《四川省宣漢縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二十四 散文詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宣漢縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二十四 散文詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二十四 散文詩(shī)兩首 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào)，有表情朗讀詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 2、品味詩(shī)歌的精美語(yǔ)言，理解詩(shī)句中限制、修飾性詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 3、體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 體味詩(shī)歌思想感情，并能有感情地朗讀詩(shī)歌。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 聯(lián)系生活，細(xì)致深入地體味親情之愛(ài)。 【知識(shí)鏈接】 1、題目解讀 《金色花》篇幅短小，意蘊(yùn)豐富。寫(xiě)的是一個(gè)假想，"假如我變成了一朵金色花，"由此生發(fā)想像——一個(gè)神奇的兒童與他母親"捉迷藏"，以?xún)和赜械姆绞奖憩F(xiàn)對(duì)母親的感情，構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫(huà)面，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類(lèi)天性的美好與圣潔。 《荷葉母親》是冰

2、心一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章。荷葉，蓮花的葉子。文題之所以用“荷葉母親”，是因?yàn)槲闹凶髡呓栌曛泻扇~為紅蓮遮風(fēng)擋雨的情景書(shū)寫(xiě)心中的感觸，抒發(fā)對(duì)母親的感激熱愛(ài)之情。文章借雨中看紅蓮——初雨時(shí)的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護(hù)下的不動(dòng)搖；這生動(dòng)的場(chǎng)景讓作者聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，從而達(dá)到謳歌母愛(ài)這一主題。 2、走近作者。 泰戈?duì)柺怯《仍?shī)人、作家，他一生創(chuàng)作豐富，詩(shī)集有《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)有叫、沙子》、《沉船》等。曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。印度是一個(gè)以佛教為國(guó)教的國(guó)度，在泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)里可以處處感到富有宗教意義的愛(ài)——最高尚、最純潔的愛(ài)。 冰心(1900～1999)

3、，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代聞名女作家。詩(shī)歌代表作《繁星》、《春水》等。 3、寫(xiě)作背景 《金色花》是泰戈?duì)柹⑽募缎略录返拇碜?，是他的早期作品。這一時(shí)期泰戈?duì)柕膭?chuàng)作往往"夢(mèng)幻多于現(xiàn)實(shí)"。他本人幻想通過(guò)溫和的宗教、哲學(xué)、教育和道德等手段來(lái)改造國(guó)民性、改造社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)民族自治。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 下列加點(diǎn)的字注音 匿（ ）笑 沐（ ）浴 祈（ ）禱 花 瓣（ ） 菡（ ）萏（ ） 欹（）斜 2、 合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞 （1）我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。 匿笑 （2）走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香。 禱告

4、 （3）那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。 欹斜 3、在空格處仿寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 ?? 讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，_______________ _，_________________ ……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人 4、結(jié)合詩(shī)的意思，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)： 現(xiàn)代詩(shī)人劉大白《舊夢(mèng)之群》一詩(shī)中這樣贊美人生，他說(shuō)： 少年是（　　　?。┑模患患貏?chuàng)作 壯年是（　　　?。┑模蛔蛔亟ㄖ? 老年是（　　　?。┑模蝗~一葉地翻閱……

5、 三個(gè)不同的比喻，描繪出人生三部曲的各自旋律，乃是對(duì)人生深刻的總結(jié)與概括 【合作探究】 1、閱讀《金色花》，討論 （1） 作者為什么把孩子想象成一朵金色花？ （2）孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三的不讓媽媽知道？ （3）為什么媽媽說(shuō) “你這壞孩子”？孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？ 2、閱讀《荷葉 母親》，討論 （1）文章寫(xiě)蓮，先作平平淡淡的敘述，“有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的”，這樣寫(xiě)有什么作用？ （2）園里蓮花有很多，只擇其中兩朵來(lái)寫(xiě)，這里作者采用了什么表現(xiàn)手法？這樣有什么作用？ （3）“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)

6、遮攔天空下的蔭蔽？ ”如何理解？ 在文章結(jié)構(gòu)中有何作用？ （4）作者在風(fēng)雨中幾次看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢? 【精讀精煉】 閱讀《金色花》，回答下列問(wèn)題。 1． 小孩子領(lǐng)受著母愛(ài)，那么他想著怎樣回報(bào)母親？ 2、作者為什么把兒童想象成一朵金色花？ 3、“我不告訴你，媽媽?！被貓?bào)媽媽的愛(ài)，為什么又不告訴媽媽?zhuān)? 4、媽媽稱(chēng)他“壞孩子”，“壞”是什么意思？ 5、這首詩(shī)用童稚的想象，細(xì)膩地刻畫(huà)了孩子什么樣的心理，表達(dá)了什么樣的感情？ 【主題閱讀】 紙船印象 ⑴每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的熱

7、鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存。有的像飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有一些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又非似不見(jiàn)。童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有，一旦思想起來(lái)，便歷歷如繪。 ⑵紙船是其中之一，我曾經(jīng)有過(guò)許多紙船，在童年的無(wú)三尺浪的檐下水道航行，使我幼年時(shí)的雨天時(shí)光，顯得特別地亮麗充實(shí)，讓人眷戀。 ⑶那時(shí)，我們住的是簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍，檐下無(wú)排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。屋頂上的雨水滴落下來(lái)，卻理直氣壯地在檐下匯成一道水流，水流因勢(shì)而定，或急或緩，或大或小。我們?cè)谒郎戏偶埓螒?，花色斑斕者，形體怪異者，色派儼然者，甫徑下水卻遭沉沒(méi)者，各色各樣的紙船或列隊(duì)

8、而出，或千里單騎，或比肩齊步，形形色色，蔚為壯觀。我們所得到的，是真正的快樂(lè)。 ⑷這些紙船都是有感情的，因?yàn)樗鼈兇蠖汲鲎阅赣H們的巧思和那雙粗糙不堪，結(jié)著厚繭的手。母親折船給孩子，讓孩子在雨里也有笑聲，這種美麗的感情要在年事稍長(zhǎng)后才能體會(huì)出來(lái)。也許那雨一下就是十天半月，農(nóng)作物都有被淋壞、淹死的可能，母親們心里正掛記這些事，煩亂憂(yōu)愁不堪，但她們?nèi)匀缓芷届o和氣地為孩子折船，折成比別的孩子所擁有的還要漂亮的紙船，好讓孩子高興。 ⑸童年舊事，歷歷在目，而今早已年過(guò)而立，自然不再是涎著臉要求母親折船的年紀(jì)，只盼自己能以母親的心情，為子女折出一艘未必漂亮但卻堅(jiān)強(qiáng)的禁得往風(fēng)雨的船，如此，便不致愧對(duì)紙船了。

9、 1．從文段內(nèi)容上看，文章表現(xiàn)了哪些愛(ài)（　?。? Ａ．母親對(duì)子女的愛(ài) Ｂ．子女對(duì)母親的熱愛(ài) Ｃ．孩子對(duì)雨天的喜愛(ài) Ｄ．母親對(duì)紙船的喜愛(ài) Ｅ．孩子對(duì)紙船的喜愛(ài) 2．“這種美麗的感情要在年事稍長(zhǎng)后才能體會(huì)出來(lái)”句中“這種美麗的感情”指代什么？ 3．“母親們心里正掛記這些事”句中“這些事”指什么？ 4．文中劃線句子的深刻含義是什么？ 5、這首散文所表現(xiàn)的是深深的母子（女）之情。說(shuō)到母愛(ài)，有人對(duì)英語(yǔ)中“mother”一詞中的每個(gè)字母作了如下的解釋?zhuān)? M－many（許多）：媽媽給了我很多很多。 O－old（年紀(jì)大）：媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。 T－

10、tears（眼淚）：您為我流過(guò)不少的淚。 H－h(huán)eart（心）：您有一顆慈祥溫暖的心。 E－eyes（眼睛）：您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)。 R－right（正確）：您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。 　　這些解釋?zhuān)w現(xiàn)了對(duì)“母愛(ài)”的一些感悟。請(qǐng)你也就“mother”一詞的6個(gè)字母，仿照上面的解釋?zhuān)務(wù)勀銓?duì)“母愛(ài)”的一些感悟吧。（任選3個(gè)字母，填寫(xiě)下表，不得與上面的解釋相同。） 字母 單　　詞 漢語(yǔ)意思 感　　　　　　　悟 M O T H E R 【能力提升】 1、 名句填空 （1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 。屈原《離騷》 （2） ，小人常戚戚?！墩撜Z(yǔ)﹒述而》 2、 屬對(duì)練習(xí) （1） 松濤傳月色 （2） 寒雪梅中盡 3、 名著閱讀 （1）被稱(chēng)為曹禺“生命三部曲”的作品有 、 、 。 （2）《紅樓夢(mèng)》中，最有才華的女子是 ，最有管理才能、大膽改革的女子是 、最潑辣狠毒的女子是 。 【教（學(xué)）后記】