下降1mmHg（即133Pa）。 【問題4】流動的氣體或液體的壓強與流速大小有什么關(guān)系呢? [展示]使用自己制作的漏斗吹乒乓球?qū)嶒灐? [活動]10.8探究流速大小對流體壓強的影響 （1） 按照圖10-21a所示，把紙條的一端按在嘴唇的下方，向前

8、吹起，你看到了什么？ 現(xiàn)象： ； （2） 按照圖10-21b所示，把氣球懸掛起來，向氣球的一側(cè)吹氣，你看到了什么？ 現(xiàn)象： ； （3） 按照圖10-21c所示，你能把氣球吹入盤中么？應(yīng)當(dāng)如何吹？ 方法： ； [結(jié)論]

9、在流體中流速越大的地方，壓強越 。 [解釋]家庭活動：吹不走的乒乓球?qū)嶒灐? 原因： 。 [鏈接] 1、1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方。忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號闖去。最后，“豪克”號的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上

10、，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故。 究竟是什么原因造成了這次意外的船禍？在當(dāng)時，誰也說不上來，據(jù)說海事法庭在處理這件奇案時，也只得糊里糊涂地判處船長指揮不當(dāng)呢！ 現(xiàn)在，你認(rèn)為這個事故是不是船長指揮不當(dāng)?shù)脑蚰?，你能不能找到事故的真正原因? 2、曾有報道說，某地發(fā)生龍卷風(fēng)，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：凡是龍卷風(fēng)發(fā)生前將門窗關(guān)嚴(yán)后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關(guān)門窗的人家屋頂大都保存了下來。為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？ [閱讀]“生活物理社會”觀察圖10-23飛機的升力從何而來。 飛機機翼的形狀是：

11、 飛機靜止在地面，能否自動起飛： ???? ???? ??? 飛機加速前進(jìn)時，機翼上下方空氣的流速關(guān)系是：?????? ?根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識，飛機上下方壓強的大小關(guān)系是： [練習(xí)] 如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是 A.風(fēng)總是A口吹入，B口吹出 B.風(fēng)總是B口吹入，A口吹出 C.風(fēng)總是A、B口同時吹入 D.風(fēng)有時從A口吹入，有時從B口吹入 【問題5】

12、液體的沸點與液體上方的氣壓有什么關(guān)系呢? [閱讀]教材P87頁，“生活物理社會”。向裝有剛停止沸騰水的燒瓶上澆冷水 現(xiàn)象： 。 原因： 。 [結(jié)論]液體的沸點隨液體上方的氣壓的減小而 （選填“升高”或“降低”）。 [應(yīng)用]高壓鍋等 【知識梳理】 1、 大氣壓的產(chǎn)生及特點；原因、特點、證明存在的實驗。 2、 大氣壓的數(shù)值；利用注射器測量大氣壓實驗 3、 大氣壓的變化；雖高度、氣候等變化情況。 4、

13、 沸點與氣壓的關(guān)系；關(guān)系、應(yīng)用等 5、 流體的壓強。流體壓強和流速的關(guān)系、應(yīng)用等。 【當(dāng)堂反饋】 1．?自來水筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水吸進(jìn)橡皮管內(nèi)，原因是（ ） A．彈簧片彈力作用的結(jié)果 B．橡皮管有吸引力 C．手對橡皮管有壓力 D．管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)氣壓 C D B A 2．下列實驗不能說明4444大氣壓存在的是 （ ） 3．下列情況中會使大氣壓變小的是（ ） A．從高山頂下山的過程中

14、 B．從赤道向北極運動過程中 C．從室內(nèi)到室外的過程中 D．從一樓上升到九樓的過程中 4．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶會變塌，空塑料瓶變塌的原因是_______ 。 5．為了用注射器抽吸密封在藥瓶中的藥液，醫(yī)生先向藥液中注入一些空氣，這樣做的目的是___ ________。 6．如右圖，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是______ ___，這個現(xiàn)象說明_______________

15、 ______。 7．小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個橡皮帽封住注射器的小孔； ②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后　　　　　 慢慢地拉動注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞　　　　　　　 時，記下彈簧測力計的示數(shù)F； ③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。 ⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 。 ⑵為使彈簧測力計的示數(shù)不超過其量程，應(yīng)該注意選擇量程比較 的測力計和選擇活塞面積比較 的注射器（均選填“大”或“小”）。 ⑶根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達(dá)式應(yīng)為p=_______ __。 ⑷小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出其中的一條） 。 【教學(xué)反思】