《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)第4課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 學(xué)案 北師大版 編號(hào) 課 題 課 型 編 寫(xiě) 審 核 時(shí) 間 班級(jí) 姓名 004 新授課 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：八國(guó)聯(lián)軍侵華、《辛丑條約》的主要內(nèi)容 三、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）學(xué)前準(zhǔn)備 目的 ，時(shí)間 八國(guó)聯(lián)軍 侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 內(nèi)容： 結(jié)果：中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂《辛丑條約》 影響：

2、 （二）交流展示 互動(dòng)探究 精講點(diǎn)撥 1．《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)。西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。 想一想：列強(qiáng)在華掀起瓜分狂潮后，經(jīng)濟(jì)、政治和精神上的侵略引起了中國(guó)人民的反抗，其中以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)最具代表性。因此，1900年八國(guó)借口義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)損害了他們的在華利益，發(fā)動(dòng)了又一次的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。“又一次的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？原因是什么？ 議一議：“城破之日，洋人殺人無(wú)數(shù)?！薄暗剺屌谵Z擊聲，婦幼呼救聲，街上尸體枕籍。”英國(guó)人記載說(shuō)：“北京成了真正的墳場(chǎng)，到處都是死人，無(wú)人掩埋他們..........”材料揭示了八國(guó)聯(lián)軍的暴行，請(qǐng)你暢所欲言，面對(duì)侵略者的暴行，我們應(yīng)

3、該怎么做？ 四、達(dá)標(biāo)鞏固（標(biāo)★為選做題） 1. 西方列強(qiáng)為直接鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是 A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 2. 下列各項(xiàng)最能說(shuō)明清朝政府已變成了“洋人的朝廷”的是 A．允許外國(guó)駐兵北京 B．劃定北京東交民巷為使館界 C．清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng) D．外國(guó)公使進(jìn)駐北京 3.下列不平等條約中標(biāo)志著清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具的是： A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》

4、 D．《辛丑條約》 4. 慈禧太后向列強(qiáng)保證：“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”，充分暴露了清政府的腐敗無(wú)能。此事發(fā)生的歷史背景是 A．英法聯(lián)軍火燒圓明園 B．俄國(guó)侵占北方領(lǐng)土 C．清北洋艦隊(duì)全國(guó)覆沒(méi) D．八國(guó)聯(lián)軍攻占北京 5.一位老爺爺出生在十九世紀(jì)初，見(jiàn)證了堂堂大清帝國(guó)像列強(qiáng)眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割，他有四個(gè)兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對(duì)四個(gè)兒子的描述,不屬實(shí)的是 A．老大1843年在海關(guān)工作，在關(guān)稅方面卻要與英國(guó)協(xié)定 B．老二是圓明園的管理人員，目睹“萬(wàn)園之園”被燒毀 C．老三1896年在重慶看到了日本人開(kāi)設(shè)的工

5、廠 D．老四 1905年居住在北京東交民巷 五、拓展應(yīng)用 閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。 材料二 17世紀(jì)后期至18世紀(jì)末，是中國(guó)清代的鼎盛時(shí)期，史稱(chēng)“乾隆盛世”。那個(gè)時(shí)期，中國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量居世界前列。但正是在這個(gè)時(shí)候，歐洲諸國(guó)先后開(kāi)始了近代資產(chǎn)階級(jí)革命和產(chǎn)業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，后來(lái)居上。而中國(guó)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者對(duì)這一歷史性大變革卻茫然無(wú)知，仍沉迷于盲目自大之中，視西方科學(xué)技術(shù)為“奇跡淫巧”?！翱登⑹馈敝蟮?00多年，中國(guó)的發(fā)展大大落后了，國(guó)際地位急劇衰落，淪為半殖民地，備受外強(qiáng)欺侮。 ——國(guó)務(wù)院總理溫家寶2020年11月19日在新加坡國(guó)立大學(xué)的演講 （1）材料一中的三幅圖片，對(duì)應(yīng)中國(guó)近代史上外國(guó)列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫與外國(guó)列強(qiáng)簽訂了三個(gè)不平等條約，請(qǐng)你寫(xiě)出圖片所對(duì)應(yīng)的條約名稱(chēng)。 圖1——《____________條約》圖2——《____________條約》 圖3——《____________條約》 （2）19世紀(jì)中后期，外國(guó)列強(qiáng)接連發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華民族危機(jī)日益深重。面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國(guó)人民奮起反抗。請(qǐng)你寫(xiě)出一位這個(gè)時(shí)期反抗外國(guó)侵略的英雄人物及其事例。 六、小結(jié)反思評(píng)價(jià)