《2020學(xué)年七年級語文下冊 第1單元 寫作《認(rèn)真思考理清思路》作文如何構(gòu)思 北京課改版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年七年級語文下冊 第1單元 寫作《認(rèn)真思考理清思路》作文如何構(gòu)思 北京課改版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、作文如何構(gòu)思 寫文章，離不開構(gòu)思。所謂“構(gòu)思”，是指在準(zhǔn)確審題的前提下，作者依據(jù)主題表達(dá)的需要來選材，定體，結(jié)構(gòu)等一系列創(chuàng)造性思維活動。要寫出構(gòu)思新巧的文章，就要善于打破常規(guī)，勇于標(biāo)新立異，敢于大膽創(chuàng)新。選擇新的角度，新的形式，新的體裁，構(gòu)思出獨(dú)具特色的篇章。 一抹竹林中挑出一旗酒簾是“竹鎖橋邊賣酒家”的最好構(gòu)思，一老和尚來山下挑水是“深山藏古寺”的最好構(gòu)思，幾只彩蝶逐馬蹄是“踏花歸去馬蹄香”的最好構(gòu)思；一芽萌而知春到，一葉落而知秋過，一爪露而見神龍游，一云飄而呈天宇闊。前者抓住了題眼：鎖、藏、香；后者以少馭多。除此之外，還要注意：一、精心設(shè)計的有個性的“亮點(diǎn)”。精彩之筆，要盡量在文章的

2、前頭展示出來，不搞“圖窮匕見”。?二、材料與現(xiàn)代生活緊密相連，有時代特色。三、展示自己的博聞強(qiáng)識，古今中外的名言警句、詩詞曲賦、史實(shí)典故、逸聞趣事等。越是別人不知道的，效果越好。四、感情真摯，感己感人。2020年云南一考生《父親，我愛你！》是一篇飽含著父女深情的優(yōu)秀散文，讀來令人感嘆唏噓，熱淚盈眶。文章寫得情真意切，沒有絲毫的夸飾和矯情，感人肺腑。尤其是文中那些對父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈。五、注意表現(xiàn)考生自己的個性特征。在文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)上求新，以全新的形式組織全篇。?為此，筆者認(rèn)為可采用以下方法： 一、打破常規(guī)布局，創(chuàng)造新的結(jié)構(gòu) 許多同學(xué)寫文章，為拿穩(wěn)妥

3、的分?jǐn)?shù)，常常按文章的一般結(jié)構(gòu)構(gòu)思。寫議論文就是先提出問題，再分析問題，然后得出結(jié)論或提出解決問題的辦法。寫記敘文就是采用順序的敘述方法，一敘到底。這樣很難出彩。如果我們成功采用一些新的結(jié)構(gòu)方法，會得到意想不到的好分?jǐn)?shù)。 （一）鏡頭剪接法?鏡頭剪接法是根據(jù)文章主題表達(dá)的需要，選擇幾個生動典型的人物、事物或景物的片段組合成文。最常見的有兩種組合方式：一是橫向排列組合，一是縱向排列組合。 用鏡頭剪接來結(jié)構(gòu)文章，能給讀者留下廣闊的思維空間，它條理清楚，重點(diǎn)突出，形式簡潔，能充分展示作者的聯(lián)想、想象能力，又能使文章內(nèi)容豐富多彩。一般有三種方式：用“一”“二”“三”將文章分成幾個部分：給各部分加小標(biāo)題

4、；直接用“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”。這些方式適合各種文體。?????運(yùn)用此法應(yīng)注意，文章的主題是靈魂，是串聯(lián)各部分內(nèi)容的紅線。所選的鏡頭片段，不論是人物的生活、事件的發(fā)生發(fā)展、景物的描寫等都要服從主題表達(dá)的需要，這是寫好文章的基本原則。 （二）日記編排法???日記是心靈的記錄，是真情實(shí)感的流露。它的寫作對象十分豐富，凡是有意義的人物、事、情、理都可入文。運(yùn)用日記形式，可將幾則日記編排成一篇文章，用以反映作者的所見、所聞、所感，使文章富有濃郁的生活氣息。日記的一般結(jié)構(gòu)：第一行中間寫年、月、日、星期幾及天氣情況，第二行空兩格開始寫正文。還可以利用日記的時間、天氣來做文章，例如可以使表示天氣的

5、詞語既表天氣，也表人物心情，從而達(dá)到一語雙關(guān)的效果，使之為表現(xiàn)主題服務(wù)。 在考場上，日記的寫法不必拘泥于嚴(yán)格的形式，是可以變通的。 （三）運(yùn)用書信法?運(yùn)用給××寫信的形式來作文，也是一種新巧的構(gòu)思。它人稱固定，對象廣泛，表達(dá)方式多樣，數(shù)量也不受限制。一篇文章，一般是由一封書信組成，有時也可以是幾封書信的組合。當(dāng)然，這些書信之間要有巧妙的聯(lián)系。例如2020年河南一考生的《兩封信》獲得了高分。第一封是藍(lán)天百聲哭給滄海一聲笑的去信。第二封是滄海一聲笑給藍(lán)天百聲哭的回信。一問一答，巧妙扣題。 二、借用特殊文體，取代一般形式 時下作文，文體不限者較多。在這種情況下，嘗試著借用特殊文體去表現(xiàn)生活，

6、往往能出奇制勝。這些特殊的體裁包括某些文學(xué)體裁，如小說、寓言、戲劇、童話、雜文等；某些應(yīng)用文體，如講演稿、訪談錄、調(diào)查報告、新聞報道以及某些領(lǐng)域?qū)Ｓ玫奈捏w，如醫(yī)療診斷書、說明書、廣告、判決書、招標(biāo)書等。考生可以根據(jù)自己的愛好與擅長來選擇文體，揚(yáng)長避短，取得創(chuàng)新的效果。這方面的例子很多，例如2020年高考安徽卷滿分作文《“白云、黑土”系列之二——“實(shí)話實(shí)說”實(shí)錄》，為小品《昨天〃今天〃明天》寫續(xù)集。作者既找到了行文的藍(lán)本，又從形式上出奇制勝。特別是通過主持人串聯(lián)對話的方式，自然地展開話題的討論。賦予辯論以很強(qiáng)的現(xiàn)場感，生動逼真，構(gòu)思巧妙。又如2020年高考四川卷滿分作文《堅強(qiáng)的足跡》采用獨(dú)幕劇的

7、形式，由“霍金、洪戰(zhàn)輝、邰麗華”三人的事跡引導(dǎo)讀者自覺地探索他們?nèi)松纳羁虄?nèi)涵，彰顯主題。同時，在寫作時，作者牢牢抓住獨(dú)幕劇的形式特點(diǎn)，將時間、地點(diǎn)、人物、事件和畫外音有機(jī)組合，而且最后還有一個“劇終”的舞臺說明，很好地體現(xiàn)了戲劇這門藝術(shù)的形式特點(diǎn)。 三、轉(zhuǎn)換你的視角，變換人稱手法 我們寫文章，一般多從人的視角進(jìn)行描述。其實(shí)，我們轉(zhuǎn)換一下角度。采用一些特殊的視角來敘述故事，表達(dá)主題，便會給人耳目一新之感。特殊的視角是指普通人以外的特殊人物視角，或者動物、植物等人類以外的事物的視角。例如2020年高考全國卷滿分作文《別嘲笑我的夢想——烏鴉的自述》，作者借用烏鴉的口氣，請求別人不要嘲笑自己。通過烏鴉的自述，我們看到了一個目標(biāo)遠(yuǎn)大，頭腦清醒，意志堅強(qiáng)的烏鴉形象。它雖敗猶榮，讓人敬佩。文章手法新穎，視角獨(dú)特，很值得借鑒和學(xué)習(xí)。又如2020年高考江西卷滿分作文《滅鼠聯(lián)盟致人類的一封信》，作者借用“滅鼠聯(lián)盟”之口，表達(dá)了對人類為了滿足個人欲望而無辜屠戮田鼠天敵所造成的巨大危害的“控訴”，希望人類能從中接受教訓(xùn)，關(guān)愛自然，保護(hù)自然，構(gòu)建一個和諧、全新自然環(huán)境的美好愿望。 總之，寫好考場作文，一定要掌握文章的章法，懂得謀篇布局的合理性原則，在此基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)作文的固有模式，構(gòu)思出新穎別致的文章來。