《2020年高二語(yǔ)文 Happy暑假 我的作業(yè)君（無(wú)答案）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高二語(yǔ)文 Happy暑假 我的作業(yè)君（無(wú)答案）蘇教版（73頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 想一想 （1）詠史詩(shī)（詞、曲）有何特征？常用的寫法有哪些？ （2）詠物詩(shī)有哪些特征？常用的寫法有哪些？ 練一練 1．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（11分） 湖州歌（其六）南宋·汪元量 北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。 夕陽(yáng)一片寒鴉外，目斷東西四百州。 【注】此詩(shī)是元滅南宋時(shí)，作者被元軍押解北上途中所作。 （1）簡(jiǎn)析“

3、望”在詩(shī)中的作用。（5分） （2）簡(jiǎn)析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。（6分） 2．閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（11分） 哭李商隱（其二） [唐]崔玨 虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟抱未曾開(kāi)。 鳥(niǎo)啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來(lái)。 良馬足因無(wú)主踠[注]，舊交心為絕弦哀。 九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺(tái)。 【注】踠：屈曲，彎曲。 1． 本詩(shī)題作“哭李商隱”，一“哭”字極寫作者內(nèi)心的悲痛。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)“哭”的具體內(nèi)容。（6分） 2．最后一句“又送文星入夜臺(tái)”中，作者為

4、什么用了一個(gè)“又”字？（5分） 3．閱讀下邊兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（11分） 館娃宮①懷古（其一） 皮日休 綺閣飄香下太湖，亂兵侵曉上姑蘇。 越王大有堪羞處，只把西施賺得吳。 汴河懷古（其二） 皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多？ 【注】①館娃宮坐落于江蘇蘇州的靈巖山上，為春秋時(shí)期，吳王夫差為寵幸西施而興建。②隋煬帝發(fā)河南淮北諸郡民眾開(kāi)掘了名為通濟(jì)渠的大運(yùn)河。因故運(yùn)河主干在汴水一段，習(xí)慣上稱之為汴河。 （1）“綺閣飄香下太湖”中的“綺”“飄”二字下得十分精當(dāng)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分） （2）這

5、兩首詩(shī)是怎樣巧妙運(yùn)用對(duì)比手法的？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。（6分） 4．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（11分） 同兒輩賦未開(kāi)海棠二首（之二） （金）元好問(wèn) 枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。 注：元好問(wèn)（1190—1257）字裕之，號(hào)遺山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鮮卑族拓跋氏，唐詩(shī)人元結(jié)后裔。高祖元誼，北宋宣和年間官忻州神武軍使，定居秀容。 （1） 第二句詩(shī)中“深藏”一詞很形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。（5分） （2） 詩(shī)的三四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？給人怎樣的哲理啟示？（6分） 輕松一

6、刻 馬蠅效應(yīng) 1860年美國(guó)總統(tǒng)大選結(jié)束后，林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。他任命參議員薩蒙·蔡斯為財(cái)政部長(zhǎng)。 有許多人反對(duì)這一任命。因?yàn)椴趟闺m然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宮，卻輸給了林肯，他認(rèn)為自己比林肯要強(qiáng)得多，對(duì)林肯也非常不滿，并且一如既往地追求總統(tǒng)職位。 林肯對(duì)關(guān)心他的朋友講了這樣一個(gè)故事： “在農(nóng)村長(zhǎng)大的朋友們一定知道什么是馬蠅了。有一次，我和我的兄弟在肯塔基老家的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)犁玉米地，我吆馬，他扶犁。這匹馬很懶，但有一段時(shí)間它卻在地里跑得飛快，連我這雙長(zhǎng)腿都差點(diǎn)跟不上。到了地頭，我發(fā)現(xiàn)有一只很大的馬蠅叮在它身上，我隨手就把馬蠅打落了。我兄弟問(wèn)我為什么要打落它，我說(shuō)我不忍心看著這匹馬那

7、樣被咬。我兄弟說(shuō)：“唉呀，正是這家伙才使馬跑得快嘛。” 然后，林肯說(shuō)：“如果現(xiàn)在有一只叫‘總統(tǒng)欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生，那么只要它能使蔡斯和他的那個(gè)部不停地跑，我就不想去打落它。” 第1章 第2節(jié) 貶謫詩(shī)和羈旅送別詩(shī) 背一背 師說(shuō) 韓愈 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

8、而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)?/p>

9、”。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。 想一想 （1）貶謫詩(shī)表達(dá)的情感及使用的手法有哪些？ （2）羈旅送別詩(shī)表達(dá)的情感及使用的手法有哪些？ 練一練 1．閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成后面的題目。（11分） 別宋常侍 ［隋］尹式 游人①杜陵北，送客漢川東。 無(wú)論去與住，俱是一飄蓬。 秋鬢含霜白，衰顏倚酒紅。 別有相思處，啼鳥(niǎo)雜夜風(fēng)。 留別王維② ［唐］孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。 欲尋芳草去，惜與故人違。 當(dāng)路誰(shuí)相假？知音世所稀。 只應(yīng)

10、守寂寞，還掩故園扉。 ［注］①游人，游宦之人，指宋常侍。②據(jù)《舊唐書(shū)·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來(lái)游京師，應(yīng)進(jìn)士不第，還襄陽(yáng)”。此詩(shī)即行前留別之作。 （1）尹式詩(shī)的最后兩句是如何表達(dá)作者思念之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（5分） （2）這兩首詩(shī)均寫離別，表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 2．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（11分） 如夢(mèng)令① 秦觀 遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭②深閉。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。 【注】①此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所寫。②驛亭是古時(shí)供傳遞公文的使者和來(lái)往官員休息之所。 （1）

11、該詞精于煉字，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“緊”字的妙處。（5分） （2）聯(lián)系全詞，請(qǐng)從情和景二者關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析“門外馬嘶人起” 這一句。（6分） 3．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（11分） 泊平江百花洲① 楊萬(wàn)里 吳中好處是蘇州，卻為王程②得勝游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。 岸傍楊柳都相識(shí)，眼底云山苦見(jiàn)留。莫怨孤舟無(wú)定處，此身自是一孤舟。 【注】①這首七律是詩(shī)人從臨安赴建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江蘇蘇州，百花洲是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)沙洲。②王程：為王事（公事）而奔走的旅程。 （1）這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

12、 （2） 后人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)的頸聯(lián)時(shí)說(shuō)它“無(wú)理卻有趣”，結(jié)合該聯(lián)，談?wù)勀銓?duì)“無(wú)理卻有趣”這一評(píng)價(jià)的理解。（6分） 4．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面小題。（11分） 村 行① 王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。 萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。 何事吟余忽惆悵？村橋原②樹(shù)似吾鄉(xiāng)。 【注】 ①這首詩(shī)是王禹偁于太宗凈化二年被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)寫的。②原：原野。 （1）此詩(shī)第二聯(lián)寫景主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（5分） （2）從全詩(shī)來(lái)看，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)進(jìn)行分析。（6分）

13、 輕松一刻 法拉第和電流的小故事 1820年，丹麥哥本哈根大學(xué)物理教授奧斯特，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)證實(shí)電流存在磁效應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)傳到歐洲大陸后，吸引了許多人參加電磁學(xué)的研究。 英國(guó)物理學(xué)家法拉第懷著極大的興趣重復(fù)了奧斯特的實(shí)驗(yàn)。果然，只要導(dǎo)線通過(guò)上電流，導(dǎo)線附近的磁針的磁針立即會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，他深深地被這種奇異現(xiàn)象所吸引。當(dāng)時(shí)，德國(guó)古典哲學(xué)中的辯證思想已傳入英國(guó)，法拉第受其影響，認(rèn)為電和磁之間必然存在聯(lián)系并且能相互轉(zhuǎn)化。他想，既然電能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電。為了使這種設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，他從1821年開(kāi)始做磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)。 幾次實(shí)驗(yàn)都失敗了，但他堅(jiān)信，從反向思考問(wèn)題的方法是

14、正確的，并繼續(xù)堅(jiān)持這一思維方法。10年后，法拉第設(shè)計(jì)了一種新的實(shí)驗(yàn)，他把一塊條形磁鐵插入一只纏著導(dǎo)線的空心圓筒里，結(jié)果導(dǎo)線兩端連接的電流計(jì)上的指針發(fā)生了微弱的轉(zhuǎn)動(dòng)，電流產(chǎn)勝了！隨后，他又完成了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，如兩個(gè)線圈相對(duì)運(yùn)動(dòng)，磁作用力的變化同樣也能產(chǎn)生電流。法拉第10年不懈的努力并沒(méi)有白費(fèi)，1831年他提出了著名的電磁感應(yīng)定律，并根據(jù)這一定律發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電裝置。如今，他的定律正深刻地改變著我們的生活。 第1章 第3節(jié) 思婦閨情詩(shī)和邊塞詩(shī) 背一背 阿房宮賦 杜牧 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五

15、步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺(tái)暖響，春光融融。舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開(kāi)妝鏡也。綠云擾擾，梳曉鬟也。渭流漲膩，棄脂水也。煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過(guò)也。轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得見(jiàn)者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐

16、迤，秦人視之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。架梁之椽，多于機(jī)上之工女。釘頭磷磷，多于在庾之粟粒。瓦縫參差，多于周身之帛縷。直欄橫檻，多于九土之城郭。管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！ 嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 想一想 （1）思婦閨情詩(shī)的主題和技

17、巧有哪些？ （2）邊塞詩(shī)的主題和技巧有哪些？ 練一練 1．閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（11分） 西宮春怨 王昌齡 西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長(zhǎng)。 斜抱云和深見(jiàn)月，朦朧樹(shù)色隱昭陽(yáng)。 [注]云和，云和是出產(chǎn)琴瑟的地方，這里借指瑟。 昭陽(yáng)，漢宮名，漢成帝寵妃趙飛燕、趙合德姐 妹居處。 （1） 這是一首描寫失寵妃子的古詩(shī)。有人說(shuō)，第三句中的“深”字，第四句中的“隱”字，既描寫又抒情，用得極為巧妙。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析其妙用。（4分） （2） 試賞析“西宮夜靜百花香”一句的妙處。（4分） （3）詩(shī)中的主人公是怎樣的一個(gè)人物形象？（3分） 2

18、．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（11分） 點(diǎn)絳唇 李清照 寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。 惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。 倚遍闌干，只是無(wú)情緒！ 人何處？連天芳草， 望斷歸來(lái)路。 （1）首句“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷”中的 “愁”字貫穿全詞，請(qǐng)具體賞析。（5分） （2）明代陸云龍?jiān)凇对~菁》中稱道此詞是“淚盡箇中”，《云韶集》也盛贊此作“情詞并勝，神韻悠然”。請(qǐng)從“情、詞（煉字、字詞等）”兩個(gè)角度分析說(shuō)明。（6分） 3．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題（11分） 秋閨思 張仲素 秋天一夜靜無(wú)云， 斷續(xù)鴻聲到曉聞。 欲寄征衣問(wèn)消息， 居延城外又移軍。 望夫詞 施

19、肩吾 手燃寒燈向影頻，回文機(jī)上暗塵生。 自家夫婿無(wú)消息，卻恨橋頭賣卜人。 【注】回文機(jī)：前秦符堅(jiān)時(shí)秦州刺史竇滔 被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對(duì)丈夫的思念織為回文旋圖詩(shī)，讀法宛轉(zhuǎn)循環(huán)，詞意凄婉。 （1）兩首詩(shī)都寫到了“消息”，張?jiān)姷摹皢?wèn) 消息”和施詩(shī)的“無(wú)消息”的具體內(nèi)容有何不同？?jī)墒自?shī)都表達(dá)了怎樣的思想感情？ （5分） （2）第二首詩(shī)中，思婦為什么要“恨”賣卜 人？這樣寫有什么好處？（6分） 4．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（11 分） 塞上聽(tīng)吹笛 唐?高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問(wèn)梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山②。 [注釋]①

20、《梅花落》，曲調(diào)名，“梅花何處落”是將“梅花落”三字拆用，意謂：何處吹奏《梅花落》?！　、陉P(guān)山：山名，在今寧夏南部。 （1）“雪凈胡天牧馬還”句所寫景物顯示了怎樣的氛圍？在全詩(shī)中有怎樣的作用？（5分） （2）三、四句中將“梅花落”拆用，構(gòu)成了一種怎樣的虛景？（6分） 5．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（11 分） 夜上受降城聞笛① 唐?李益 回樂(lè)烽前沙似雪②，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 [注釋]①受降城：貞觀二十年，唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，“受降城”由此得名；一說(shuō)在今內(nèi)蒙古五原縣西北。②回樂(lè)烽：回樂(lè)縣的烽火

21、臺(tái)，在今寧夏靈武西南。③蘆管：即蘆笛。 （1）詩(shī)的前兩句寫景，分別是什么角度來(lái)寫的？給人的共同感受是什么？（5分） （2）分析詩(shī)中是怎樣把景色、聲音、感情三者融為一體的。（6分） 輕松一刻 鸚鵡 一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？店主說(shuō)：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)

22、呢？店主回答： 因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。 第1章 第4節(jié) 山水田園詩(shī) 背一背 前赤壁賦 蘇軾 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客曰

23、：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮?shī)乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。" 蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有

24、主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！? 客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。 想一想 山水田園詩(shī)歌的主題、手法有哪些？其風(fēng)格上有什么特點(diǎn)？ 練一練 1．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（11分） 《蘭溪棹歌》 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。 （1）“越中山色鏡中看”極具韻味，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。（5分） （2）詩(shī)的前兩句主要寫蘭溪的景色之美，后兩句主要寫的是什么？表現(xiàn)

25、手法上有什么特點(diǎn)？（6分） 2．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（11分） 《暮春歸故上草堂》 谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，辛夷花盡杏花飛。 始憐幽竹西窗下，不改清陰待我歸。 （1）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上極具特色，請(qǐng)你選兩點(diǎn)作簡(jiǎn)要的賞析。（5分） （2） “畫(huà)有在紙中者，有在紙外者”，同樣，詩(shī)有在言中者，有在言外者，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的言外之意。（6分） 3．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題（11 分） 《后游》 杜甫 寺憶曾游處，橋憐再渡時(shí)。 江山如有待，花柳自無(wú)私。 野潤(rùn)煙光薄，沙暄日色遲。 客愁全為減，舍此復(fù)何之。 注釋：上元二年（

26、761）春，杜甫曾一度到新津，寫了《游修覺(jué)寺》，這是他第二次到此是寫下的。 （1）有人認(rèn)為“江山如有待，花柳自無(wú)私”是很有含蘊(yùn)的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（5分） （2） 尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（6分） 4．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（11 分） 《山中問(wèn)答》 李白 問(wèn)余何意棲碧山， 笑而不答心自閑。 桃花流水然窅去。 別有天地非人間。 （1）“笑而不答心自閑”中的“笑”字含蘊(yùn)豐富，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分） （2） 結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)指出“桃花流水然窅去”所表達(dá)的思想感情。（6分） 輕松一刻

27、 一只鴿子老是不斷地搬家，　想去掉自己身上的氣味！它覺(jué)得，每次新窩住了沒(méi)多久，就有一種濃烈的怪味，讓它喘不上氣來(lái)，不得已只好一直搬家。它覺(jué)得很困擾，就把煩惱跟一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鴿子訴苦。老鴿子說(shuō)：“你搬了這么多次家根本沒(méi)有用啊，因?yàn)槟欠N讓你困擾的怪味并不是從窩里面發(fā)出來(lái)的，而是你自己身上的味道啊?！? 　　寓言啟示錄：與團(tuán)隊(duì)格格不入，問(wèn)題來(lái)自于自己！ 第2章 第1節(jié) 留侯論 背一背 氓 　　氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。 　　乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎

28、言。以爾車來(lái)，以我賄遷。 　　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。 　　桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 　　三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。 　　及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 想一想 1．蘇軾的《留侯論》并沒(méi)有全面論述或評(píng)價(jià)張良。那么，這篇文章選取了他的哪些人生經(jīng)歷呢？通過(guò)這幾件事，蘇軾認(rèn)為張良能夠最終獲得成

29、功的主觀上的根本原因是什么？ 2．文章是怎樣以“忍”字貫串全篇，評(píng)述張良一生的？ 練一練 閱讀下文，完成下面問(wèn)題。 留侯論 蘇軾 古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。 夫子房受書(shū)于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者，出而試之?觀其所以微見(jiàn)其意者，皆圣賢相與警戒之義。而世不察，以為鬼物，亦已過(guò)矣!且其意不在書(shū)。當(dāng)韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無(wú)罪夷滅者，不可勝數(shù)。雖有賁、育，無(wú)所復(fù)施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而

30、其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間。當(dāng)此之時(shí)，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦已危矣!千金之子，不死于盜賊，何者?其身之可愛(ài)，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計(jì)，以僥幸于不死。此固圯上之老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也?！? 楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆。莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣?！彼焐嶂?。勾踐之困于會(huì)稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報(bào)人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有馀，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何

31、則?非有平生之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能驚，而項(xiàng)籍之所不能怒也。 觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見(jiàn)于詞色。由此觀之，猶有剛強(qiáng)不忍之氣，非子房其誰(shuí)全之? 1．對(duì)下列句子中加括號(hào)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（?。? A．（卒）然臨之而不驚　 卒：通“猝”，突然。 B．是故倨傲鮮腆而深（折）之　折：教訓(xùn) C．養(yǎng)其全鋒而待其（弊）　 弊：疲憊，衰敗 D．非子房其誰(shuí)（全）之　 全：齊

32、全，完整 2．下列各組句子中，加括號(hào)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　） A．匹夫見(jiàn)辱，拔劍（而）起　 油然而不怪者 B．（以）刀鋸鼎鑊待天下之士　 是以百戰(zhàn)百勝 C．必有過(guò)人（之）節(jié)　 且夫有報(bào)人之志 D．此（其）所挾持者甚大　 其事甚怪 3．以下各組句子中，分別說(shuō)明“忍”與“不忍”不同表現(xiàn)的一組是（?。? A．楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆　 此固秦皇帝之所不能驚 B．千金之子，不死于盜賊　 以匹夫之力而逞于一擊之間 C．而歸臣妾于吳者，三年而不倦　 以刀鋸鼎鑊待天下之士 D．高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊　 百戰(zhàn)百勝，而

33、輕用其鋒 4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（?。? A．本文主要分析了留侯張良能夠成就大業(yè)，是因?yàn)樗軌蛉套⌒⌒〉膽? 怒。第一句“古之所謂豪杰之士，必有過(guò)人之節(jié)”為全文的中心論點(diǎn)。 B．橋上那位老人用傲慢無(wú)禮的態(tài)度狠狠教訓(xùn)張良一次，是因?yàn)閺埩茧m才 能有余，但卻有著不能忍耐的脾氣。 C．文章認(rèn)為漢高祖的勝利和楚霸王的失敗，原因就在于忍與不忍之間的 差別。而漢高祖能忍耐，正是實(shí)施了張良的計(jì)策。 D．本文采用了對(duì)比論證的手法，從“忍”與“不忍”兩個(gè)不同的方面進(jìn) 行分析論述，并通過(guò)列舉事例指出了“忍”與“不忍”的兩種不同的 結(jié)局。 5．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句

34、子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大， 而其志甚遠(yuǎn)也。 （2）當(dāng)淮陰破齊而欲白王，高祖發(fā)怒，見(jiàn)于詞色。由此觀之，猶有剛強(qiáng)不忍 之氣，非子房其誰(shuí)全之? 6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起 見(jiàn)辱：受辱。 B．而世不察，以為鬼物，亦已過(guò)矣 過(guò)：過(guò)分。 C．是故倨傲鮮腆而深折之 折：折辱，羞辱。 D．養(yǎng)其全鋒而待其敝 敝：衰敗。 7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ） A．①卒然

35、臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒 ②青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) B．①其平居無(wú)事夷滅者，不可勝數(shù) ②河南樂(lè)羊子之妻者，不知何氏之女也 C．①子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀 ②不者，若屬皆且為所虜 D．①觀夫高祖之所以勝，項(xiàng)籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣 ②吾所以待侯生者備矣 8．下列句子分別編為四組，全都作為觀點(diǎn)“忍”的論據(jù)的一組是（ ） ①鄭伯肉袒牽羊以迎 ②歸臣妾于吳者，三年而不倦 ③養(yǎng)其全鋒而待其敝 ④特出荊軻，聶政之計(jì) ⑤百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒 ⑥當(dāng)淮陰破齊，而欲自王，高祖發(fā)怒，見(jiàn)于詞色 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 9．下列對(duì)原

36、文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．作者認(rèn)為劉邦、項(xiàng)羽成敗的原因只在于“能忍”和“不能忍”之間， 而張良促進(jìn)了劉邦的“忍”。 B．文章的結(jié)尾轉(zhuǎn)向?qū)埩纪饷驳脑u(píng)說(shuō)，這進(jìn)一步點(diǎn)明了題旨。 C．張良能夠“忍小忿而就大謀”，得益于黃石公對(duì)他的考驗(yàn)。 D．黃石公送給張良的那本書(shū)，對(duì)提高張良的謀略起到了決定性的作用。 輕松一刻 有一位表演大師上場(chǎng)前，他的徒弟告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系。等到徒弟轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通

37、過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的徒弟呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊?！? 第2章 第2節(jié) 賀進(jìn)士王參元失火書(shū) 背一背 離騷 帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名： 名余曰正則兮，字余曰靈均。 紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。 扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。 汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。 朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。

38、 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。 不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度? 乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！ 想一想 1．作者對(duì)朋友的情感態(tài)度如何？找出段落中相關(guān)的語(yǔ)句。 2．道賀之中隱含的感情是什么，這份感情的指向是哪里？找出相關(guān)語(yǔ)句。 練一練 1．閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的題。（6分） 賀進(jìn)士王參元失火書(shū) 柳宗元 得楊八書(shū)，知足下遇火災(zāi)，家無(wú)余儲(chǔ)。仆始聞而駭，中而疑，終乃大喜，蓋將吊而更以賀也。道遠(yuǎn)言略，猶未能究知其狀，若果蕩焉泯焉而悉無(wú)有，乃吾所以尤賀者也。 足下勤奉養(yǎng)，樂(lè)朝夕，惟恬安無(wú)事是望也。今乃有焚煬赫烈之虞，以震駭左右，而脂膏滫瀡①之具，或以不給，吾是以始而駭也。 凡

39、人之言皆曰：盈虛倚伏，去來(lái)之不可常。或?qū)⒋笥袨橐?，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之慍，勞苦變動(dòng)，而后能光明，古之人皆然。斯道遼闊誕漫，雖圣人不能以是必信，是故中而疑也。 以足下讀古人書(shū)，為文章，善小學(xué)，其為多能若是，而進(jìn)不能出群士之上以取顯貴者，蓋無(wú)他焉。京城人多言足下家有積貨士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善獨(dú)自得之心蓄之銜忍而不出諸口以公道之難明而世之多嫌也。一出口，則嗤嗤者以為得重賂。 仆自貞元十五年見(jiàn)足下之文章，蓄之者蓋六七年未嘗言。是仆私一身而負(fù)公道久矣，非特負(fù)足下也。及為御史、尚書(shū)郎，自以幸為天子近臣，得奮其舌，思以發(fā)明足下之郁塞，然時(shí)稱道于行列，猶有顧視而竊笑者。仆良

40、恨修己之不亮，素譽(yù)之不立，而為世嫌之所加，常與孟幾道言而痛之。 乃今幸為天火之所滌蕩，凡眾之疑慮，舉為灰埃。賀進(jìn)士王參元失火書(shū) 文言文閱讀答案。黔其廬，赭其垣，以示其無(wú)有，而足下之才能乃可以顯白而不污，其實(shí)出矣，是祝融、回祿之相吾子也。則仆與幾道十年之相知，不若茲火一夕之為足下譽(yù)也。宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得開(kāi)其喙，發(fā)策決科者，授子而不栗，雖欲如向之蓄縮受侮，其可得乎？于茲吾有望于子！是以終乃大喜也。 古者列國(guó)有災(zāi)，同位皆相吊。許不吊災(zāi)，君子惡之。今吾之所陳若是，有以異乎古，故將吊而更以賀也。顏、曾之養(yǎng)，其為樂(lè)也大矣，有何闕焉？ ［注］①滫瀡（xiūsuǐ）：這里指淀粉一類烹調(diào)用的東西

41、。 1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．蓋將吊而更以賀也 吊：慰問(wèn) B．于是有水火之孽 孽：災(zāi)禍 C．非特負(fù)足下也 特：只，僅僅 D．宥而彰之 宥：藏 2．下列各組加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A．或以不給 左右或欲引相如去 B．雖圣人不能以是必信 臣雖下愚，知其不可 C．而進(jìn)不能出群士之上以取顯貴者 雖有槁暴，不復(fù)挺者 D．不若茲火一夕之為足下譽(yù)也 若入前為壽 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）

42、A．王參元家遭遇了火災(zāi)，家里被燒得干干凈凈，連烹調(diào)用的東西都沒(méi)了。 B．作者對(duì)王參元家遭遇火災(zāi)的態(tài)度，先是大驚，然后又覺(jué)得疑惑，最后 大喜，因?yàn)檫@一場(chǎng)大火將給王參元帶來(lái)好的名譽(yù)。 C．作者曾經(jīng)想對(duì)別人講明王參元遭受詆毀排擠的情況，卻遭到了他人的 嘲笑。 D．文章用書(shū)信的形式，借王參元家失火這件事表達(dá)了作者的想法，同時(shí) 也對(duì)當(dāng)時(shí)官員選舉任用中，賄賂盛行和清廉官員受誣陷的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了 諷刺。 4．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（3分） 京 城 人 多 言 足 下 家 有 積 貨 士 之 好 廉 名 者皆 畏 忌 不 敢 道 足 下 之 善 獨(dú) 自 得 之 心 蓄 之 銜 忍 而 不 出 諸

43、口 以 公 道 之 難 明 而 世 之 多 嫌 也。 5．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．有群小之慍 慍：怨恨 B．舉為灰埃 舉：全部 C．宥而彰之 彰：明顯 D．斯道遼闊誕漫 道：道理 6．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（3分） A．①因人南來(lái)，致書(shū)訪死生/②然后踐華為城，因河為池 B．①或?qū)⒋笥袨檠?②一羽之不舉，為不用力焉 C．①雖圣人不能以是必信/②趙王豈以一璧之故欺秦哉？ D．①今吾之所陳若是，有以異乎古/②叫囂乎東西，隳突乎南北 7．下列各句對(duì)文章的闡述不正確的一項(xiàng)是（3分） A．《

44、賀進(jìn)士王參元失火書(shū)》名為書(shū)信，實(shí)際是一篇議論文。作者借王參 元失火之事，反映了“公道之難明，而世之多嫌也”這一發(fā)人深思的 現(xiàn)象。 B．在這封書(shū)信中，柳宗元借祝賀王參元家失火，贊揚(yáng)了王參元的人品才 能，抨擊了小人當(dāng)?shù)?、積毀銷骨、社會(huì)積弊叢生的現(xiàn)實(shí)，揭示了制度 扼殺人才這一嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。 C．柳宗元祝賀的其實(shí)并不是王參元家失火，而是祝賀王參元可以因失火 而得以施展才華，他的“賀”就是“吊”，是對(duì)王參元的寬慰和祝福。 D．柳宗元作為唐代古文運(yùn)動(dòng)的主將，強(qiáng)調(diào)文章要有思想，為社會(huì)服務(wù)。 他的《捕蛇者說(shuō)》就是典型的例子。而《賀》文除此之外，還滲透了 “禍福相倚”等中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思想。 8．把畫(huà)線

45、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分） （1）足下勤奉養(yǎng)，樂(lè)朝夕，惟恬安無(wú)事是望也。（4分） （2）乃今幸為天火之所滌蕩，凡眾之疑慮，舉為灰埃。（3分） （3）其實(shí)出矣，是祝融回祿之相吾子也。（3分） 9．下列各句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分） A．今乃有焚煬赫烈之虞，以震駭左右 煬：焚燒 B．蓄之銜忍，而不能出諸口 銜：藏在心里 C．黔其廬，赭其垣，以示其無(wú)有 黔：黑色 D．古者列國(guó)有災(zāi)，同位者皆相吊 吊：慰問(wèn) 10．下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是（3分） A．終乃大喜

46、 乃悟前狼假寐（蒲松齡《狼》） B．善小學(xué)，其為多能若是 其皆出于此乎（韓愈《師說(shuō)》） C．仆良恨修己之不亮 人非生而知之（韓愈《師說(shuō)》） D．故將吊而更以賀也 臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 輕松一刻 袒腹東床 王羲之的書(shū)法「鐵畫(huà)銀鉤」，流傳千古，而他一生的趣聞?shì)W事，也膾炙人口。 有一次，大官郗鑒到王導(dǎo)丞相家中，想在王丞相的子侄里挑一位當(dāng)女婿。消息傳來(lái)，一群二十來(lái)歲的男孩子無(wú)不把自己打扮得整整齊齊的，希望能被選上。只有王羲之毫不在意，躺在靠東邊地床上，衣衫不整，露出肚皮吃東西。郗鑒看了，反而覺(jué)得

47、這個(gè)年輕人灑脫自然又有氣度，就決定把女兒嫁給他。這就是「袒腹東床」「東床快婿」典故的由來(lái)。 第2章 第3節(jié) 鈷鉧潭西小丘記 背一背 李白《蜀道難》 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉顛。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯

48、松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也若此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！ 想一想 1、 “永州八記”為柳宗元被貶永州時(shí)所作，你知道哪幾篇？ 2、 作者如何在文中用小丘的遭遇以自比的？ 練一練 1．閱讀下面的文字，完成后面題目。 鈷鉧潭西小丘記 柳宗元 得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁①。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇②，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆

49、不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。 丘之小不能一畝，可以籠而有之。問(wèn)其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴?wèn)其價(jià)，曰：“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥(niǎo)獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。 噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、鄠、杜⑤，則貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫

50、漁父過(guò)而陋之。價(jià)四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！書(shū)于石，所以賀茲丘之遭也。 （1）．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） ①唐氏之棄地，貨而不售 而 ②烈火而焚之 烈火 ③雖古好事之士，或未能至焉 雖 ④農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之 陋 （2） 用橫線在文中畫(huà)出運(yùn)用比喻描寫丘“石”的語(yǔ)句并在下面翻譯出來(lái)。（2分） （3） 第一段文字在描繪景物方面很有特色，請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容就這方面做一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。 （4）下面寫“坐潭上”和“臥丘上”觀感的文字，分別反映了作者怎樣的心境？（2分） ①“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人

51、，凄神寒骨，悄愴幽邃”（《小石潭記》） ②“枕席而臥……淵然而靜者與心謀?！? （5）結(jié)合《小石潭記》的寫作背景，談?wù)劚疚膶憽皸壍亍毙∏鸬碾H遇，寄寓了作者怎樣的情感和愿望。（2分） 2．閱讀下面的文字，完成后面題目。 鈷鉧潭記 柳宗元 　　鈷鉧潭在西山西，其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行，其清而平者且十畝余，有樹(shù)環(huán)焉，有泉懸焉。 　　其上有居者，以予之亟游也，一旦款門來(lái)告曰：“不勝官租私券之委積，既芟山而更居，愿以潭上田貿(mào)財(cái)以緩禍。”予樂(lè)而如其言。則崇其臺(tái)，延其檻，行其泉

52、，于高者而墜之潭，有聲不 然。尤與中秋觀月為宜，于以見(jiàn)天之高，氣之迥。 孰使予樂(lè)居夷而忘故土者？非茲潭也歟？ 小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)23。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 （6）．解釋下列加粗的詞。 嚙其涯（ ） 以

53、予之亟游也（ ） 芟山而更居（ ） 氣之迥（ ） （7）．寫出下列加粗詞所指代的內(nèi)容。 其始蓋冉水自南奔注（ ） 其顛委勢(shì)峻（ ） 予樂(lè)而如其言（ ） 行其泉于高者（ ） （8）．下列句中有通假字的一項(xiàng)是________；________同________。 A．屈折東流 B．蕩擊益暴 C．畢至石乃止 D．有泉懸焉 （9）．翻譯。 其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴 __________________________________________。 孰使予樂(lè)居夷而忘故土者？非茲潭也歟？ ______________

54、____________________________。 （10）．《小石潭記》和本文都出自柳宗元的手筆，都是《永州八記》中的作品，內(nèi)容也都是寫潭的，但兩文的寫法有所不同：前文著重寫________，后著重寫________；前文主要突出景物________的特點(diǎn)，后文主要突出景物________的特點(diǎn)；前文抒發(fā)了作者_(dá)_______的內(nèi)心情感，后文透露了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民________的生活境況。 輕松一刻 三國(guó)時(shí)東吳名醫(yī)董奉醫(yī)術(shù)高明，樂(lè)善好施。董奉隱居廬山期間，為貧苦百姓看病，從來(lái)不取分文，只要求病人病愈后按病情輕重，在他住所前后種杏樹(shù)，重病者栽五株，輕病者栽一株。幾年光陰，他

55、的房前屋后竟有十萬(wàn)余株杏樹(shù)。每當(dāng)杏熟，董奉用來(lái)?yè)Q谷米救濟(jì)貧民，人們稱這片杏林為“董仙杏林”，后人遂以“譽(yù)滿杏林”稱頌醫(yī)家。 第2章 第4節(jié) 后赤壁賦 背一背 白居易《琵琶行》 潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《綠腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈

56、，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。 沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭云篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。

57、 我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。 想一想 1．找出兩賦中對(duì)赤壁夜游時(shí)景致的描述，比較一下兩次夜游的感受有何不同？ 2．兩賦中的情感變化有沒(méi)有什么不同？ 練一練 閱讀下面的文言文，完成后面題目。

58、 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過(guò)黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫， 人影在地，仰見(jiàn)明月，顧而樂(lè)之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無(wú)酒，有酒無(wú)肴，月白風(fēng)清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚(yú)，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需。”于是攜酒與魚(yú)，復(fù) 游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù) 識(shí)矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽 宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而 恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中

59、流，聽(tīng)其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有 孤鶴，橫江東來(lái)。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。 須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過(guò)臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂(lè) 乎？”問(wèn)其姓名，俯而不答?！皢韬?！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過(guò)我者，非子也 邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開(kāi)戶視之，不見(jiàn)其處。 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．巉 （chán） 蒙茸（róng） 黃泥之坂（bǎn） B．馮（féng）夷 棲鶻（hú） 戛（g?。┤婚L(zhǎng)鳴 C．縞（gǎo）衣 臨皋（gāo） 羽衣翩躚（piān xiān） D．揖（yī）予 驚寤（wù）

60、松江之鱸（lú） 2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．是歲十月之望（農(nóng)歷每月十五日） B．顧（看）而樂(lè)之 C．履（踏，攀）巉巖 D．攀棲鶻之危（危險(xiǎn)）巢 3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是（??? ） A．顧而樂(lè)之，行歌（即“歌行”，一種詩(shī)體）相答 B．曾日月之幾何（多少） C．予乃攝衣（提起下衣）而上 D．攀棲鶻之危巢（危險(xiǎn)的鳥(niǎo)巢） 4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一組是（??? ） A．①俯馮夷之幽宮??? ②燕巢于飛幕之上 B．①二客從予過(guò)黃泥之坂??? ②吾念，汝

61、從于東，東亦客也 C．①顧安所得酒乎?? ②顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中 D．①適有孤鶴，橫江東來(lái)????????②無(wú)以利世，而適類于予 5．對(duì)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)詞類活用解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（??? ） ①下江陵，順流而東也??? ②掠予舟而西也 ③侶魚(yú)蝦而友麋鹿???? ④羽衣翩躚 A．①和③相同，②和④不同??? B．①和②不同，③和④相同 C．①和②相同，③和④不同??? D．①和④不同，②和③相同 6．下列句子分編為四組，全都屬于用白描手法寫景的一組是（??? ） ①人影在地，仰見(jiàn)明月??? ②江流有聲，斷岸千尺??? ③山高月小，水落石出 ④

62、時(shí)夜將來(lái)，四顧寂寥??? ⑤曾明月之幾何????????? ⑥山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起云涌 A．②③⑥??? B．①④⑤??? C．②④⑥??? D．②③⑤ 7．下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（??? ） A．文章寫了作者與二客月夜泛舟赤壁的故事，并生動(dòng)描繪了清幽的江上景色。 B．“霜露既降，木葉盡脫”“山高月小，水落石出”寫的是初冬之景，而在《赤壁賦》中寫的則是“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的新秋之景。 C．作者在散步中為“月白風(fēng)清”的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又復(fù)舟游，過(guò)程曲折，景色也因而繁富。 D．文中道士化鶴的故事出于“羽化而登仙”的

63、游仙思想，其中既透露了作者精神升騰入大自然的曠達(dá)之思，也反映了他在出世和入世問(wèn)題上的矛盾心情。 8．對(duì)下列句中加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　　） A．披（分開(kāi)）蒙茸，踞虎豹???????? B．攀棲鶻之危（危險(xiǎn)）巢 C．翅如車輪，玄裳縞（白）衣?? D．道士顧笑，予亦驚寤（醒） 9．選出下列加點(diǎn)的詞的用法不同類的一項(xiàng)（　　） A．予乃攝衣而上?????? ? B．履巉巖，披蒙茸 C．適有孤鶴，橫江東來(lái)????? D．掠予舟而西也 10．對(duì)下列兩組句中加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（　?。? 凜乎其不可留也?????? 時(shí)夜將半，四顧寂寥 反而登舟，

64、放乎中流???? ?顧安所得酒乎 A．兩個(gè)“乎”字相同，兩個(gè)“顧”字也相同　 B．兩個(gè)“乎”字不同，兩個(gè)“顧”字也不同 C．兩個(gè)“乎”字相同，兩個(gè)“顧”字不同　　 D．兩個(gè)“乎”字不同，兩個(gè)“顧”字相同 11．對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容及形式的分析，正確的一項(xiàng)是（??? ） A．“巉巖”、“棲鶻”等詞語(yǔ)在蘇軾的另一篇游記《石鐘山記》中也曾出現(xiàn)過(guò)。 B．因?yàn)樽髡邔?duì)景物感到恐懼，所以“劃然長(zhǎng)嘯”，給自己壯膽，這種心態(tài)，在《石鐘山記》中也曾出現(xiàn)過(guò)。 C．語(yǔ)段在表達(dá)方法上以記敘、描寫為主，邊抒情論理，在寫法上與《石鐘山記》有異曲同工之妙。 D．道士化鶴的故事出于“羽化”的游仙思想，作者的這一幻想，流

65、露了他出世的思想。 12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（? ） A．履巉巖，披蒙茸，踞虎豹（指兇狠的老虎和豹子），登虬龍 B．攀棲鶻之危巢，俯馮夷（古代傳說(shuō)中的水神名）之幽宮 C．夢(mèng)一道士，羽衣翩躚（形容道士輕盈的體態(tài)），過(guò)臨皋之下 D．疇昔（往日，這里指昨晚上）之夜，飛鳴而過(guò)我者…… 13．下列加點(diǎn)字的意思，古今變化不大的一項(xiàng)是（　 ） A．是歲十月之望，步自雪堂?? B．予乃攝衣而上 C．適有孤鶴，橫江東來(lái)??? D．須臾客去，予亦就睡 14．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的活用詞用法的判斷，正確的一組是（　 ） ①顧而樂(lè)之，行歌相答 ??? ②履巉

66、巖，披蒙茸，踞虎豹 ③予亦悄然而悲，肅然而恐? ???? ④戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也 A．①③相同，②④相同???B．①③相同，②④不同 C．①③不同，②④相同???D．①③不同，②④不同 15．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法有不相同的一組是（ ） A．①歸而謀諸婦。 ②吾年未四十，而視茫茫 B．①適有孤鶴，橫江東來(lái) ②不能興風(fēng)雨，無(wú)以利世，而適類于予 C．①藏之久矣，以待子不時(shí)之須 ②舍汝而旅食京師，以求祿升斗之祿 D．①聽(tīng)其所止而休 ②愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志 16．下列句中加點(diǎn)實(shí)詞釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．?dāng)啵ㄗ杞^）岸千尺 B．履（鞋子）巉巖 C．木葉盡脫（凋零，脫落） D．披（分開(kāi)）蒙茸 17．下列組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A．①黃泥之坂 ②百足之蟲(chóng)，死而不僵 B．①顧安所得酒乎 ②顧不如蜀鄙之僧哉 C．①余亦悄然而悲 ②北救趙而西卻秦 D．①將歸于臨皋 ②霜葉紅于二月花 18．名句填