《山東省德州市第七中學七年級語文上冊 19《在山的那邊》學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省德州市第七中學七年級語文上冊 19《在山的那邊》學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《在山的那邊》 【學習目標】 了解朗誦詩歌的基本要求，有感情的反復朗讀全詩，提高朗誦能力。 2、通過理解關鍵字詞句，整體把握詩歌主要內容，體會作者為理想而奮斗的情懷。 3、理解詩歌的象征手法，領會“山”與“?！碧N含的深層含義。 【學習重點】 理解詩歌的象征手法，領會“山”與“海”蘊含的深層含義。 【課前預習】 走進作者 王家新，著名詩人，詩歌評論家，教授。1957年生于湖北省丹江口市。1978年考入武漢大學中文系，大學期間開始發(fā)表詩作。1982年畢業(yè)分配到湖北鄖陽師專任教，1983年參加詩刊組織的青春詩會。1984年寫出組詩《中國畫》《長江組詩》，廣受關注。1985年借調北

2、京《詩刊》從事編輯工作，出版詩集《告別》《紀念》。1986年始詩風有所轉變，更為凝重，告別青春寫作。1992年赴英作訪問學者，1994年回國，后調入北京教育學院中文系，任副教授。2020年被中國人民大學文學院聘為教授，為中國20世紀90年代以來知識分子寫作的代表性詩人。 查字典，給下列詞語中加點的字注音，并讀一讀。 癡（ ）想 隱秘（ ） 凝（ ）成 喧（ ）騰 一瞬（ ）間 3、仿寫句子。 例：山對海說：你博大遼遠，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。 海對山說， ， ，

3、 。 【課堂學習】 整體把握： 1、用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。想一想，本詩講述了什么 內容？ 2、為什么說是“隱秘想望”？ 3、“我常伏在窗口癡想”，“癡想”的原意是什么?在這里有什么含義? 4、為什么說“山那邊啊，鐵青著臉”？ 合作探究●釋疑 為什么說“在山的那邊，是海！是用信念凝成的?！保? 2、“爬過山就能見到?！保髡呓柽@首詩想告訴我們什么呢？ 【知識拓展】 《在山的那邊》，作者王家新，原載于《長江文藝》1981年第5期。作者通過自己一次童年的經歷比喻一個信念，媽媽所說的“山的那邊是海

4、”。其中“?！笔菋寢層晌业陌V想，疑問而說起的，并非指理想。全詩主旨：抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要實現遠大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持，使人不畏長途跋涉。 【課堂反饋】 1．檢查“讀一讀，寫一寫”內容。 2．課外練筆：根據“山”與“海”在文中的含義，結合自己的生活經歷，以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話(也可以寫自然的海)。 【文海拾貝】 山民 韓東 小時候，他問父親“山那邊是什么” 父親說“是山” “那邊的那邊呢” “山，還是山” 他不作聲了，看著遠處 山第一次使他這樣疲倦 他想，這輩子是走不出這里的群山了 海是有的，但十分遙遠 他只能活幾十年 所以沒有等他走到那里 就已死在半路上了 死在山中 他覺得應該帶著老婆一起上路 老婆會給他生個兒子 到他死的時候 兒子就長大了 兒子也會有老婆 兒子也會有兒子 兒子的兒子也還會有兒子 他不再想了 兒子也使他很疲倦 他只是遺憾 他的祖先沒有像他一樣想過 不然，見到大海的該是他了