《吉林省磐石市七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 1 春學(xué)案1（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 1 春學(xué)案1（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課《春》學(xué)案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解關(guān)于作者朱自清的文學(xué)常識(shí)。 2、朗讀課文掃除字詞障礙，掌握生字詞，理解其在文中的含義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 朗讀課文掃除字詞障礙，、掌握生字詞，理解其在文中的含義 一、第一遍讀文,大聲朗讀，利用注釋和工具書掃清字詞障礙。 1.給下列加點(diǎn)的字詞填寫拼音 醞釀 應(yīng)和 薄煙 黃暈 蓑衣 水漲 抖擻 舒活 斗笠 烘托 嘹亮 朗潤 2.詞語與詞義的搭配 欣欣然 炫耀 朗潤

2、 舒展、活動(dòng) 賣弄 呼喚朋友、招引同伴 醞釀 同“婉轉(zhuǎn)”，形容聲音圓潤柔媚 舒活 比喻姿態(tài)優(yōu)美 趕趟兒 歡歡喜喜的樣子 呼朋引伴 明朗潤澤 花枝招展 文中是各種果樹爭先恐后地開花 婉轉(zhuǎn) 各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃 二、第二遍讀文，出聲朗讀，做到準(zhǔn)確、流利。初步了解文章內(nèi)容，完成下面的問題： 作者以怎樣的心情迎接春天的到來？作者描繪了春天的哪些景物？ 資料鏈接： 作

3、者：朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。現(xiàn)代著名詩人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士?。朱自清有著作27種，共約190萬言，包括詩歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。大多收入1953年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。?代表作品有《生命價(jià)格--七毛錢》、《白種人--上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》、《背影》、《兒女》、《悼亡婦》，《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。 寫作背景?： 在1937年中華書局出版的《新編初中國文課本》第四冊(cè)中，即選錄了《春》這篇散文。這大約是目前所見到的本文最早的出

4、處。朱自清1928年曾在《那里走》一文中表示自己要走一條逃避現(xiàn)實(shí)的道路，在那一時(shí)期前后的其他作品中，也確是反映了這種消極思想傾向。但《春》這篇文章的基調(diào)是積極進(jìn)取的。所以，估計(jì)這篇作品的寫作時(shí)間，是在1930年到1937年之間。 朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實(shí)這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)

5、文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)?！昂商猎律睙o疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他“出淤泥而不染”的人格操守；而“早春野景”則使他的夢(mèng)的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個(gè)世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想。《春》確實(shí)描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。 結(jié)合資料鏈接記住作者： 朱自清，我國 代著名的 家、 、 、民主戰(zhàn)士。原名 ，字 號(hào) 。散文代表作有 、 、 。 三、第三遍讀文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情感。 讀完這篇文章，你有怎樣的閱讀感受，或者你有哪些疑問、疑惑，請(qǐng)寫下來。