《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級語文上冊 第7課 再塑生命的人學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級語文上冊 第7課 再塑生命的人學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、再塑生命的人
課題
再塑生命的人
課 型
新授
課時(shí)
2課時(shí)
主備教師
郭曉瓊
備課組長簽字
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解標(biāo)題中“再塑生命”的含義,理清文章思路。
2. 品味文章樸實(shí)清新的語言,學(xué)習(xí)文中刻畫人物形象的方法。
3.感悟莎莉文老師愛的教育及海倫熱愛生活、對待生命的積極態(tài)度。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
理解“再塑生命”的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)刻畫人物形象的方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
感悟海倫“再塑生命”的艱辛和愉悅。
一、課前準(zhǔn)備
1.積累本課的四字短語,在田字格內(nèi)抄寫1遍。
2、
3、
二、課堂學(xué)習(xí)
1.默讀課文,勾畫莎莉文老師為海倫做的事情及海倫心理狀態(tài)、感情變化的詞句,復(fù)述課文內(nèi)容。
2.再讀課文,感悟形象:
①海倫:
②莎莉文老師:
3.“再塑生命”的含義:
三、隨堂檢測
“水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由”這句話你怎樣理解,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想?
四、拓展延伸
記得有一天早晨,我第一次問起“愛”這個(gè)字的意思。
①當(dāng)時(shí)認(rèn)識的字還不很多,我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我,可我那時(shí)除了母親外,不愿意讓別人吻我。那時(shí)候
4、,莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地?fù)е?,在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個(gè)字。
“愛是什么?”我問。
②莎莉文老師把我摟得更緊了,用手指著我的心說:“愛在這里?!?
我第一次感到了心臟的跳動(dòng),但對老師的話和動(dòng)作依然迷惑不解,因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了能觸摸到的東西外,我?guī)缀跏裁炊疾欢?
我聞了聞她手里的紫羅蘭,一半兒用文字,一半兒用手勢問道:③“愛就是花的香味嗎?”
“不是?!鄙蛭睦蠋熣f。
我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。
?、堋皭凼遣皇翘枺俊蔽抑钢柟馍鋪淼姆较騿?,“是太陽嗎?”
當(dāng)時(shí)在我看來,世界上沒有比太陽更好的東西了,它的熱力使萬物茁壯生長。但莎莉文
5、小姐卻連連搖頭,我真是又困惑又失望,覺得很奇怪,為什么老師不能告訴我,什么是愛呢?
一兩天過后,我正用線把大小不同的珠子串起來,按兩個(gè)大的、三個(gè)小的這樣的次序。結(jié)果老是弄錯(cuò),莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯(cuò)誤。弄到最后,我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯(cuò)了,于是,我用心想著,到底應(yīng)該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭,使勁地拼寫出了“想”這個(gè)字。
這時(shí),我突然明白了,這個(gè)字原來指的是腦子里正在進(jìn)行的過程。這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念。
我靜靜地在那里坐了許久,不是在想珠子的排列方式,而是在腦海中用新的觀念來尋求“愛”的解釋。那天,烏云密布,間或有陣陣的細(xì)雨,突然間太陽突破云層,發(fā)
6、出耀眼的光芒。
?、菸矣謫柪蠋煟骸皭凼遣皇翘枺俊?
“愛有點(diǎn)兒像太陽沒出來以前天空中的云彩?!崩蠋熁卮鹫f。她似乎意識到我仍然是困惑不解,于是又用更淺顯、但當(dāng)時(shí)我依然無法理解的話解解釋說:“你摸不到云彩,但你能感覺到雨水。你也知道,在經(jīng)過一天酷熱日曬之后,要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀!愛也是摸不著的,但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛,你就不快活,也不想玩了?!????
剎那間,我明白了其中的道理——我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。
1.文中②處的描寫表現(xiàn)了
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7、_______
2.③、④兩處海倫的發(fā)問表明了她對“愛”的理解已達(dá)到怎樣的程度?
__________________________________________________ 3.從③、④處看,莎莉文小姐對海倫關(guān)于“愛”的理解予以否認(rèn)的理由是什么?
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4.⑤處莎莉文小姐對“愛”的解釋有什么特點(diǎn)?
_________________________________________________ 5.結(jié)合語段,簡要談?wù)勆蛭男〗愕慕逃攸c(diǎn)和形象特征。