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2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)測評(píng)手冊 階段評(píng)估檢測 (五)(浙江專版) 新課標(biāo)

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年新課標(biāo)高考語文一輪復(fù)習(xí)測評(píng)手冊(浙江專版)階段評(píng)估檢測 (五) 滿分:150分 時(shí)間:150分鐘 一、語言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是(  ) A.挨近(āi)       逮捕(dài) 絆腳石(bàn) 好逸惡勞(wū) B.恫嚇(dòng) 嫵媚(fǔ) 我們倆(liǎ) 逡巡不前(qūn) C.急遽(jù) 迷惘(wǎng) 顫巍巍(chàn) 乘人之危(chéng) D.輕蔑(mì) 中風(fēng)(zh

2、òng) 處方藥(chǔ) 纏綿悱惻(fěi) 2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  ) A.上海世博會(huì)于 10月31日在美麗的黃浦江畔落下了帷幕,它創(chuàng)造了世博會(huì)歷史上的經(jīng)典,留下了不可磨滅的永久印記,成為人類文明發(fā)展歷程中的重要里程碑。 B.這些校長、院長與系主任,基本都是博士生導(dǎo)師,可他們通過自己的言傳身教,到底是要指導(dǎo)學(xué)生怎么養(yǎng)成扎實(shí)而嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng),還是想教會(huì)學(xué)生浮夸與浮躁的作派呢? C.近來,綠豆、大蒜等少數(shù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不正常上漲,引起社會(huì)的關(guān)注,但它們在居民消費(fèi)中所占的比例畢竟有限,只需保證供應(yīng)、穩(wěn)定預(yù)期,對違法行為依法進(jìn)行查處,防止引起聯(lián)鎖反應(yīng)即可。 D.今年的蘋果價(jià)格

3、變換莫測。前段時(shí)間棲霞蘋果市場一路“飄紅”,但最近剛剛開始的落價(jià),還是令棲霞當(dāng)?shù)毓r(nóng)疑惑:是趕緊出手還是在手里捂一下? 3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  ) A.每次和好友小聚,海闊天空地暢談之后,他總覺得自己又有了新的力量,不再畏于獨(dú)自在異鄉(xiāng)闖蕩。 B.有的時(shí)候在杭州一天跑好幾個(gè)地方,顯得特別忙,但都是辦些雞零狗碎的事,夜里躺在床上我會(huì)問自己:今天干什么了? C.午后她就忙開了,做了一桌子的菜,但孩子們一個(gè)個(gè)打電話回來說沒空,到了晚間,她一個(gè)人在餐桌邊吃獨(dú)食。 D.美國《國防新聞》有關(guān)中國新戰(zhàn)略導(dǎo)彈報(bào)道的大量內(nèi)容主要源于臺(tái)灣軍方的說法,他們炒作此新聞不外乎是軍中反華勢

4、力一貫的做法,也是在為進(jìn)一步推動(dòng)對臺(tái)軍售敲邊鼓。 4.下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.在一個(gè)不太大的空間里,由于萬有引力的作用,十幾顆甚至上百顆恒星聚成的恒星集團(tuán)稱為星團(tuán)。 B.樹獺是一種哺乳動(dòng)物,頭小而圓,毛粗而長,耳朵很小,尾巴短,外形略像猴,灰褐色,毛上常附有綠藻,很像樹皮。 C.現(xiàn)在,當(dāng)我通讀全書,十幾年來陸續(xù)印刻在腦海中的記憶被清晰地喚醒,并連成一片,重溫了自己從一個(gè)音樂教育專業(yè)的研究生成長為一個(gè)學(xué)術(shù)研究者的經(jīng)歷。 D.可以這樣說,一個(gè)寫不好對話的小說家是寫不出杰出的長篇的,而對話的能力恰恰可以作為衡量一個(gè)小說家是否優(yōu)異的關(guān)鍵因素所在。 5.依次填入下面橫線上的

5、句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) 那個(gè)春天的黃昏,當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫,三年時(shí)間,樹天天在,花年年開,________,一連好幾天,________,望它們于無聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹,寂寞的花樹,使我領(lǐng)悟了一句話:________。 ①可我竟然從未留意過這近在咫尺的美 ②可對這近在咫尺的美,我竟然從未留意過 ③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們 ④我天天都在陽臺(tái)上望它們,帶著一種愧疚的心情 ⑤美麗如河流,越深越無聲 ⑥美麗如醇酒,越久香越濃 A.①③⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 6.概括下面文字的主

6、要內(nèi)容,不超過20個(gè)字。(3分) 亞運(yùn)會(huì)在設(shè)立之初只有不到10個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,比賽項(xiàng)目和參賽人數(shù)都成倍增長,一舉超越了同級(jí)別的非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)和泛美運(yùn)動(dòng)會(huì)。2020年廣州亞運(yùn)會(huì)更是亞運(yùn)史上規(guī)模最大的一屆,9704名運(yùn)動(dòng)員超過了上屆多哈亞運(yùn)會(huì),42個(gè)比賽項(xiàng)目更是北京奧運(yùn)會(huì)的1.5倍。 亞運(yùn)會(huì)臃腫的身材給賽事主辦方出了不少難題。2020年多哈亞運(yùn)會(huì)期間,由于運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的數(shù)量超出預(yù)期,運(yùn)動(dòng)員村床位緊張,組委會(huì)不得不緊急調(diào)用多條游輪,提供給部分代表團(tuán)作為臨時(shí)居所。 專業(yè)人士分析,亞運(yùn)賽事規(guī)模過大,不僅稀釋了金牌的含金量,還會(huì)大幅增加舉辦城市的財(cái)政支出和接待壓力。經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的國家或城市尚能應(yīng)

7、對,但一些不夠富裕的舉辦國或地區(qū)就難以承受。 按照亞奧理事會(huì)的設(shè)想,從2020年仁川亞運(yùn)會(huì)開始,項(xiàng)目設(shè)置采取“28個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目+X”的模式,最多不超過35項(xiàng)。X,是指帶有亞洲色彩的非奧運(yùn)項(xiàng)目。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.閱讀下面的文字,在文中橫線處各補(bǔ)充一個(gè)句子,要求語意連貫,表達(dá)明確得體,每處不超過15個(gè)字。(6分)

8、 一路上,小和尚不時(shí)地對老和尚埋怨:“坐在禪房里念經(jīng)多舒服,為什么非要千里迢迢出來化緣呢?” 走到江邊,小和尚見幾條逆水而游的魚,就開始借題發(fā)揮:“這魚真傻呀!逆水而游,多費(fèi)力,多辛苦。” “可它們正在享受快樂呢!”老和尚說。 “明明是辛苦,怎么會(huì)是快樂呢?”小和尚嘟囔著。 “____①____!”老和尚說。 “順?biāo)?,不是更安逸、更舒適嗎?不是可以享受一種更大的快樂嗎?”小和尚反駁說。 “你看見那片黃葉了嗎?”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說,“____②____!” ①___________________________________________________

9、_____________________ ②________________________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分) (一)閱讀下面的文字,完成8~10題。(9分) 直到今天,很多文學(xué)史論著作還喜歡把屈原說成是“愛國詩人”。這也就是把一個(gè)政治概念放到了文學(xué)定位前面。“愛國”?屈原站在當(dāng)時(shí)楚國的立場上反對秦國,是為了捍衛(wèi)滋生自己生命的土地、文化和政權(quán)形式,當(dāng)然合情合理,但是這里所謂的“國”并不是一般意義上的“國家”,我們不應(yīng)該混淆概念。在后世看來,當(dāng)時(shí)真正與“國家”

10、貼得比較近的,反倒是秦國,因?yàn)檎撬鼘⒔y(tǒng)一中國,產(chǎn)生嚴(yán)格意義上的國家觀念,形成梁啟超所說的“中國之中國”。我們怎么可以把中國在統(tǒng)一過程中遇到的對峙性訴求,反而說成是“愛國”呢? 有人也許會(huì)辯解,這只是反映了楚國當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐挠^念。但是,把屈原說成是“愛國”的是現(xiàn)代人?,F(xiàn)代人怎么可以不知道,作為詩人的屈原早已不是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牧恕? 尋常老百姓比他們好得多,每年端午節(jié)為了紀(jì)念屈原包粽子、劃龍舟的時(shí)候,完全不分地域。不管是當(dāng)時(shí)被楚國侵略過的地方,還是把楚國滅亡的地方,都在紀(jì)念。當(dāng)年的“國界”,早就被詩句打通,根本不存在政治愛恨了。老百姓比文化人更懂得:文化無界,文化無價(jià)。 在諸多同類著作中,我獨(dú)獨(dú)推崇

11、章培恒、駱玉明主編的那一部《中國文學(xué)史》對屈原的分析。正是政治上的障礙,指引了文學(xué)的通道。落腳點(diǎn)應(yīng)該是文學(xué)。 我的說法可能會(huì)更徹底一點(diǎn):那些日子,中國終于走到了應(yīng)該有個(gè)性文學(xué)的高點(diǎn)上了,因此有一種神秘的力量派出一個(gè)叫屈原的人去領(lǐng)受各種心理磨煉。讓他切身體驗(yàn)一系列矛盾和分裂,然后再以自己的生命把這些悖論冶煉為美,向世間呈示出一個(gè)最高坐標(biāo):什么是第一等級(jí)的詩,什么是第一等級(jí)的詩人。 簡單說來,這是一種通向輝煌的必要程序。 抽去任何一級(jí)臺(tái)階,都無法抵達(dá)目標(biāo),不管那些臺(tái)階對攀援者造成了多大的勞累和痛苦。即便是小人誹謗、同僚側(cè)目、世人疑惑,也不可缺少。 甚至,對他自沉汨羅江,也不必投以過多的

12、政治化理解和市井式悲哀。郭沫若認(rèn)為,屈原是看到秦國軍隊(duì)攻破楚國首都郢,才悲憤自殺的,是“殉國難”。我覺得這恐怕與實(shí)際情況有一點(diǎn)出入。屈原自沉是在郢都攻破之前好幾年,時(shí)間不太對。還有一些人認(rèn)為是楚國朝廷中那些奸臣賊子不想讓屈原活著,把他逼死的。在寬泛的意義上這樣說說也未嘗不可,但一定要編織出一個(gè)謀殺故事,卻沒有具體證據(jù)。 我認(rèn)為,他作出自沉的選擇有更深刻的因素。當(dāng)然有對現(xiàn)實(shí)的悲憤,但也有對生命的感悟,對自然的皈服。在彌漫著巫風(fēng)神話傳統(tǒng)的山水間,投江是一種凄美的祭祀儀式。他投江后,民眾把原來祭祀東君的日子轉(zhuǎn)移到他的名下,前面說過的包粽子、劃龍舟這樣的活動(dòng),正是祭祀儀式的一部分。 (節(jié)選自余秋雨

13、《尋覓中華》,有改動(dòng)) 8.下列關(guān)于屈原“愛國詩人”身份界定的說法,不符合文意的一項(xiàng)是(  ) A.把屈原稱為“愛國詩人”,這是把政治概念放到了文學(xué)定位前面,是以政治來框范文化,讓文化成為政治的衍生的錯(cuò)誤做法。 B.雖然屈原站在當(dāng)時(shí)楚國的立場上反對秦國,但這里所謂的“國”并不是一般意義上的“國家”。既然此“國”非“愛國”之“國”,“愛國詩人”一說顯然也是站不住腳的。 C.現(xiàn)代人把屈原稱為“愛國詩人”,卻忽略了“作為詩人的屈原早已不是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牧恕边@一事實(shí),走入了文化研究的誤區(qū)。 D.端午節(jié)老百姓對屈原的紀(jì)念,不以楚國為界,正是屈原超越國界的明證。屈原的確是一個(gè)愛國者,但屈原作為一個(gè)詩

14、人的意義卻超越了一個(gè)普通的愛國者。 9.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(  ) A.章培恒、駱玉明主編的《中國文學(xué)史》,由于對屈原的分析與作者所持觀點(diǎn)一致,所以在眾多文學(xué)史中獨(dú)獨(dú)受到了作者的推崇。 B.屈原人生中所經(jīng)歷的任何磨煉,對于他成為第一個(gè)站在個(gè)性文學(xué)高點(diǎn)上的詩人,都是必不可少的。 C.屈原自沉汨羅江,原因眾說紛紜,但無論是“殉難說”還是“逼死說”都缺乏足夠有力的史實(shí)支撐,因此,對于屈原自沉汨羅江,大可不必投以過多的政治化理解和市井式悲哀。 D.老百姓在端午節(jié)以包粽子、劃龍舟這些方式來表示對屈原的紀(jì)念,正和屈原以投江這樣的祭祀儀式來結(jié)束自己生命的最后選擇達(dá)成了一致。

15、 10.海德格爾說,一個(gè)人對于自己生命的形成、處境、病衰是無法控制的,唯一能控制的,就是如何結(jié)束生命。請結(jié)合本文,談?wù)勀銓η猿列袨榈睦斫狻?3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(20分) 西北風(fēng)呼嘯的中午 余 華 陽光從沒有一絲裂隙一點(diǎn)小洞的窗玻璃外面竄了進(jìn)來,幾乎竄到我扔在

16、椅子里的褲管上,那時(shí)我赤膊躺在被窩里,右手正在挖右眼角上的眼垢。而此刻我的左眼正閑著,所以就打發(fā)它去看那褲子。這時(shí)有一絲陽光來到了褲管上,那一點(diǎn)跳躍的光亮看上去像一只金色的跳蚤。于是我身上癢了起來,便讓那閑著的左手去搔,可左手馬上就顧不過來了,只能再讓右手去幫忙。 有人在敲門了。 起先我還以為是在敲鄰居的門,可那聲音卻分明是直沖我來。于是我驚訝起來。我想誰會(huì)來敲我的門呢?大概是敲錯(cuò)門了。我就不去答理,繼續(xù)搔癢。 這時(shí)那門像是要倒塌似的巨響起來。我知道現(xiàn)在外面那人不是用手而是用腳了,隨即還來不及容我考慮對策,那門便沉重地跌倒在地,發(fā)出的巨響將我的身體彈了幾下。 一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子的彪形大漢

17、來到床前,怒氣沖沖地朝我吼道:“你的朋友快死了,你還在睡覺?!? 這個(gè)人我從未見過。我對他說:“你是不是找錯(cuò)地方了?”他堅(jiān)定地回答:“絕對不會(huì)錯(cuò)?!? 他的堅(jiān)定使我疑惑起來,疑惑自己昨夜是否睡錯(cuò)了地方。我趕緊從床上跳起來,跑到門外去看門牌號(hào)碼??晌业拈T牌此刻卻躺在屋內(nèi)。我又重新跑進(jìn)來,在那倒在地上的門上找了門牌。上面寫著——虹橋新村26號(hào)3室。我問他:“這是不是你剛才踢倒的門?” 他說:“是的?!边@就沒錯(cuò)了。我對他說:“你肯定是找錯(cuò)地方了。” 現(xiàn)在我的堅(jiān)定使他疑惑了。他朝我瞧了一陣,然后問:“你是不是叫余華?”我說:“是的,可我不認(rèn)識(shí)你?!? 他聽后馬上又怒氣沖沖地朝我吼了起來:“你的朋友

18、快死了!”“但是我從來就沒有什么朋友。”我也吼了起來。 “可他是你的朋友,你休想賴掉。”他朝我逼近一步,像是要把我一口吞了?!翱墒撬钦l呢?”他說出了一個(gè)我從未聽到過的名字。 “我從來就不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。”我馬上喊了起來。 “你這個(gè)忘恩負(fù)義的小市民?!彼斐鱿裎倚⊥饶敲创值母觳?,想來揪我的頭發(fā)。我趕緊縮到床角落里,氣急敗壞地朝他喊:“我不是小市民,我的書籍可以證明。如果你再叫我一聲小市民,我就要請你滾出去了!”他的手突然往下一擺伸進(jìn)了我的被窩。我整個(gè)人被他從被窩里提了出來,他將我扔到地上。他說:“快點(diǎn)穿衣服,否則我就這么揪著你去了?!蔽抑栏@家伙再爭辯下去是毫無意義的,于是我就說:“既然一

19、個(gè)快死的人想見我,我當(dāng)然是樂意去的。” 此刻屋外的西北風(fēng)正呼呼地起勁叫喚著。 街上的西北風(fēng)像是吹兩片樹葉似的把我和大漢吹到了朋友的屋門口。我看到屋門口堆滿了花圈。大漢轉(zhuǎn)過臉來無限悲傷地說:“你的朋友死了?!? 我還來不及細(xì)想這結(jié)果是值得高興還是值得發(fā)愁,就聽到了一片嘹亮的哭聲。大漢將我推入這哭聲中。 于是一群悲痛欲絕的男女圍了上來,他們用一種令人感動(dòng)不已的體貼口氣對我說:“你要想得開一點(diǎn)。” 而此時(shí)我也只能裝作悲傷的樣子點(diǎn)著頭了。 一個(gè)老態(tài)龍鐘的女人走了上來,眼淚汪汪地抓著我的手說:“我的兒子死了。” 我告訴她:“我知道了,我很悲傷,因?yàn)檫@太突然了?!蔽冶緛磉€想說自己昨天還和她兒子

20、一起看太陽。 她于是痛哭起來,開始用我的手擦她的眼淚。她那混濁又滾燙的淚水在我手上一塌糊涂地涂了開來。我想抽回自己的手,可她抓得太緊了。哭了一陣她對我說:“我只有這么一個(gè)兒子,可他死了。現(xiàn)在你就是我的兒子了。” 我使勁將手抽了回來,裝作要擦自己的眼淚。我根本沒有眼淚。然后我告訴她:“其實(shí)很久以來我一直把你當(dāng)成自己的母親。” 然后她牽著我的手來到一個(gè)房間的門前,她對我說:“你進(jìn)去陪陪我兒子吧。”我推開門走了進(jìn)去。死人躺在床上,身上蓋著一塊白布。旁邊有一把椅子,像是為我準(zhǔn)備的,于是我就坐了上去。 我在死者身旁坐了很久,然后才掀開那白布去看看死者的模樣。我看到了一張慘白的臉,這張臉是我從

21、未見到過的。我隨即將白布重又蓋上,心里想:這就是我的朋友。我就這樣坐在這個(gè)剛才看了一眼但又頃刻遺忘的死人身旁。 (有刪節(jié)) 11.請用一句話概括小說的情節(jié)。(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.文章開頭寫“我”在床上的種種,這對后文敘事有什么作用?(4分) 答:_________________________

22、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.解釋下面兩句話在文中的含意。(4分) (1)既然一個(gè)快死的人想見我,我當(dāng)然是樂意去的。(2分) 答:________________________________________________________________________ (2)街上的西北風(fēng)像是吹兩片樹葉似的把我和大漢吹到了朋友的屋門口。(2分) 答:_______

23、_________________________________________________________________ 14.許多評(píng)論常常將余華和卡夫卡聯(lián)系在一起。請結(jié)合文本,談?wù)劚疚呐c卡夫卡《騎桶者》之間的相同點(diǎn)。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________

24、___________________________________________ 15.文章的標(biāo)題為“西北風(fēng)呼嘯的中午”,有人認(rèn)為以“我的朋友”為題更能夠體現(xiàn)小說的旨意。你認(rèn)為哪一個(gè)更好?談?wù)勀愕目捶ā?4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古詩文閱讀(共37分,其中選擇題每小題3分) (一)閱讀下面的文言文,完

25、成16~20題。(19分) 于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:“他日救時(shí)宰相也。”舉永樂十九年進(jìn)士。 宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。扈蹕樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺埜極諫,不聽。埜從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動(dòng)則大事去矣獨(dú)不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。時(shí)京師勁

26、甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。 初,大臣憂國無主,太子方幼,寇且至,請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚(yáng)言曰:“臣等誠憂國家,非為私計(jì)?!蓖跄耸苊>旁?,景帝立,謙入對,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大駕,勢必輕中國,長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡,宜亟分道募民兵,令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張、張儀、雷通分兵守九門要地,列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧,令官軍自詣關(guān)支,以贏米為之直,毋棄以資敵。文臣如軒者,

27、宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者,宜用為將帥。至軍旅之事,臣身當(dāng)之,不效則治臣罪。”帝深納之。 謙既死,而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗,贓累巨萬。帝召大臣入視,愀然曰:“于謙被遇景泰朝,死無余資,汝言抑何多也!”亨俯首不能對。俄有邊警,帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍,進(jìn)曰:“使于謙在,當(dāng)不令寇至此。”帝為默然。 (節(jié)選自《明史·于謙傳》) 16.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.帝命謙口數(shù)其罪    數(shù):清算 B.王驚謝至再 謝:拒絕 C.以贏米為之直 直:通“值”,代價(jià) D.上下無固志 固:堅(jiān)定 17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組

28、是(  ) A.十三年以兵部左侍郎召  洎牧以讒誅 B.武臣如石亨、楊洪、柳溥者 曩者辱賜書 C.不效則治臣罪 海運(yùn)則將徙于南冥 D.帝憂形于色 士大夫請于當(dāng)?shù)? 18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.于謙由于口才出眾,在高煦投降一事中表現(xiàn)出色,深得皇帝贊賞,班師回朝后得到了和其他大臣一樣的賞賜。 B.皇帝在土木堡被俘后,京師上下大為震驚,有人主張南遷,于謙以宋王朝南渡為例,嚴(yán)厲加以駁斥,他的主張得到了當(dāng)時(shí)監(jiān)國的郕王的認(rèn)可。 C.景帝即位之后,于謙奏議積極備戰(zhàn),認(rèn)為應(yīng)該招募民兵制造武器,據(jù)守要地遷民入城,文臣武將各司其職,以應(yīng)對將要南下入侵的敵寇。景帝

29、完全接納了他的意見。 D.陳汝言戰(zhàn)敗之后,皇帝念及于謙,痛惜不已,認(rèn)為如果于謙尚在,情勢必然不至于如此不堪。 19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分) 謙 厲 聲 曰 言 南 遷 者 可 斬 也 京 師 天 下 根 本 一 動(dòng) 則 大 事 去 矣 獨(dú) 不 見 宋 南 渡 事 乎 王 是 其 言 守 議 乃 定。 20.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分) (1)顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。(4分) 譯文:________________________________________________________________________

30、 (2)于謙被遇景泰朝,死無余資,汝言抑何多也!(3分) 譯文:________________________________________________________________________ (二)閱讀下面這首詞,完成21~22題。(7分) 解連環(huán)·孤雁 [南宋]張 炎① 楚江空晚。悵離群萬里,恍然驚散。自顧影、欲下寒塘,正沙凈草枯,水平天遠(yuǎn)。寫不成書,只寄得、相思一點(diǎn)。料因循誤了,殘氈擁雪,故人心眼。   誰憐旅愁荏苒。謾長門②夜悄,錦箏彈怨。想伴侶、猶宿蘆花,也曾念春前,去程應(yīng)轉(zhuǎn)。暮雨相呼,怕驀地、玉關(guān)重見。未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷。 【注】 ①張炎(1

31、248~1319):南宋詞人。字叔夏,號(hào)玉田,又號(hào)樂笑翁。祖籍鳳翔成紀(jì)(今甘肅天水),寓居臨安(今浙江杭州)。前半生在貴族家庭中度過。宋亡以后,家道中落,貧難自給,曾北游燕趙謀官,失意南歸,落拓而終。②長門:漢武帝時(shí),陳皇后被打入長門冷宮。 21.孔行素《至正直記》載:“張炎嘗賦孤雁詞,有云‘寫不成書,只寄得、相思一點(diǎn)’。人皆稱之曰張孤雁?!逼渲小皩懖怀蓵?,只寄得、相思一點(diǎn)”一句該怎么理解?(3分) 答:________________________________________________________________________ ____________________

32、____________________________________________________ 22.這首詞整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的情感?請簡要分析。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)閱讀下面的《論語》選段,完成23~24題。(5分) 子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。” 子游曰:“

33、事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣?!? 子曰:“君子矜而不爭,群而不黨?!? 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。” 23.以上材料所闡述的兩條交友的原則是什么?(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24.在人際交往中,孔子提出了“矜而不爭”的觀點(diǎn)。請聯(lián)系實(shí)際,選擇一個(gè)角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分) 答:___________

34、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)古詩文默寫。(6分) 25.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題) (1)彼與彼年相若也,道相似也,________________________________________________________________________, ________________。(韓愈《師說》) (2

35、) __________________,__________________。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。 (李商隱《錦瑟》) (3) __________________,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,__________________!(李清照《聲聲慢》) (4)鳳兮!鳳兮!何德之衰!________________,________________。(《〈論語〉選讀》) (5)銀瓶乍破水漿迸,__________________。__________________,四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行》) 四、作文(60分) 26.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 “父母在

36、,不按揭。” 在年輕人房貸首付超過六成要靠父母幫助的當(dāng)下,有人適時(shí)地提出這條新時(shí)代格言。 請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題,結(jié)合個(gè)人的生活體驗(yàn)和閱讀積累,寫一篇文章。你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。 要求:①角度自選,立意自定,題目自擬;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲。 階段評(píng)估檢測(五) 1.C 【解析】 A項(xiàng),好逸惡勞(wù);B項(xiàng),嫵媚(wǔ);D項(xiàng),輕蔑(miè)。 2.A 【解析】 B項(xiàng),作派——做派;C項(xiàng),聯(lián)鎖——連鎖;D項(xiàng),變換莫測——變幻莫測。 3.C 【解析】 A項(xiàng),海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象

37、或說話毫無拘束,漫無邊際。B項(xiàng),雞零狗碎:比喻事物零零碎碎,不成片段,也比喻無關(guān)緊要的瑣碎事物。C項(xiàng),吃獨(dú)食:有東西自己一個(gè)人吃,不給別人。比喻獨(dú)占利益,不讓別人分享。此處不合語境。D項(xiàng),敲邊鼓:比喻從旁幫腔,從旁助勢。(暗帶些許貶義) 4.A 【解析】 B項(xiàng),語序有誤,應(yīng)將“毛粗而長”放在“灰褐色”前。C項(xiàng),邏輯有誤,把“學(xué)術(shù)”移到“研究者”之前。D項(xiàng),雜糅,去掉“所在”二字。 5.C 【解析】 ①②句意思相同,②句倒裝,意在強(qiáng)調(diào),與前文相呼應(yīng),故選②;③句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫;根據(jù)語境“它們于無聲處悄然散發(fā)”“寂寞”等,故應(yīng)選⑤與之對照呼應(yīng)。 6.亞運(yùn)會(huì)身材臃腫需瘦身,

38、亞洲特色仍將保持。 7.①它們享受的是奮斗的快樂 ②只有死去的東西,才會(huì)隨波逐流,才會(huì)享受這種安逸和舒適啊 8.D 【解析】 “屈原的確是一個(gè)愛國者”不當(dāng)。 9.A 【解析】 作者推崇的是“章培恒、駱玉明主編的《中國文學(xué)史》對屈原的分析”。 10.政治失意,造成了屈原的人生悲劇,卻也成就了一個(gè)偉大的詩人。屈原對所處的環(huán)境與個(gè)體的政治命運(yùn)無能為力,但他選擇了投江這樣一種祭祀儀式來結(jié)束自己的生命,體現(xiàn)了詩人對生命的感悟和對自然的皈依。在這個(gè)意義上,自沉汨羅江是屈原作為生命句號(hào)的最好的方式。而這一方式的選擇,更成就了詩人的偉大。 11.在一個(gè)西北風(fēng)呼嘯的中午,“我”莫名地被人強(qiáng)行拖去見一

39、個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的將死的“朋友”,并為已死的他守靈。 12.文章開篇寫“我”在床上挖眼垢搔癢,表明在故事發(fā)生的時(shí)刻,“我”正處在無聊而平靜的狀態(tài)之中,為后文寫彪形大漢突然闖入,“我”被拉到一個(gè)素不相識(shí)的人的葬禮上作鋪墊,與之形成鮮明對比,給全文創(chuàng)設(shè)了荒誕的敘事基調(diào)。 13.(1)雖然“我”根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)所謂的朋友,但是迫于彪形大漢的壓力,為避免受到傷害,“我”決定放棄反抗,跟著彪形大漢去看那個(gè)“快要死了的朋友”。(2)用了比喻和夸張的手法,寫出了西北風(fēng)風(fēng)勢之大,暗示了“我”的身不由己。 14.卡夫卡的《騎桶者》通過寫主人公騎著木桶去借煤遭拒,最后被煤店老板娘的圍裙扇起,浮升到冰山區(qū)域永遠(yuǎn)消失

40、的故事。小說虛構(gòu)了一個(gè)“騎著木桶飛翔”的形象,深刻思考了人與社會(huì)的不通融性這一主題。 余華的《西北風(fēng)呼嘯的中午》顯示出一種卡夫卡式的荒誕與詭異,小說主人公在一個(gè)西北風(fēng)呼嘯的中午步步退讓,以致最后被人強(qiáng)行拖去為一個(gè)素不相識(shí)的“朋友”守靈,并去充當(dāng)死者母親的孝子。荒誕不經(jīng)的行為道出了一種心理體驗(yàn)的真實(shí),即人生在世的不由自主和無可奈何的尷尬境遇。 這兩部作品都是在虛構(gòu)的世界里描繪“人類生活的一切活動(dòng)及其逼真的細(xì)節(jié)”,以荒誕來再現(xiàn)虛構(gòu)意義的本質(zhì):一種想象的藝術(shù),一種心靈的真實(shí)。 15.“西北風(fēng)呼嘯的中午”做標(biāo)題更為合適。以“西北風(fēng)呼嘯的中午”為題,交代了故事發(fā)生的時(shí)間,便于激發(fā)讀者的閱讀興趣;

41、將小說荒誕情節(jié)的推進(jìn),放在了一個(gè)真實(shí)可信的背景之下,使得小說的荒誕意味更為濃重。而以“我的朋友”為題,則適合寫人物為主的作品,顯然與本文的旨意不符。 16.A 【解析】 數(shù):列舉。 17.C 【解析】 連詞,就。A.憑借……的身份/因?yàn)椤.用在列舉人名后,類于“這些人”/用于時(shí)間詞后,表示“……的時(shí)候”。D.在/向。 18.D 【解析】 陳汝言并非戰(zhàn)敗,而是所干的壞事敗露。 19.謙厲聲曰/言南遷者/可斬也/京師天下根本/一動(dòng)則大事去矣/獨(dú)不見宋南渡事乎/王是其言/守議乃定。 20.(1)顧佐任都御使,對下屬很嚴(yán)厲,只有對于謙客氣,認(rèn)為他的才能勝過自己。 (2)于謙在景泰帝朝受重

42、用,死時(shí)沒有多余的錢財(cái),陳汝言為什么會(huì)有這兒多? 【參考譯文】 于謙,字廷益,錢塘人。七歲的時(shí)候,有個(gè)和尚驚奇于他的相貌,說:“這是將來救世的宰相呀。”永樂十九年,于謙考中了進(jìn)士。 宣德初年,于謙被任命為御史。奏對的時(shí)候,他聲音洪亮,語言流暢,使皇帝很用心聽。顧佐任都御使,對下屬很嚴(yán)厲,只有對于謙客氣,認(rèn)為他的才能勝過自己。護(hù)從皇帝駐扎在樂安時(shí),高煦出來投降,皇帝讓于謙口頭數(shù)說他的罪行。于謙義正詞嚴(yán),聲色俱厲。高煦伏在地上顫栗,自稱罪該萬死?;实酆芨吲d。班師回朝,給于謙賞賜和各大臣一樣。 正統(tǒng)十三年,于謙被召回京,任兵部左侍郎。第二年秋天,也先大舉進(jìn)犯,王振挾持皇帝親征。于謙和兵部

43、尚書鄺埜極力勸諫,不聽。鄺埜跟隨皇帝管理軍隊(duì),留于謙主持兵部的工作。待到英宗在土木堡被俘,京師大為震驚,大家都不知道該怎么辦。郕王監(jiān)國,命令群臣討論作戰(zhàn)和防守的方略。侍講徐珵說星象有變化,應(yīng)當(dāng)遷都南京。于謙厲聲說:“主張南遷的,該殺。京師是天下的根本,一搖動(dòng)則國家大計(jì)完了,難道沒有看見宋朝南渡的情況嗎!”郕王肯定了他的說法,防守的決策就這樣定下來了。當(dāng)時(shí)京師最有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)、精銳的騎兵都已在土木堡失陷,剩下疲憊的士卒不到十萬,人心震驚惶恐,朝廷上下都沒有堅(jiān)定的信心。于謙請郕王調(diào)南北兩京、河南的備操軍,山東和南京沿海的備倭軍,江北和北京所屬各府的運(yùn)糧軍,馬上開赴京師,按照次序策劃部署,人心稍為安

44、定。于謙立即被升為兵部尚書。 當(dāng)初,大臣擔(dān)憂國家沒有君主,太子年幼,敵寇將至,請皇太后立郕王為皇帝。郕王一再害怕地推辭。于謙大聲說:“我們完全是為國家考慮,不是為個(gè)人打算。”郕王于是受命。九月,郕王即帝位為景帝,于謙進(jìn)去回答問話,情緒激昂地哭著說:“敵寇得意,留住了皇上,必然輕視中國,長驅(qū)南下。請命令各邊境的守臣竭力防守遏制。京營士兵的器械快要用完了,需要馬上分道招募民兵,令工部制造器械盔甲。派遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張、張儀、雷通分兵據(jù)守九門重要的地方,軍隊(duì)駐扎在外城的外面。都御史楊善、給事中王竑亦參與這些事。遷徙外城附近的居民進(jìn)入城內(nèi)。儲(chǔ)存在通州的糧食,令官軍自己去支領(lǐng),用裝足的米作為代價(jià),

45、不把糧食留給敵人。文臣像軒這樣的人,應(yīng)該用為巡撫。武臣像石亨、楊洪、柳博這樣的,應(yīng)該用為將帥。至于軍隊(duì)里面的事情,我自己承擔(dān),沒有成效就判我的罪?!睂λ慕ㄗh,皇帝全都認(rèn)真地接納了。 于謙死后,由石亨的黨羽陳汝言任兵部尚書。不到一年,陳汝言所干的壞事敗露,貪贓累計(jì)巨萬?;实壅俅蟪歼M(jìn)去看,變了臉色說:“于謙在景泰帝朝受重用,死時(shí)沒有多余的錢財(cái),陳汝言為什么會(huì)有這么多?”石亨低著頭不能回答。不久邊境有警,皇帝滿面愁容。恭順侯吳瑾在旁邊侍候,進(jìn)諫說:“如果于謙在,一定不會(huì)讓敵人這樣?!被实蹮o言以對。 21.該句是說雁群飛行能排成“一”字或“人”字,而孤雁單飛排不成字,故說寫不成書信,只能成一點(diǎn)

46、,帶回一點(diǎn)相思。 22.詞作運(yùn)用了托物言志的手法,表達(dá)了詞人身世飄零之感與喪失家國之痛。全詞緊扣“孤”字展開描寫,烘托渲染,以物喻人,將詠物與抒情合而為一,通過對孤雁的描繪,把家國之痛和身世之感盡蘊(yùn)含在對孤雁這一形象的描繪中。 23.①嚴(yán)己寬人;②與朋友保持合適的距離。 24.示例一:孔子提出的“矜而不爭”,是強(qiáng)調(diào)不爭強(qiáng)好勝,與人交往時(shí)不斤斤計(jì)較,不為私利與他人爭執(zhí),更不是一心追名逐利。他認(rèn)為君子在集體生活中,應(yīng)與他人和睦相處,關(guān)系融洽,為公共利益團(tuán)結(jié)一致,而不是與少數(shù)人拉幫結(jié)派,相互勾結(jié)。 示例二:孔子提出的“矜而不爭”,是認(rèn)為君子要有“仁德”之心,強(qiáng)調(diào)不爭強(qiáng)好勝,與人交往時(shí)不斤斤計(jì)較,不為私利與他人爭執(zhí),更不一味追名逐利。這個(gè)觀點(diǎn)與現(xiàn)代社會(huì)的競爭要求不僅不矛盾,反而能促進(jìn)社會(huì)的良性競爭。 25.(1)位卑則足羞 官盛則近諛 (2)莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 (3)梧桐更兼細(xì)雨 怎一個(gè)愁字了得 (4)往者不可諫 來者猶可追 (5)鐵騎突出刀槍鳴 曲終收撥當(dāng)心畫 26.略。(按照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分)

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