《四川省宜賓市南溪二中七年級語文上冊 24 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪二中七年級語文上冊 24 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版（通用）（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、24 月亮上的足跡（朱長超）導(dǎo)學(xué)案 教師寄語：科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。 2、 理清文章思路，了解人類登月的知識。 3、 激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。 要點(diǎn)點(diǎn)撥 這是一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道。作者用平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程。通過閱讀，讀者定能體會(huì)到那登月全過程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及作者對人類聰明才智的贊美。文章所記敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個(gè)部分清晰流暢，結(jié)尾阿姆斯特朗的話“這一步，對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍”，留給讀者以無窮的回味，可以從中

2、悟出人類登月的偉大意義。 學(xué)習(xí)過程 一、 預(yù)習(xí)檢測、 1、 解釋詞語 昂首挺立： 一葉孤舟： 遙遙在望： 小心翼翼： 二、 整體感知 三、 2、快速默讀課文(不指讀，不動(dòng)唇，不回讀)，并找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。 3、本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。 4、登月全過程可以分為幾個(gè)階段? 5、試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。 四、 理解探究 6、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時(shí)間?登月全過程是按什么順序來寫的7． 7、宇航員登月后做了哪幾件事? 8、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示? 9、在寫登月全過程的時(shí)候

3、,用了大量的數(shù)字,時(shí)間精確到分秒,在文中畫出來,說說這些數(shù)字起什么作用? 10、寫作上最突出的特點(diǎn)是什么?請舉例說明。 五、 拓展延伸 11、假如你駕駛著宇宙飛船登月，你有什么感受?你會(huì)做些什么?展開想像，寫一篇小短文。題目為《我駕飛船登月》。 六、 學(xué)習(xí)小結(jié) 12、通過本文的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些啟示？ 達(dá)標(biāo)檢測 （一）積累與運(yùn)用。 1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。 （1）áng（ ）首挺立 （2）軌道（ ） （3）橢圓形 （ ） （4）小心yìyì（ ） （5）鐵鍬（ ） （6）狹zhǎi （ ） 2、本文采用的是順敘的方法，即按照事件發(fā)展的時(shí)間

4、先后的順序來敘述的方法，這樣讀者容易把握。登月的前前后后總共可以分為四個(gè)階段，請各用兩個(gè)字來概括一下每一階段的主要內(nèi)容。 （二）課內(nèi)閱讀 ①三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。在發(fā)射后13小時(shí)30分開始平靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。地面站停止對他們發(fā)出指令，以免干擾他們的好夢。他們必須好好休息，因?yàn)橐晒Φ剡M(jìn)行登月飛行，沒有良好的體力和精力是不行的。 ②飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，在19日晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一距離上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，

5、靜靜地懸在飛船的上方。 ③19日晚上9點(diǎn)32分，地面指揮中心發(fā)來呼叫。三個(gè)人急忙起身。這一天，他們應(yīng)按計(jì)劃登上月球。飛船開始作減速飛行，用不了多久，他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，就用手工操縱。還好，計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時(shí)，就自動(dòng)作出?；鸬闹噶?。7月20日上午7點(diǎn)32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行，登月艙則開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。 ④7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地

6、面中心報(bào)告：他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。 ⑤21日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。 1、這幾個(gè)語段是按什么順序?qū)懙模磕愕囊罁?jù)是什么？ 2、“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行”這句話運(yùn)用的修辭是 ；“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”這句話運(yùn)用的表達(dá)方式是 。 3、“這個(gè)引力的靜止點(diǎn)”指的是什么？你知道

7、它的具體位置嗎？為什么把它叫做“引力的靜止點(diǎn)”？ 4、第①③④自然段中加點(diǎn)的“他們”所指代的內(nèi)容是一樣的嗎？請具體說明。 5、第⑤自然段劃線的句子是四個(gè)短句，很有氣勢，充分表達(dá)了作者無比激動(dòng)的心情。請你換一種方式，以便更能突出作者這種心情，應(yīng)該怎么說？ 6、你知道我國第一次載人航天飛行是在什么時(shí)候嗎？對我國進(jìn)行的載人航天飛行活動(dòng)你有什么看法？ （三）拓展閱讀 人類為何對月球情有獨(dú)鐘 ①月球是地球的近鄰，也是地球惟一的天然衛(wèi)星。早在遙遠(yuǎn)的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望。每當(dāng)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，把酒賞月，其樂融融之時(shí)，蘇東坡那“但愿人長久，千里共嬋娟”的名句正道出了

8、人們對這一良辰美景的美好祝愿。 ②人們只看到了那朗朗夜空中美麗動(dòng)人的月光，但可能并不知道，月亮原來與人類的生命還息息相關(guān)呢。美國謝魯?皮爾遜博士的研究指出，在太陽系最初形成時(shí)，月球即受到地球的牽引，成為它的衛(wèi)星。在月球靠近地球的過程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導(dǎo)致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動(dòng)，其結(jié)果產(chǎn)生了磁場。正是這一“超巨”磁場，對地球形成了一個(gè)“保護(hù)盾”，減少了來自太空的宇宙射線的侵襲，因而地球上的各種生物才能得以生存滋長。如果沒有這個(gè)“保護(hù)盾”，外來的射線會(huì)將最初出現(xiàn)在地球上生命幼體全部殺死，使生物根

9、本無法在地球上生存、生長、繁殖?？梢姡瑥哪撤N意義上講，月球成了地球上眾多生命的“保護(hù)神”。 ③現(xiàn)代科學(xué)研究也證實(shí)，人的心理變化也和月亮的盈虧周期有關(guān)。這是因?yàn)槿梭w約有80﹪的液體，月亮引力也像引起海洋潮汐那樣對人體中的液體發(fā)生作用，從而造成人體的“生物高潮”和“生物低潮”。一般在滿月時(shí)為生物高潮，這時(shí)人的頭部和胸部的電位差比較大，容易激動(dòng)，導(dǎo)致人的情緒極不穩(wěn)定，因此最易出事。如精神不正常者多在月夜發(fā)作。人們進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn)，就連人類的謀殺、毒害、抑郁和心臟病的發(fā)作也都與月亮的盈虧有關(guān)，并認(rèn)為月亮產(chǎn)生的陽離子能誘發(fā)人的反常行為。人們相信，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，必將更多地揭示出人類與月亮的深層次

10、的奧妙。 ④月球也是解決日益困擾著人類的能源問題的理想基地。因月球表面近于真空狀態(tài)，太陽輻射可以毫無阻擋地到達(dá)月球表面，因此，在月球表面建立全球性、并聯(lián)式的太陽能發(fā)電廠，能長期獲得穩(wěn)定的電能。由于月球既無磁場，又無大氣，太陽風(fēng)離子可以毫無阻擋地抵達(dá)月球表面。加上小天體的撞擊，致使月球表面覆蓋的5—10米厚的月壤層都富含太陽風(fēng)成分，如氫、氦、氖、氬、氮等，其中作為核電燃料之一的氦-3，在地球上蘊(yùn)藏量極少，容易取用的估計(jì)只有500千克左右，而在月球表層5—10米的土壤內(nèi)就含有氦-3總量達(dá)到100—500萬噸，可成為人類萬年以上長期使用的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料。 1、解釋下面詞語在文中

11、的意思。 （1）其樂融融 （2）息息相關(guān) 2、“早在遙遠(yuǎn)的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望”，你能舉出實(shí)際的例子嗎？ 3、根據(jù)第②自然段回答：月球與地球之間的“磁場”是怎樣形成的？ 4、月球?qū)Φ厍虻摹氨Ｗo(hù)盾”的作用體現(xiàn)在哪里？ 5、“精神不正常者”為什么多在月夜發(fā)作？ 6、從第④自然段看，月球能從哪兩個(gè)方面為人類提供能源？ 7、蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”是留傳久遠(yuǎn)的詠月的句子。在我國古代有很多詠月的名句，你還知道哪些？請舉兩個(gè)例子，并指出作者是誰。 如：從小不識月，呼作白玉盤——李白 學(xué)習(xí)過程 1、昂首挺立:仰著頭挺著胸站立. 一葉孤

12、舟:單獨(dú)的一艘小船. 遙遙在望:在望：可看見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。 小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。 1、 略2、 本文真實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。 3、 登月全過程可分為四個(gè)階段，登月準(zhǔn)備——飛船升空——登月成功——登月歸來。 4、 略 5、 人類第一次踏上月球來回歷經(jīng)76萬公里，歷時(shí)95個(gè)小時(shí)。 6、 宇航員登月采集月壤和月巖樣品，樹立紀(jì)念碑，安裝攝像機(jī)，安裝太陽風(fēng)測定裝置、月震儀，插上美國國旗，與尼克松總統(tǒng)通話等。 7、 課文最后一段揭示了其偉大意義。 8、 準(zhǔn)確,科學(xué),真實(shí)。這也是寫實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。 10、①恰當(dāng)?shù)拿枋?；②用?shù)字說明

13、；③敘述中有議論。此三點(diǎn)可各舉一例，并分析作用 11、略 12、略 達(dá)標(biāo)檢測 （一）積累與運(yùn)用。 1、（1）昂（2）guǐ（3）tuǒ（4）翼翼（5）qiāo（6）窄 2、（1）只能老遠(yuǎn)的看到，卻無法與之接觸，形容月亮力地球很遙遠(yuǎn)，要登月確實(shí)不是一件容易的事。（2）比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事，很形象得說明了人類登上月球的意義重大。（3）心里向往已有很長的時(shí)間，表明人類對月球探索的想法由來已久。3、準(zhǔn)備、升空、登月、返航。 （二）課內(nèi)閱讀 1、時(shí)間順序；依據(jù)是有表示時(shí)間的詞語，如：發(fā)射后13時(shí)30分；19日晚上8點(diǎn)33分；19日晚上9點(diǎn)32分；7月20日上午7點(diǎn)32

14、分；7月21日凌晨5點(diǎn)17分40 秒；21日上午11點(diǎn)39分；11點(diǎn)51分等。2、比喻；描寫。3、“這個(gè)引力的靜止點(diǎn)”指的是“月亮和地球引力的中和點(diǎn)”；在離月球28000公里的地方；因?yàn)樵虑蚝偷厍蛟谶@一點(diǎn)上引力平衡。4、不完全一樣：第①③自然段都指的是“三名宇航員”；而第④自然段中的“他們”是指“阿姆斯特朗和奧爾德林”5、可以把四個(gè)短句都單獨(dú)各起一段，這樣更有氣勢，更能表達(dá)作者那種無比激動(dòng)、自豪之情。6、2001年楊利偉；開放性題，可以從增強(qiáng)國防、國力、世界和平利用太空等角度去說即可。 （三）拓展閱讀。 1、（1）形容一家人在一起和睦歡樂的樣子。（2）形象地說明了月亮同人類生命的關(guān)系非常地密切。2、如：我國神話傳說中“嫦娥奔月”的故事等。3、在月球靠近地球的過程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導(dǎo)致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動(dòng)，其結(jié)果產(chǎn)生了磁場。4、減少來自太空的宇宙射線的侵襲，使地球上的各種生物才能得以生存滋長5、因?yàn)闈M月時(shí)為生物高潮，這時(shí)人的頭部和胸部的電位差比較大，容易激動(dòng)，導(dǎo)致人的情緒極不穩(wěn)定。 6、（1）太陽輻射形成的太陽能；（2）核電燃料氦-3。7、（1）床前明月光，疑是地上霜——李白（2）月落烏啼霜滿天——張繼（3）湖光秋月兩相和——?jiǎng)⒂礤a