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四年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit1 I like dogs Sound time |譯林版(三起)

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1、Unit1 I like dogs第二教時(shí) 序號(hào): 上課日期: 教學(xué)內(nèi)容:Fun time ,Rhyme time and sound time. 教學(xué)目標(biāo): 1.能熟練掌握八個(gè)動(dòng)物類單詞及其復(fù)數(shù)形式,注意復(fù)數(shù)形式的讀音 2.能熟練運(yùn)用句型Do you like…?并且會(huì)用Yes, I do.和No,I don’t 來回答。 3.能明白并理解名詞的復(fù)數(shù)形式,理解like的后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式. 4.情感教育:動(dòng)物是人類的好朋友,要保護(hù)動(dòng)物. 教學(xué)重點(diǎn): 1.能熟練掌握八個(gè)動(dòng)物類單詞及其復(fù)數(shù)形式,注意復(fù)數(shù)形式的讀音。 2.能熟練運(yùn)用句型Do you like…?并

2、且會(huì)用Yes, I do.和No,I don’t 來回答。 教學(xué)難點(diǎn): 能熟練運(yùn)用句型Do you like…?并且會(huì)用Yes, I do.和No,I don’t 來回答。 教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖,卡片,錄音機(jī) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)過程: Step 1 Warm up 1,Let’s sing : Do you like it? 2, Let’s review What animals do they like? Yang Ling says I like cats. Su Hai says I like dogs. Liu Tao says I like dogs,

3、 too. Mike says I like pandas. They are cute and fat. Step2 .Presentation A. Play a game Guess:What’s in my bag? 利用動(dòng)物玩具實(shí)物教學(xué),拿出以后開始玩拼讀游戲,再次強(qiáng)調(diào)an elephant B.Read and say 同桌先讀單詞,再說出復(fù)數(shù)形式 dog-dogs cat-cats panda-pandas … C.Fun time 1, Talk about your pictures a.討論:在談?wù)摃r(shí)什么時(shí)候應(yīng)該用復(fù)數(shù)呢? 生自己歸納語法規(guī)

4、則:like后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。 如:like dogs ,like cats, like pandas… b. Play a game: 在規(guī)定時(shí)間內(nèi),詢問盡可能多的同學(xué),如果他們 喜歡你的動(dòng)物就畫上一顆?,看看你能搜集到多少顆?吧! (通過游戲激發(fā)學(xué)生的興趣,盡可能多的熟練操練句型。) D. Rhyme time and sound time 1,learn the rhyme. 2,make a new rhyme. Big lion, eat a chicken. Big tiger, has a brother. Big horse, go to

5、 north. Big elephant, very elegant. 找出這些單詞的共同因素:big tiger go elegant 3,Sound time a.[g] My good little dog, go and get my big bag on the log b. 看圖填空。 My little , and my on the . c.試讀單詞:bug dig mug god glad goose 你能說出更多類似的單詞嗎? 你能用找到的詞組成一個(gè)句子

6、說一說嗎? e.g My god, there’s a bug in my mug. Step3. Homework 1.鞏固背誦單詞拼寫,鞏固背誦課文。 2.聽磁帶,模仿跟讀語音和韻律詩部分。 3.尋找更多字母g發(fā)音為[g] 的單詞,試試寫出更多的句子。 板書設(shè)計(jì): Unit1 I like dogs Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.I like… cats dogs pandas elephants monkeys lions tigers horses 二次備課 教學(xué)反思:

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